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工作计划范文

幼儿园春季个人工作计划(15篇)

2025-03-23 10:56:52工作计划范文打印
工作计划的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的情况或问题设置应对预案。本站搜集的《幼儿....

  3、加强体弱儿和肥胖儿的日常管理和档案。

  4、落实健康教育的内容,保证健康教育的.时间,心理保健、生理保健并重,保健教师开办健康教育专题讲座。

  5、全面保育工作,重点是幼儿卫生习惯、日常生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等工作。检查与抽查相结合,提高保护管理水平。

  (四)加强食堂管理,确保幼儿饮食的卫生和营养。

  1、食品采购由专人负责,根据实际数量合理采购,专人负责验收,入库手续齐全,严禁不合格食品进入园区。

  2、膳食组成员根据营养分析结果、膳食评价反馈、儿童营养需求等指标做出好的食谱。

  3、食堂工作人员严格按规程操作,确保幼儿饮食的卫生和营养4、抓好幼儿用餐管理,食堂人员按各班实际出勤人数,均匀分配饭菜,保育员及时送到班级,各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动,为幼儿创设愉快宽松的进餐环境,鼓励幼儿吃饱吃好。

  三、保育工作要求

  (一)入园离园

  保育员要为幼儿提供安全、整洁的活动环境,协助教师做好入园、离园工作。

  (二)生活管理

  1、用餐:指导孩子有序进食,鼓励孩子不挑食、不偏食,培养孩子养成良好的饮食习惯。

  2、午睡:指导幼儿正确脱穿衣物,观察巡视幼儿午睡情况,及时纠正幼儿不良睡姿。

  3、饮水:保证幼儿有温度适宜的饮用水,及时提醒幼儿按需饮水。

  4、洗手:指导孩子按照七步洗手法用自来水洗手,教育孩子养成良好的卫生习惯,懂得节约用水。

  5、如厕:提醒幼儿分男女如厕,不推挤,帮助有困难的幼儿整理衣裤,及时清理污水积水,保持地面干燥。

  (三)卫生消毒

  1、每天注意开窗通风。儿童离开房间后,使用紫外线杀菌灯60分钟。

  2、每天清洗消毒婴儿杯和毛巾。用84消毒液(按比例)擦拭消毒门把手、水龙头、床栏、玩具、书籍。

  3、饭前用配制好的84消毒液擦拭餐桌,然后用清水去除残留的消毒液。每餐都要消毒。

  4、卫生洁具专用摆放,并做好标记,每周消毒。

  (四)配合工作

  1、教育活动:协助教师做好活动环境、材料准备、桌椅摆放及配课工作。

  2、户外活动:为孩子准备运动器材、垫毛巾,活动时注意身体虚弱的孩子。注意幼儿的安全。

  3、家长的工作:做好孩子全天的健康观察,配合老师做好家庭教育。

7.幼儿园春季个人工作计划 篇七

  一、指导思想:

  树立先进教育理念,加大科研力度,大力实施工程,建设高素质的教师队伍。以优异的教学质量和优质的教育服务,提高幼儿园的知名度和竞争力。坚持教育创新,积极探索多层次、多元化办学、办园模式,满足幼儿及其家长不同的教育需求。

  继续深入落实精神,更新教育思想,确立现代育人观念,遵循幼儿身心发育和成长的基本规律,坚持教育就是培养习惯的理论,重点培养幼儿良好的生活卫生习惯、行为和与大家共享、和睦相处的优良品质及自主、自信的性格,启迪智慧,激发求知欲促进幼儿轻松愉快、健康活泼的成长。

  二、坚持保教并重,注重提高教师素质。

  (1)鼓励教师通过各种渠道提高自己的学历。

  (2)开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、互相提高、共同进步。

  (3)外出学习时将学习内容记录或摄影回来,在教研活动时学习、讨论。

  (4)定期召开教研会议,组织教师学习幼教新动态,新理念、搜索新消息。

  (5)开展教师技能训练。

  三、教研方面。

  1、成立教研小组并加强教研小组的领导,完善教研各项规章制度,根据我园四个办园特色、电脑、英语口语、社区网络,以教研为突破口中,努力提高教育,教学质量,定期进行业务学习,服务质量跟上去,才能做到各符其实让家长满意。

  2、逐步形成“两全”和“三以”的服务目标和办园特色。即为全体幼儿服务,为幼儿的全面发展服务;以保教质量为核心,以思想建设为基础,以科学管理做保证,不断提高管理工作的规范化,科学化。加强软件建设,提高现代教育技术水平和运用现代教学设备的能力。加强家园工作,统合家长和社会的教育资源,形成教育合力,实现家园共育。

  3、培养健康、活泼、文明、礼貌自主、自信的幼儿。

  抓好幼儿的常规教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯和活泼、开朗的`性格,让幼儿多动手,自己的事情尽可能自己做。认真落实新精神,运用多种形式,培养幼儿良好精神风貌和爱国家、爱幼儿园、尊老爱幼、关心他人的情感。充分发挥科学发现室、图书阅览室的作用,丰富幼儿知识,开发幼儿智力,培养完整儿童。利用幼儿轮流当班长、做小组长的形式,培养幼儿自我管理,自我约束的能力,树立自信心。

  4、拓展教育途径,突出特色教学,提高教学质量。

  要针对幼儿园及幼儿教育活动中出现的情况,设立专题研究,真正解决教学中的疑难问题。注重第一手资料的掌握和积累。切实发挥教育科研的先导作用,进一步改进和加强教育科研工作。扎扎实实做好各项课题的实验和研究工作,同时做好结题课题应用和推广工作,切实发挥实验园的教育辐射作用。

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