2024中班下学期班务工作计划范文（精选32篇）

　　七.主题教育活动：

　　第一周——第二周：红彤彤的年

　　第三周——第五周：我有多爱你

　　第六周——第七周：我想对你说

　　第八周——第十周：大树和小花

　　第十一周——第十二周：小鬼显身手

　　第十三周——第十四周：弯弯绕绕

　　第十五周——第十六周：我和空气做游戏

　　第十七周——第十八周：有趣的昆虫

　　第十九周——第二十周：过一个愉快的暑假

2024中班下学期班务工作计划范文 篇6

　　新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。本学期三位教师将根据我园的“三三发展规划”，以《广东省幼儿园教育指南》为指导，以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。

　　本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。

　　一、 班级教学计划

　　1、 本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。

　　2、 针对我园经过X年的风雨历程，本学期将进行“X年园庆”的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们X年的办园成果。

　　3、 本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

　　4、 结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。

　　5、 加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。

　　二、 各月工作重点

　　二、三 月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。

　　四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。

　　五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园X周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。

　　六月份：“幼儿园X周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。

　　七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。

　　三、 卫生保健工作

　　a) 保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

　　b) 继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

　　c) 保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

　　d) 保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。

　　e) 加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。

　　四、 家长工作

　　1、 学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。

　　2、 开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

　　3、 坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。

　　4、 继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。

　　5 、 要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。

　　五、 工作人员的配合

　　a) 三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习——交流互动——反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。

　　b) 明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。

　　c) 坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。

　　d) 加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。

2024中班下学期班务工作计划范文 篇7

　　一、班况分析

　　新学期又到来了!中四班本学期临来了一些新生，本班共有30名幼儿，男孩18名，女孩12名。1/3家长接的，。2/3车接车送幼儿，与家长交流的机会很少，大部分是没有上过幼儿园的，板桥住的比较多，大部分是农村幼儿。由于都是新生，一开始大部分孩子自理能力比较弱，有个别孩子有哭闹现象，不愿意上幼儿园。通过两个多星期的培养，个别孩子一会自己动手穿衣服，大部分孩子可以正确的穿对鞋子;在吃饭方面，个个都像小老虎，也养成了吃饭不撒米粒、不讲话、左手扶碗右手拿勺的好习惯。在自理能力这方面我们还需要多给孩子多学习的机会，让孩子在生活当中多多锻炼，更快的成长。大部分孩子已经适应了幼儿园，养成了好的作息习惯，可以按时到园上课，在上课时，幼儿可以安静地坐下来跟老师来做游戏，但是有一部分孩子还是少言寡语，不喜欢与同伴一起做游戏，也没有举手回答问题的兴趣。在这部分老生可以带动少言寡语的新生。午睡方面，通过在老师帮助下，孩子有了午睡的习惯，在午睡时知道穿脱衣服，将鞋子摆整齐，被子盖好的良好习惯。只有个别幼儿在午休是有哭闹不睡觉的现象。最近早晚温差较大，有的孩子体质弱，有咳嗽感冒的幼儿，我们都特别关注，给幼儿多喝水，给幼儿吃药。这些孩子当中通过几节手工课，我发现大部分孩子的动手能力较差，在动手能力方面要多加强，给孩子机会。有的孩子胆小不说话，要多给机会让他们多说，提高语言方面。

　　二、保育计划

　　首先：先稳定幼儿的情绪，培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打下好的基础：

　　1、入厕：要引导幼儿有秩序的排对，

　　2、用餐：养成左手扶碗，右手拿勺的习惯，在用餐时不浪费米粒，不挑食的好习惯;

　　3、养成良好的课堂秩序，积极参与集体活动;

　　4、从小培养他们的团结精神;

　　5、引导他们做人诚实，不说谎。

　　6、开展有组织有目的的户外活动;

　　7、多鼓励夸奖幼儿;

　　8、与幼儿个别谈话;

　　9、如果幼儿有哭闹的现象，要耐心的引导幼儿，安抚幼儿，不可以训诉幼儿;

　　10、使幼儿愿意与你做朋友。

　　其次安全工作：

　　1、车接车送的幼儿，请家长按要求在接孩子时必须拿接送卡，才能接送孩子;对于接送幼儿确认家长的身份后，才能放孩子;

　　2、每天做好入园后的晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况以及是否携带危险物品上床，检查幼儿有无异物放到嘴里。

　　3、培养幼儿不在教室里疯打，乱跑、遵守教室常规;

　　4、户外活动要有组织，以免幼儿因为疯打而发生安全事故;

　　5、让孩子学会自我保护。

　　最后：培养孩子良好的常规

　　由于是新生班，幼儿刚脱离家庭父母，什么都不懂，没有良好的常规与作息习惯，所有的习惯都要从头开始;

　　三、教育教学计划

　　根据本班的实际情况，幼儿的新老生特点以及个性差异，有目的地开展一些集体活动，增强幼儿的合作意识、班级的凝聚力，并且丰富幼儿各方面的经验，提高各方面的能力。促进有身心和谐发展。