2025年学习工作计划(精选22篇)
2024年学习工作计划 篇1
转眼从教已十六年,始终勤于研讨,积极创新,摆脱职业倦怠,敬业乐业。20xx年有幸成为鸠江区数学名师工作室的一员,深感荣幸,又倍感责任重大,为了更好地参与20xx年进修学习工作,特制定20xx年个人进修学习的进修学习计划:
1、参加进修学习活动
积极参加工作室组织的各种集体活动,积极撰写进修学习心得,及时发布博客,在进修学习活动中向专家和同行多请教,多学习,争取尽快提高自己的教育教学水平。
2、争取上公开课
平时要多看一些名师课堂,多听一些专家的报告,及时反思和总结,将专家的先进教学理念纳入到课堂教学之中,20xx年在主持人的统一安排下,要积极开展公开教学,在实践中发现不足,在实践中寻求进步,进而尽快实现自身的专业成长。
3 、阅读专业期刊
20xx年继续自费订阅相关数学专业期刊,认真阅读研究期刊中的文章,进一步提高自身的理论水平和课堂教学的实践能力。
4、参与课题研究
提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究,以研促教,围绕工作室课题展开探讨,查阅资料,搜集材料,使教学和科研更有机的结合,做到教与学的完美统一。
5、撰写论文
通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养,提高写作水平和能力。为了撰写好一篇高质量的论文,我要努力做好平时课堂教学实践的积累,尤其是教学中精彩的片段,有趣的活动,新颖的'设计,巧妙的安排,有效的方法,合理的组织等等,将每一个素材进行分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。
以上是20xx学年我要完成和探索的目标,为此我会努力工作提升自己,在名师工作室同仁们的帮助下,取得更大的进步!
2024年学习工作计划 篇2
提出认真落实教育规划纲要;全面提高少数民族和民族地区教育发展水平;这一重大任务是以双语教育为突破口,加快推进民族教育跨越式发展,全面推进双语教育,提高全体教师的民族语言水平,更好地为双语教学服务。这个学习计划是我们学校专门制定的。
1.根据我园的实际情况和学校教师的双语水平,每周二、四下午放学后进行一小时的双语学习。
2 .培训内容主要来自儿童>:从故事系列中选择更多经典的儿童故事。
3.每个老师每天抄写100字的中国故事或儿歌。通过双语培训,可以提高教师的语文水平,达到语文教学的标准。
4.教师应该每月检查一次。考试不及格的`,年底不予考核。
5.营造双语校园环境,利用墙面布置和宣传栏营造有利于双语教学的校园环境。
6.语言环境的创造。在校园里,规定老师必须用普通话交流。老师和孩子交流的时候,要用维吾尔语一次,汉语五次来充耳不闻。
7.周一升国旗时,要求孩子们唱国歌,并在国旗下用普通话发表演讲。
2024年学习工作计划 篇3
我们来到华茂,为的就是学习,而想让学习变得更好,首先学习的环境与学习的氛围是两个必然的因素,学习委员刘子恺工作计划。
学习的环境在华茂这个春暖花开,一年四季都是鸟语花香的校园里是不用担心的。而学习的氛围并不是光光环境就能改变的了的。这需要多方面的强化才能够改变的;例如:对学习的兴趣、对学习的动力、积极举手发言、良好的学习习惯、合理地安排学习的时间以及周围同学的帮助……对于学习的兴趣,这也许是先天就能拥有的,但这并不是说明后天就无法培养了。
所以,对于培养学习的兴趣大家可以换一个角度看待学习,不要把学习总是想得那么枯燥无味;要把它想得有意思一些,兴趣也可以考周围的同学来带动。一但有了学习的兴趣,那学习的主动力就不然而然地产生了,一旦有了学习的动力和那种学习的恒心,在学习中遇到的问题就可以一一迎刃而解。
总而言之,这学习的兴趣和对学习的动力都是息息相关的。作为学习委员的我,想要让学习气氛变好,这当然是我的重任,但真不光光是我一个人的重任,而是我们的重任;(3)班的兴衰不光是我一个人的责任,而是我们的责任!但我也一定会尽心尽职地为班级出力,让我们在另外17个班门前亮出我们的风采!古人云:“学文学问,边学边问。”要是想学得好,就得多问,多发言。发言其实并不可怕,你无需害怕自己会说错,就算是说错了也不必担心,老师就会看到你存在的错误并帮你纠正。对于那些不积极举手发言的同学可采取的方案有:找他们进行沟通、鼓励,让他们克服锁闭心理;多给他们一些锻炼的机会的`耐心;或者向任课老师提些建议。拖欠作业这个问题它存在着两种现象:有意拖欠;无意拖欠。对于无意拖欠的同学普遍存在的问题就是无法合理地安排学习时间,导致到了时间,该交的作业还没有写好。这种同学还是有一颗上进的心的,所以他们就会自觉地将作业补好并改善自己的学习方法。对于有意拖欠的同学不能一开始就是罚,这只会将他们带入一个恶性的循环。要从更本上解决问题,利用先礼后兵的方法,先与他们讲道理,感化他们,改变他们对学习的看法。
最后,希望大家一起团结一心,为班级争光。因为:三班兴衰,我们的责任。
2024年学习工作计划 篇4
一、学期目标
形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级.。
二、班级基本情况
本班共有51位同学,其中男生10人,女生41人。学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较好,但是仍有一小部分的学生学习基础较差,学习自觉性不高,特别是一部分男生,违反校纪校规的现象时有发生。
三、针对班级情况及本学期目标的措施
1、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯。
2、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的`同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
3、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。
4、利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题。
四、班级阶段目标及措施
第一周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》单音节字词综合训练。命题说话:我的愿望。
第二周:早读课语文课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》32页单音节字词综合训练。命题说话:我的学习生活。
第三周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》48页单音节字词综合训练。命题说话:我尊敬的人。
第四周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》55页声调训练,61页单音节字词训练。迷题说话:我喜爱的动物。
第五周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》66页轻声词,71页儿化词,76页绕口令。命题说话:童年的记忆。
第六周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》76页。命题说话:我最爱的职业。
第七周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品1-5号。命题说话:难忘的旅行。
第八周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品6-10号。命题说话:我的朋友。
第九周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品11-15号。命题说话:我最爱的文学艺术形式。
第十周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品16-20号。命题说话:谈谈卫生与健康。
第十一周:期中复习
第十二周:期中考试
第十三周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品21-25号。命题说话:我的业余生活。
第十四周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品26-30号。命题说话:我喜欢的季节。
第十五周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品31-35号。命题说话:学习普通话的体会。
第十六周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品36-40号。命题说话:谈谈服饰。