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工作计划范文

2025年三月个人工作计划怎么写(15篇)

2025-02-20 11:02:03工作计划范文打印
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。这篇关于《2025年三月个人工作....

  1、安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。

  2、教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。

  3、教幼儿脱穿衣服、穿鞋,提高自我服务能力。

  二、教育教学计划

  1、蒙氏教学

  生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆

  感官区:温觉板、重量板、触觉板

  语言区:图片与文字配对、安静游戏,看大图听故事、相似物配对

  科学文化区:青蛙嵌板、观察植物

  蒙氏数学:按形状分类、按一级类别分类、按用途分类

  2、韵语识字:一人大(四个阶段)

  3、英语HelloGoodmorning;

  4、手工:手环、簸箕、乌龟、蝙蝠;

  5、美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空;

  6、礼仪:蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节;

  7、奥尔夫音乐:胆大鬼、铃儿响叮当;

  三、安全教育计划

  1、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识,提升幼儿自我保护意识。

  2、户外活动、室内活动的安全工作;(教师不能让孩子离开自己的视线,注意自己的站位)

  3、卫生消毒工作;(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)

  四、家园共育

  1、做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学知识;

  2、和家长面对面交流,沟通宝宝一日在园情况;

  3、坐校车的家长随时做好家长沟通;

  4、每两周进行家访活动,并做好家访记录。

8.2025年三月个人工作计划怎么写 篇八

  一、教学工作:

  主题一“我是好宝宝”

  以认识自己为中心,通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动,认识自己的外形特征,了解自己在家在园的表现,懂得如何才能做好宝宝,认识到自己的长处,培养自信心。

  主题二“亲亲一家人”

  关注生活细节中渗融的惦念、关爱,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

  主题三“我们都是好朋友”

  以友爱教育为中心,通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动,感受和好朋友在一起的快乐,学习与同伴交往的技巧,提高交往能力,愿意和同伴建立良好的关系。

  二、保育工作:

  1、坚持每天带手帕,并知道如何使用手帕。

  2、学习掌握一些基本的生活常规,如:能排队小便洗手,会坚持使用香皂洗手。知道听不同的音乐排不同的座位。能排队用自己的水杯喝水。养成饭前、便后洗手的.好习惯,学会正确的洗手方法。

  3、平时会主动说简单的礼貌用语:如你好、谢谢、对不起、再见等等。

  三、家长工作:

  1、家长配合学校作息时间,帮助幼儿养成早睡早起,坚持上幼儿园的良好习惯。

  2、家长引导幼儿来园时向老师、同伴问好,离园和老师道别。

  3、利用家长接送孩子的时间,和家长进行沟通,了解孩子在假期中的生活。

  4、根据个别孩子的情况进行上门家访。

  四、其他:

  1、结合园务计划,根据本班孩子的实际情况,制定合理的班务计划。

  2、学习晨间锻炼的律动和早操。

  3、布置主题墙饰及班级各区域环境,逐步丰富自然角美化环境。

9.2025年三月个人工作计划怎么写 篇九

  1、向家长了解幼儿在假期中的生活,鼓励幼儿将假期生活讲述给大家听。

  2、关心新插班的幼儿,使他们能很快适应新的环境,融入到集体中来。

  3、结合主题“红彤彤的年”,“我有多爱你”开展活动,通过谈话,音乐及绘画等一系列活动,让幼儿重温欢乐祥和的节日气氛,感受人与人之间的真情;愿意以力所能及的方式去关爱他人,丰富幼儿的情感。

  4、做好春季传染病的预防工作,培养幼儿良好的卫生习惯,巩固幼儿在园常规:认真洗手、勤剪指甲等,对个别幼儿进行纠正。

  5、结合三八妇女节,开展爱妈妈的教育活动,激发幼儿关心妈妈,乐于为妈妈分担小事情的积极性。

  6、结合“植树节”,对幼儿进行爱绿护绿教育,开展亲子种树活动,提高幼儿的环境保护意识。

  7、教育幼儿能和同伴友好地玩,引导个别幼儿与同伴合作游戏。

  8、召开家长会,向家长介绍新学期的教育教学工作,宣传科学的育儿理念。

  9、开展亲子制作活动,增进亲子间的情感,提高幼儿的动手能力。

10.2025年三月个人工作计划怎么写 篇十

  一、语言方面:

  1、认识并能说出不同的交通工具的名称,学习阅读故事图画的细节,按照一定的顺序讲述图画内容,能创编或改编故事情节。

  2、学习仿编儿歌,感受诗歌美好的意境并创意仿编。

  3、能清楚的像别人介绍自己的设计作品。

  二、社会方面:

  1、了解通行的社会性意义,学习与人合作建构。

  2、了解基本的交通规则并知晓其重要性,知道候车时的注意事项。

  3、了解基本的交通规则并知晓其重要性。

  艺术方面:

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