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工作计划范文

小学学校教研工作计划范文大全(精选15篇)

2025-04-24 12:09:41工作计划范文打印
计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。本篇文章是本站为您整理的《小学学校教研工....

  (3)配合教导处开展学科竞赛活动。

  (4)继续组织好每周的教研组活动。本学期数学组业务学习的重点是教师结合自身教学实际,谈谈“怎样在小学数学课堂实施实效教学”,继续深化我组教研之风。

  (5)大胆进行教改实践,积极撰写教改论文。鼓励教师在理论学习、教改实践的基础上,认真撰写有关“实效教学”的论文。

  3、开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长

  (1)采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,及时了解前沿的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

  (2)开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

  (3)开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于20节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。

  (4)开展网络教研活动,充分利用教师博客,开展网上教研。

9.小学学校教研工作计划范文大全 篇九

  一、指导思想:

  在新课程标准理念下,贯彻以"学生发展为本",努力构建和谐教育生态的学校教育理念,以教导处工作为指南,围绕学校办学目标,牢固树立"研究、指导、服务"的宗旨,以推进新课程改革为中心,以提高教学质量为重点,以课堂教学为立足点,积极进行新课程改革,深入开展组内教研,认真做好教学研究、教学指导、教师基本功等工作,全面提高课堂教学教研水平,提升教师自身的专业素养和业务能力。

  二、基本情况:

  我校艺术教研组包括体育、音乐、美术三门学科,为了提高学校的艺术教育教学水平,有5名教师,分别是体育:xxx、xxx。音乐:xxx。美术:xxx。这些老师,有的是专业的,有的不是专业的,但都有敬业精神,都很积极努力。想把庆安小学的艺术活动进行的有声有色,丰富多彩。

  三、主要工作目标:

  (一)教育教学工作

  1、认真学习新的课程标准,改进传统教育教学方法,以学生发展为本,克服传统教育教学的弊端,积极开展多种形式的教学研讨活动。

  2、抓好教学常规管理工作,力求做到备课认真,规范,教研活动有内容有总结,有实效,有提高。注重课堂活动的设计、教学内容的扩充和深化、以适应教材变化给教师带来的新要求。

  3、坚持教师基本功练习。教师坚持每天练一练粉笔字、钢笔字和简笔画等,并定期在组内交流心得和经验。

  4、充分利用好学校的各类书籍杂志和网络资源,倡导"让读书成为一种习惯"的学习理念。要求组内教师每学期至少研读一本教育教学专著,另外还要加强现代教育技术能力学习。

  5、积极组织教师参与校内外的各种教学竞赛活动,积极组织教师观摩各种形式的教学公开课及教学研讨活动,发挥专职教师的带头示范作用,主动上研讨课,组织同学科的教师听课学习、交流讨论。积极参与区组织的各项活动,努力提高自身的业务水平。

  6、本学年每个学科至少一位教师积极参与公开课教学。任课老师上完课作反思。学期结束时,每位艺术专职老师至少交一份自己满意的教学设计、反思、案例、或论文到教研组。

  7、掌握现代技术,发挥网络教研作用。积极利用网络教育资源,促进自己的教育教学水平的提高。

  (二)抓好学校体音美训练队训练工作

  体音美专职老师抓好校体音美训练队的组织训练工作,加强学校体艺特色建设。根据学校发展规划的具体要求,积极开展课外兴趣小组的活动,并逐步形成以篮球、田径、器乐、舞蹈、美术为主的学校体艺特色项目。要求带队教师训练有计划,有内容,有记载,推动学校艺术工作的开展。

  (三)进一步抓好学校群体活动

  1、坚持抓好课外文体活动,充分调动全体学生的积极性,推动学校体艺活动的开展。

  2、积极组织开展丰富多彩的体艺竞赛活动,同各年级组各部门密切合作,组织举办好学校开展的各项活动。

  3、每天课间操、眼保健操落实,有专人组织,值班教师检查督促,值日生到各年级各班检查打分,每周进行公布。

  总之,我们艺术教研组的全体教师将团结一心,共同努力,把培养现代化全面人才做为自己的奋斗目标,争取在教学和教研工作中再创辉煌。

10.小学学校教研工作计划范文大全 篇十

  一、指导思想

  为扎实而有效地推动一年级组教师的专业成长,以学校教导处工作计划为依据,“实施有效教学,实现优质课堂”为目标,结合生动的教学课堂实例,进行富有针对性和实效性的探索研究。本学期一年级数学教研组将展开“重常规,抓教研”为主线的课堂研究。

  二、现状分析

  本教研组3名教师,爱岗、敬业,责任心强,教研氛围浓厚,呈现良好的的势态。但我们还存在一些问题,例如:学生刚刚从幼儿园升入小学,学习习惯很差,需要老师付出很大努力;学生的差异较大,还需老师更积极地探究有效的教学策略。

  三、工作目标

  1、加强课堂教学与常规管理,优化过程管理,不断提高课堂效益,实现优质教学。

  2、认真抓好学生学习习惯的养成工作,监察学生的学习习惯及课堂效果。

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