2025年小学三年级数学上册教学计划（精选29篇）
4、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘多位数进位乘法，并会进行估算。
5、初步认识分数，会读、写分数并知道各部分的名称；初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法；能运用分数的初步认识解决实际问题。
6、初步认识四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；
7、学生在已有的`知识基础上经历集合思想的形成过程，初步理解集合知识的意义。能结合具体情境体会用“韦恩图”解决有重复部分的问题的价值，理解集合图中每部分的含义，能解决简单的有重复部分的问题。
8、在解决实际问题的过程中感受选择解决问题策略的重要性，养成善于思考的良好习惯，体会数学的严谨性，感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。
9、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
四、本学期提高教学质量的方法、措施
1、按计划、保质、保量地完成本期的教学工作，在教学时要注意认真进行备课，上课以及批改作业等各个环节，保证教学质量稳中有升。
2、认真整顿课堂纪律，狠抓学生的常规教育，让孩子有良好的听课习惯。激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。
3、注意引导孩子独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣，适时恰当的运用小组交流的方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
4、密切关注学困生，从态度、兴趣、习惯、方法等各方面入手，从课上到课下，把握各种时机帮助辅导，努力让他们在原有水平上能进一步的提高。
5、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。
五、教学进度
第一周：时分秒
第二周：口算两位数加减两位数，笔算三位数不进位加以及不退位减
第三周：笔算三位数进位加
第四周：笔算三位数退位减
第五周：万以内数加减、估算单元整理与复习
第六周：国庆节假
第七周：毫米、分米的认识
第八周：千米的认识和吨的认识
第九周：求一个数是另一个数的几倍（用除法计算）
第十周：求一个数的几倍是多少（用乘法计算
第十一周：口算乘法、笔算一位数乘多位数不进位乘法
第十二周：笔算一位数乘多位数进位乘法
第十三周：0的认识、因数中间、末尾有0的笔算乘法
第十四周：估算、解决实际问题
第十五周：四边形、长方形和正方形的初步认识
第十六周：认识周长、计算长方形和正方形的周长
第十七周：分数的初步认识、分数的简单计算
第十八周：分数的简单应用
第十九周：数字编码、集合
第二十周：期末总复习、考试。
2024年小学三年级数学上册教学计划 篇27
一、指导思想
以本册教材为本，以新的《数学课程标准》为纲，全面提高学生的综合素质，促使学生上进、持续、和谐的发展。遵循学生学习数学的心理规律，从学生以有的生活经验出发，使数学面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。转变教师的教学观念、教学行为，改善学生的学习方式，培养学生的自主的探究意识以及解决实际的数学问题。培养学生的创新意识和实践能力
二、班级学情分析
三（5）班共有学生52人。多数学生已掌握了基本的计算技巧，具备初步了理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯。上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习惯。存在的问题也不少：一是个别学生的计算还没有过关。二是理解题意的能力不强。三是学生的表达能力还有待于加强，课堂上讨论不起来。四是课堂学习习惯方面，有一部分学生的习惯很差，表现为作业马虎、插嘴、课堂活动缺少主动性和对活动的专注。五是一部分学生对学习不感兴趣，同伴间缺乏合作与竞争。
三、本册教材分析
人教版第五册数学主要包括九个单元的学习内容和一个总复习单元，其中万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册的重点。在数与计算方面，这册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识；在空间和图形方面，安排了四边形的认识；在量的计算方面，安排了长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒；统计方面，让学生初步学习可能性。此外，教材还安排了；数学广角；和两个数学实践活动
四、教学的重点、难点
教学重点：万以内数的加法和减法、四边形、多位数乘一位数
教学难点：时分秒的认识、四边形
五、本学期的教学目标
1.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2.会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3.初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4.初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。
5.认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
6.初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7.能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10.体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
六、教学措施
1.深钻教材，领会教材编写意图，备好课，上好课，向课堂四十分钟要质量。
2.改进课堂教学，结合远程教育资源加大课堂密度。运用激活练习，提高学生的学习兴趣。
3.了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习状况，不断提高学生的学习成绩。
4.加强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻辑思维能力，培养学生思维的灵活性。
5.虚心向其他教师学习，尤其是同级两位教师，取长补短，积极参加教研教改活动。
6.加强集体教研、集体备课活动，掌握上下两个年级的知识衔接，深钻教材，了解教材的编写意图。按照教学大纲的具体要求教学。
7.根据学生年龄特征，知识要有易到难，由简到繁，由低到高，循序渐进的进行。
8.注重培养学生的积极性，主动性和独立性培养。
七、课时安排
一、时、分、秒（5课时）
二、万以内的加法和减法（一）（8课时）
三、测量（5课时）
四、万以内的加法和减法（二）（10课时）
六、多位数乘一位数（11课时）
七、长方形和正方形（6课时）
八、分数的初步认识（8时）
九、数学广角-集合（4课时）
十、总复习（8课时）
2024年小学三年级数学上册教学计划 篇28
一、教材分析:
这一册教材包括下面一些内容：
(一)在数与代数方面
这一册教材安排整十数、整百数乘一位数的口算。积在100以内的两位数乘一位数的口算。
接近整十、整百的两、三位数乘一位数的估算。
两、三位数乘一位数的笔算。
整十数、整百数、几百几十除以一位数的口算，两位数除以一位数的口算。两三位数除以一位数的笔算，除法的验算。
分数的初步认识，简单的分数的大小的比较，简单的同分母分数的加法和减法。
