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2025年小学秋季德育工作计划范文(精选19篇)

2024-10-14 20:56:32工作计划范文打印
2025年小学秋季德育工作计划范文(精选19篇) 本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神,以培养学生的良课件下载[*]好行为习惯为重点,加强行为规范的养成教育和班集体建设,营造健康向上的育人氛围,努力创设良好的学校德育环....

  4、抓好“红领巾”广播站、宣传橱窗、校园网的阵地建设,为学生搭建展示自我的平台。

  (五)拓宽德育渠道,发挥家庭、学校、社会“三结合”教育优势。

  1、加强学课件下载[*]校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系。

  2、继续办好家长学校,提高家教水平。各班通过召开家长会(要求每学期每班召开一次以上)、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导,要特别单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。。

  3、认真开展校外德育活动,开阔学生视野,丰富学生能力。本学期,我们将对学生进行环保、尊老、助残等多方面的教育。

  4、重视和关爱留守儿童的成长,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。班主任老师要详细填写家访记录。

  5、组织好校外实践活动,让学生在社会实践活动中意志得到锻炼,品德得到熏陶。

  (六)加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件。

  1、加强对学生的法制教育,为了预防学生违法犯罪,确保学生健康成长,要加强对学生的法制教育,培养学生的法制观念,提高学生学法、守法的自觉性,增强其自我防范和保护意识。

  2、做好防震、防火、防盗、防范文网[*]意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理,经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能,保障学校的教育教学秩序正常稳定,把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣,堵疏结合,排除一切不安全的隐患,加强学生各种安全防范意识,提高自我防范能力,努力做到学生在校违法犯罪率为零。

  3、重视学生心理健康教育。对有困难的学生进行心理疏导,解决学生碰到的心理压力,让每一个学生的身心都能健康成长。

  三、月工作安排

  九月份:

  1、新学期德育工作计划制订、交流

  2、组织收看中央电视台第三届《开学第一课》

  3、班级卫生、环境布置检查评比

  4、班主任例会

  5、开展开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动

  6、开展“九月的红烛”主题教育活动

  7、纪念“9.18”安全演练活动

  8、全校家长会。

  十月份:

  1、开展“祖国在我心中”主题教育活动。(少先队)

  2、建队节队知识培训。

  3、班主任例会。

  4、检查《心理健康教育》备课

  5、第六届校田径运动会

  十一月份:

  1、班主任培训会议。

  2“美丽校园是我家”活动

  十二月份:

  1、总结交流班主任工作。

  2、撰写教育故事。

  3、全校家长会。

  20xx年元月:

  1、总结本学期德育工作。

  2、班主任德育常规工作考核、奖励。

  3、布置学期结束,寒假活动工作。

2024年小学秋季德育工作计划范文 篇16

  一、工作目标

  围绕“规范——内化——自主”的育人模式,突出常规育人、自主育人,读书育人三个育人重点,争创市级德育工作先进学校,力争中、小学生行为合格率分别为98%、99.5%,重大安全事故和体罚与严重变相体罚均为0,

  二、工作措施

  (一)加强队伍建设,强化德育意识。

  A、以学习为先导,认真抓好班主任岗位培训,通过认真阅读学习班主任工作的相关书籍以及全国教书育人楷模事迹,定期组织开展读书沙龙(本学期拟定开展两次10月、12月),分享学习收获、心得。大家在学习交流中得到提升。

  B、开展好“课外访万家”活动,(本学期的家访率到达100%)进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制,充分发挥家庭、社会环境的正面作用,形成育人合力。

  C、依据学校工资改革方案,完善班主任的考核、评估、激励机制,坚持以公正、公开、公平客观的评价班主任。

  (二)突出三个重点,创新育人模式。

  1、行规育人

  a、起始年级要根据学校安排的入学教育计划扎实抓好学生的养成教育训练。9月底将在起始年级举行收拾书包比赛、叠被子比赛等学生行规验收活动。

  b、各班要在开学第一个月组织学生反复认真学习、训练在校一日常规的要求,有针对性地组织和开展班队主题活动,以课桌文明、餐桌文明入手强化养成教育的同时,关注双困生的教育,促进其良好的方向转化。

  C、中高年级的班主任要真正做到把班级还给学生,在班内建立高效的自主管理机制,

  2、读书育人

  A、构建有班级特色的读说文化,建立班级读说特色文化手册,促进自主发展。

  为了营造浓郁的校园读说氛围,本学期各个班级要创建有班级特色的读说文化,促进自主发展,彰显校园文化特色。真正做到“创特色、树形象、立品牌”让班级文化引领孩子们成长。同时各班要将创建的过程资料翔实地记录下来,从实践感受到活动相册再到师生手记,形成班级创建手册。学期末每个班都要完成以宣传班级文化特色为主题的成果展示。

  B、继续以《中华经典古诗文读本》为蓝本,抓好第三届毅力读书竞赛系列活动。

  (1)10月份的“师生读书月”通过共读活动,月末将开展班主任班级管理研讨沙龙,全体教师举行“教育因爱而永恒,教育因责任而辉煌“为主题的经验交流会。

  (2)11月“亲子读书月”举行面向全体家长的“读说”教学展示开放日活动。

  (3)为了验收本学期学生读书的成果,学校于元月初小学部将举行“班级诵读迎新会”竞赛,初中部举行我最喜爱的一本书,一句格言推价评优活动。

  (4)进一步抓好班级图书角,“我的书库”,学生图书室,读书笔记的建设与管理工作。

  (三)抓好德育阵地建设,突出德育实践,提高学生素质。

  1、大队部、学生会要根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进行爱国主义教育,组织开展好专题活动,彰显校园读说文化。

  2、加大对少先队、学生会干部的培训工作,完善学生自主管理的制度,使学生自主管理体系高效运转。

  3、规范成长积分卡的发放与评定工作,激活自主育人活力。

  4、依托周三下午的综合实践活动课,有计划有目的组织学生会、大队部干部和团员青年进社区、进军营、进高校、进电视台开眼界,长见识。

  5、起始年级的学习、生活习惯验收活动、初中部的军训活动验收。

  (四)突出安全教育,促进心理健康。

  本期将继续完善各种安全制度和安全预案,将学生安全管理延伸到校外(综合实践活动),学生会、大队部要加强楼道、课间、乘车执勤,实现无缝管理。同时老师们要注重学生心理健康教育,培养学生健康的心理素质。充分发挥大队部和学生会、班委会的重要作用,做好“双困生”的帮扶工作。

2024年小学秋季德育工作计划范文 篇17

  本学期我以教育教学改革为动力,以进一步促进学生德育工作为重点,以全面提高自身的思想素质为突破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,解放思想,实事求是,坚持不断创新,认真贯彻落实党的教育方针,按照学校总体工作计划的要求,紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学生德育水平。对学生的德育教育也是我的主要工作之一。21世纪,是一个高度发展、高度竞争的时代,各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间,在这种情势之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中,进行扎实有效的德育工作,特作计划如下:

  一、指导思想:

  弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高德育工作的整体水平,使德育工作能够迈上一个新台阶。

  二、基本目标:

  1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  2、为全面提高我班学生与人交往的能力,养成良好的与人交往能力,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,努力创建“友谊班级"。

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