2025年第二学期班务计划范文（精选30篇）
①培养优良班风，优化学习环境，培养高考意识。
②进行人生观，世界观教育，树立远大理想。
③协调教学之间的关系，深入了解学生，帮助学生养成良好的学习习惯。
④纪律观教育
⑥强化学业水平测试科目的学习，注意引导学生高考意识。
三、工作月安排
2月
分班，确立新班委员，东部分校日常行为规范教育，入学具体事宜
3月
新高考方案的宣传，确立高考意识
4月
期中考试动员，考纪教育
5月
学习情况经验交流
6月
期末考试动员
四、每周活动设计
周次
班会内容及形式设计、其他活动安排
负责人
2
入学常规管理教育。
3
发式发型和饰物的检查
4
各科作业情况通报
5
学习习惯养成教育
6
月考动员和总结。
7
集体意识和集体主义教育
8
学习方法介绍
9
违纪情况通报，表扬先进。
10
作业情况交流，养成良好的书写习惯。
11
期中考试动员，考纪教育
12
劳动观念培养
13
期中考试分析，总结。
14
家长会
15
加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。
16
常规教育，检查发式、服饰
17
生活卫生、安全防护教育
18
家校情况通报
19
复习迎考动员
20
考纪教育
21
暑假生活动员
2024年第二学期班务计划范文 篇29
一、工作目标：
1、进一步加强班级常规管理和班风学风的培养；
2、进一步加强班委队伍的培养，提高班级管理的执行力；
3、努力打造班级团队精神，培养班级文化；
4、在期终考试中语数外及双B学科实现历史新跨越。
二、班情分析及工作重点
全班46人，其中男生13人，女生33人。本班同学来自于各公办班，有利于整合各班级的优势。班级的班风学风较好，各项工作均按照预期的目标靠近。本学期的工作重点是：
1、加强班干队伍建设，正常值日班长制度，加强培训指导；
2、开展班级内部各类学习类的竞赛和评比，浓厚学风；
3、改革、健全班会制度，发挥班会在常规管理、典型示范、能力培养、怡情益智方面的积极作用，并组织一次成功的主题班会；
4、加强与家长、任课老师和重点同学的联系，随时掌握一手信息，并加强对有关学生的心理疏导，践行“赏识教育”的理念。
三、工作月安排
2月
抓好开学初的班级常规管理
召开班干和部分学生座谈会
健全班级管理制度和队伍
3月
开展笔记展评和优秀作业展览
组织第一次学情、班情调查
召开部分学生家长座谈会
期中考试动员、备战
4月
组织一次主题班会
组织学科知识竞赛
5月
继续抓好常规管理
组织学生和任课老师进行交流
做好学校5周年校庆重大活动的相关事宜
6月
抓好期终复习工作
做好学期个人教学总结、班务工作总结，
完善各种资料，做好放假工作
四、每周活动设计
周次
班会内容及形式设计、其他活动安排
负责人
2
班级干部培训和发表“施政宣言”
郑礼明
3
班级常规问题通报、座谈会
郑礼明、郑君怡
4
规范学习细节问题、笔记展览
丁雨慧
5
常规管理问题反思
郑礼明
6
主题班会“精美源于细节”
郑君怡
7
月考总结
郑礼明
8
家长座谈会
郑礼明
9
班会：我与目标有多远
刘颖
10
数学知识竞赛
王丽丽
11
班会：诚信，你拥有了吗？
丁宇慧
12
期中考试
13
组织期中考试分析和反思
郑君怡
14
班会：花开太早是个美丽的错误
宋洁
15
强化常规管理、加强住宿生管理
郑礼明
16
班干会议、英语知识竞赛
郑礼明
17
部分家长座谈会
郑礼明
18
班会：在磨砺中坚持，在坚持中成长
郑君怡
19
班会：不要问国家为我们做了些什么，而要先问我们为国家做了些什么
刘颖
20
备战期末联考：召开会议、谈心、印制表格
郑礼明
21
班会：有实力当然有魅力
郑君怡
22
个别学生谈心，考前指导
郑礼明
2024年第二学期班务计划范文 篇30
一、班级学生基本情况分析。
我班共有学生59人，其中男生31人，女生28人。他们个个聪明活泼，上进心强，绝大部分学生能按照校纪班规来约束自己，按时到校，遵守课堂纪律，自觉保护班级环境卫生，按时认真完成各项家庭作业，热爱班集体，积极参加学校或班里组织的各项课外活动，集体荣誉感强。但因为年龄还小，约束力较差，个别学生有上课做小动作、作业拖拉的的不良习惯，还有五名学生集体观念淡薄，纪律意识较差，时常有一些违纪行为。本学期在抓好全班同学行为习惯的同时，要做好个别同学的思想教育工作，努力使他们成为积极上进、团结同学的好孩子。
二、本学期班级工作的主要任务和奋斗目标。
（一）主要任务。
本学期要严格执行学校少先队工作计划，狠抓常规管理，培养学生良好的行为、学习和生活习惯。结合时事政治、重大节日等开展主题教育活动，加强对学生的思想道德教育，培养学生自我管理，自我教育的能力。有效利用学校组织的各项活动对学生进行创新教育和集体主义教育，提高班级凝聚力。加强安全教育，使学生时时、事事、处处讲安全，让安全教育深入学生心中。
（二）奋斗目标。
努力建立一支有责任心、工作能力强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范，逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施。
（一）加强养成教育
1、养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。开学初，抓紧时间完善本班的“班级公约”，平时，利用班队会和晨会带领学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生行为守则》和“班级公约”，让孩子们树立正确的行为观念。
2、利用榜样的力量进行引导。搜集一些优秀小学生的事迹，带领同学们学习（上学期就学过锁佳樱的故事，对同学们触动很大），更重要的是树立本班的榜样，带领同学们向正确的方向发展。
3、严格要求，经常教育。小学生的行为具有很大的反复性，作为班主任必须做到腿勤、手勤、口勤，严格要求，经常教育，发现问题及时解决，让同学们时时刻刻都提高警惕，注意自己的言行，这样才能使行为成为习惯。
4、充分发挥“评比台”的作用。坚持两周评一次，发挥班干部和全班同学的积极性，及时对表现好的同学进行表扬奖励，每月评出最优秀的三名同学发“喜报”，奖品新鲜、多样，激发同学们的上进心和积极性。
5、严格要求自己，给学生做好榜样。“学高为师，身正为范”，教师的行为直接影响着学生的行为，我必须给他们做好榜样。上课提前进教室，课后认真、及时批改作业，仪表端庄、整洁，说到做到，主动捡起脚下的每一片纸。我相信，行为的影响远远大于语言的力量。
（二）加强干部队伍建设。
1、开学初通过民主选举，对班干部队伍进行调整，选拔品学兼优者充实班级，培养他们自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
2、坚持每两周召开班干部会议一次，做到及时了解情况及时反馈处理。组织班干部互相交流工作经验和方法，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。3、教育班干部对自己严格要求，互相之间团结合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
