2024小学体育年度工作计划（精选32篇）

　　二、学情分析

　　从内心看，他们正处于个人心理发展的关键年龄。小学生的感知明显无意和情绪化，注意力不稳定，缺乏持久性。小学生的记忆主要是机械记忆，思维主要是形象思维。他们的情绪越来越丰富，但他们的自控能力很差，很容易暴露出来。

　　三、教材分析

　　学生对体育和健康课程有一定的了解，对一些体育活动非常积极和感兴趣；但大多数学生没有足够的自律，所以我们应该加强学生的注意力练习。此外，大多数学生在体育和健康课堂上掌握了一些常见的`体育术语，如向前、向右、报告等，并能准确地做出每个术语所需的动作和行为。

　　四、教学目标

　　通过体育教学，对学生进行体育卫生教育，提高学生健康，提高体质，促进道德、智力、身体的全面发展，为提高全国素质奠定基础。

　　1.增强体能，掌握和应用基本的运动和健康知识和运动技能

　　提高身体素质是体育课程的基本目标。掌握和应用基本的运动和健康知识和运动技能目标，主要是提高学生的理解、运动和运动能力，掌握健身方法，为终身参与体育提供准备。

　　2.培养运动兴趣爱好，养成坚持锻炼的习惯

　　兴趣爱好是激发和培养学生参与体育或体育学习动机的重要因素。动机是学生行为的内在驱动力。有了参与体育活动的动机，学生会自觉主动地进行体育锻炼和体育学习。因此，培养体育锻炼习惯，形成终身体育意识的关键是抓住学生的兴趣爱好，关注学生的需求。

　　3.心理素质好，表现出人际交往能力和合作精神

　　在实现基本体育目标的基础上，体育课程应注重其社会功能的发展和对心灵和社会目标的追求。对社会发展的追求越明显、越强烈、越重要。体育活动在社会上具有一些显著的特点。体育活动有利于培养学生良好的心理素质、人际交往能力和合作精神，是促进学生社会化的机遇和过程。体育课程要求学生具有良好的心理素质，表现出人际交往能力和合作精神。随着社会的发展，这一目标的重要性将不断加强。

　　4.弘扬体育精神，形成积极乐观的生活态度

　　体育精神的核心是体育活动中的个性品质，如不畏艰难、奋斗、胜利、团结奋进等。体育是教育的重要组成部分。体育不仅是教育的重要组成部分，也是教育的重要手段。体育作为教育的内容和手段，可以激发和激发学生的体育精神，促进学生形成积极乐观的生活态度。

　　五、教学措施

　　1.积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生身体健康标准的合格率。

　　2.本学期要注意初级学生的行为习惯和思想道德状况，学生要坚持体育锻炼标准化的要求。

　　3.要不断加强对教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展基础教学实践。从仪表服装、备课计划和课前准备开始。

　　4、根据学生的特点，积极配合年级小组，利用一些休息时间，包括中午和放学后，组织年级和班级之间的体育比赛，促进学生积极锻炼，鼓励学生为班级赢得荣誉，培养学生的荣誉感。

　　5.积极配合教学办公室工作，认真组织管理全校每日广播操和每周升旗仪式，各班进出线路有序，队伍整齐。

　　6、教师应认真组织和安排指导年级的体育锻炼课程，尽可能多地开展学生感兴趣、有效的小型和多种个人活动，以满足学生体育活动的需要。

　　7.积极倡导学生在体育活动中以健康第一为指导思想，配合学校卫生室确定学生健康指标，关心学生的日常眼保健操。

　　六、教学进度安排：

　　周 次 教学内容

　　第一周 常规教育、体育基础知识

　　第二、三周 室内徒手操 四、五周

　　第六、七周 攀爬

　　第八至十周 走跑交替

　　十一、十二周 跳绳

　　十三、十四周 运动姿势

　　十五、十六周 韵律活动

　　十七、十八周 技巧

　　十九、二十周 移动(各种内容测试)

2024小学体育年度工作计划 篇12

　　在学校、学部和体育中心的领导下，小学体育组积极贯彻学校、学部、体育中心本学期工作计划的指导思想，以“安全、质量、效益”为中心，根据学校体育整体发展的需要，结合小学部的具体情况，积极开展小学体育各项工作。以下我从三个方面来谈谈本学期小学体育组的工作计划。

　　一、教学教研方面

　　小学体育组在这个学期又补充了两位年轻教师，因此，从总体上而言，小学体育组存在年龄结构相对年轻化，教学经验相对缺乏的特殊情况。所以，扎扎实实地做好教学教研工作，迅速提高年轻教师的教学经验与教学能力是小学体育组工作的重中之重，也是小学体育组首要而又艰巨的任务。具体措施如下：

　　1、严格体育课堂教学组织与管理，尤其是游泳教学课，增强师生的安全意

　　识，做到教学安全工作常抓不懈。

　　2、在小学体育内形成共识，规范、统一整个小学体育课的常规工作。比如上、下课师生问好的形式。尤其是体育课必须强调学生一定要穿运动服、运动鞋。

　　3、按学部的要求，积极开展教师“结对”帮扶活动，通过听课、评课，共同探讨、学习，对年轻教师进行指导，尽可能快地提高年轻教师的教学能力，帮助年轻教师成长，以更好地完成教学任务，提高课堂教学质量。

　　4、要有针对性、卓有成效地开展集体备课与教研活动，尤其是学期初，尽可能多地开展教研活动，以帮助新来及年级的教师更快地适应工作，进入工作角色。

　　5、对年轻教师实行“一课一反思”的常态教学教研活动，在备课与教学反思两方面实行每周一检。

　　6、落实好各阶段的主要教学任务与常规工作。

　　二、运动队方面

　　根据上学期的情况，现小学部主要有女子篮球队，田径队两个运动队。各运动队要做好以下几个方面的工作。

　　1、教练员要加强与班主任，体育中心、学部、学校相关领导的沟通，做好运动队的组建、发展工作，建立梯队，使运动队形成良性发展。

　　2、教练员要按队员的实际情况，制定科学合理的训练计划，规范训练考勤等常规工作，克服困难，科学训练，定期对运动员进行测试，分析训练实效，及时调整训练方案。

　　3、教练员要加强与队员的情感沟通，千方百计调动队员的训练积极性，鼓励队员刻苦训练，为校争光。

　　三、师生群体性活动方面

　　1、进一步强化两操的动作，争取创造性地开展适合学生特点的课间操活动，提高课间操的`质量与实效。

　　2、安全、有序地组织好本学期小学生的田径运动会。

　　3、结合学部的教学安排，合理地安排好师生的群体性趣味体育活动。比如：校长杯篮球赛、学生趣味体育活动、教师趣味体育活动等。

2024小学体育年度工作计划 篇13

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，全面落实XX区教育工作会议精神，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校，质量强校”的办学目标；坚持“以人为本”的办学思想，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路子，与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能；坚持以活动为载体，面向全体学生，促进学生进步、教师成长，促进全面发展，进一步提升办学品位。

　　二、工作思路

　　牢固树立服务意识，更新教育观念，打造特色品牌，创内涵发展的学校；提升师生素养，提高教育教学质量，着力抓好以为幸福而教育的办学理念，丰富校园生活，办人民满意的学校。

　　三、具体工作要求和措施

　　（一）抓好教师队伍建设，提升教师专业化成长

　　本学期全方位、多角度开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，建设素质优良的教师队伍。

　　1、组织全体党员、教职工认真学习党的十八大报告，认真领会报告精神，贯彻落实XX区教育工作会议精神，加强政治学习，切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心，树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，全心全意地培养学生全面发展。

　　2、养师德，铸师魂，练师能为目标，积极开展比劳动纪律，看职业责任心；比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范法则，看职业意识的“五比、五看”服务竞赛活动，加强师德师风的考评工作，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。