2024年幼儿园户外活动计划（通用30篇）

2024年幼儿园户外活动计划 篇1

　　活动目标

　　1、简单了解几种常见农家用具的基本特征及作用。

　　2、让幼儿体验使用几种便于操作农家用具的乐趣。

　　3、培养幼儿的合作精神。

　　活动准备

　　1、把家长收集来的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、筛子、簸箕、镰刀、小锄头等农家用具，布置成“快乐农家”。

　　2、黄豆、绿豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。

　　3、课件。

　　活动过程

　　1、参观快乐农庄

　　(1)以参观“快乐农庄”引入活动，激发幼儿的兴趣。

　　(2)引导幼儿观察“快乐农庄”内农具的种类和特征。

　　(3)请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。

　　(4)组织幼儿讨论：你见到了什么农具，说一说它的样子。你知道它是做什么用的?

　　(5)请几个幼儿说说参观“快乐农庄”自己是怎样使用农具。

　　2、组织幼儿观看课件

　　(1)观看课件中农民伯伯使用几种常见农具的片段。

　　观看后提问：农民伯伯用这些农用工具都做了什么?

　　和你刚才的使用方法一样吗?

　　(2)观看农用工具演变后的现代机器，让幼儿体验科技的进步。

　　观看后提问：刚才我们看到的农具有哪几种被现代机器取代了?

　　被取代后有哪些好处?

　　3、体验农家乐

　　(1)组织幼儿参观“巧手坊”的四个操作区(小石臼、小石磨、筛子、簸箕)，每个操作区请幼儿根据看到的课件说说它的使用方法。

　　(2)幼儿分组进行农作物加工操作(磨豆、米、筛芝麻、绿豆等)。

　　(3)展示幼儿加工完的农作物，请幼儿互相讨论：你是怎样加工这些农作物?(重点引导幼儿学会合作，如锤完稻谷后可以拿给使用筛子的那组分离谷壳和米。)

　　(4)结合节约行为教育，让幼儿懂得粮食来之不易，要珍惜每一粒粮食，不浪费。

　　(5)把加工好的农作物送到厨房让阿姨整理、煮熟。

2024年幼儿园户外活动计划 篇2

　　一、活动目标：

　　1、培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯。

　　2、培养幼儿在活动中互助合作、遵守规则、具有一定的集体意识。

　　3、在活动中使左右手相互合作，发展幼儿的左右脑，以增强幼儿的体质。

　　4、培养幼儿及时收拾小型器材的能力。

　　二、活动准备：

　　1、自制器材：梅花桩、纸球、制板、奶箱、大纸箱、布条、等。

　　场景布置如：

　　三、活动过程：

　　（一）热身活动(五分钟)

　　1、活动手腕、脚腕、膝盖、各两个八拍。强调每个幼儿都要动起来，真正做到体育活动前的准备运动，并和老师一起喊口号。

　　2、跳跃运动、扩胸运动、原地跑步，活动过程中请幼儿按照老师的正确要求去做，这几个活动各是两个八拍。准备活动的目的就在于活动前锻炼幼儿身体的各个部位，以便在后来的活动不使身体受到更大的伤害，因此这个环节是很重要的。

　　（二）集体活动：（五分钟）活动开始，请幼儿站成一圈，老师在幼儿的中间讲解游戏规则。

　　1、向幼儿介绍各种体育器材的玩法，并向幼儿做示范。

　　（1）纸球回家：将幼儿分两组，左右手替换拿纸板将纸球绕过梅花桩送到对面的大纸盒里，那组快那组就赢。在游戏中一定要绕过梅花桩，能按照游戏规则去做的才算胜的一方，反之就算到达对面也不能为赢，因为中班的幼儿有一定的能力按照规则去玩游戏，在这个游戏中只是加强对听从口令的锻炼。

　　（2）跳跃纸箱

　　将填充实物的奶箱分距离摆好，让幼儿双脚连续跳跃，以发展幼儿的跳跃灵敏性、身体的协调性。游戏中强调双脚并齐连续跳，如果跳到中间摔倒或停止就要从头开始跳，在跳的过程中强调幼儿要保护自己不摔倒，中班幼儿条约能力有一定的发展，但还不完善，通过这个活动即能发展有幼儿的连续跳跃能力，又教会幼儿如何保护自己而不被伤害，对于中班幼儿来说这是个很好的锻炼机会。

　　（3）游戏开火车

　　布条、纸箱：将布条首尾相接做成圆圈，让幼儿站到布条里面双手撑起将布条绕圈走，以培养幼儿相互合作的能力，让两名幼儿钻进纸箱里用手向前爬行，以培养幼儿相互协作的能力。活动中强调幼儿遵守游戏的规则，并想办法怎样才能和伙伴更快的到达终点，布条游戏需要多名幼儿来完成，这就要求幼儿有相互合作的能力。活动中老师先做示范并先带领几名幼儿来做。在体育课程对于幼儿发展来讲，协作能力是最难发展的，因此这个活动是最能发展幼儿相互协作能力的。

　　(三)分组活动：（十分钟）

　　让幼儿自选所喜欢的活动，老师在一旁指导、保护幼儿的安全，对于没有按照游戏规则的幼儿，老师再强调游戏规则，并请幼儿一定要按照游戏规则去做，选择的游戏一定要玩到熟悉为止再去玩起他的游戏，分组活动就是按照幼儿自己的意愿去做游戏，活动中请幼儿遵守游戏规则并保护自己不受到伤害。

　　(四)放松活动：（五分钟）

　　1、指导幼儿拍打身体各部位，舒缓的运动，以放松幼儿活动后的躯体。

　　2、指导幼儿互相拍打对方的身体各部位并在老师的指导下做放松躯体的运动。

　　3、请点名的幼儿帮助老师将体育器材收到会指定的地方。

　　注意事项：

　　1、摆放箱子的距离要按照中班幼儿的跳跃能力而定，在终点画一条终点线，使幼儿在跳的过程中不要跳过这条终点线。

　　2、带幼儿熟悉游戏规则后，可以多分几组进行比赛。

2024年幼儿园户外活动计划 篇3

　　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，__小学_年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

　　一、活动宗旨

　　友谊第一，比赛第二。

　　二、活动主题

　　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

　　三、活动简介

　　1、活动时间：20__年_月_日

　　2、活动地点：___

　　3、参赛对象：__班及家长

　　四、比赛项目及规则

　　1、参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　　2、比赛距离：20米距离。

　　3、裁判员：发令1人，记录1人。

　　4、规则：

　　(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

　　(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推。

　　(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2024年幼儿园户外活动计划 篇4

　　一、班级分析：

　　本班孩子活泼好动，喜欢与同伴游戏，模仿性强，但有的孩子自制能力差，在游戏中存在争执，不遵守游戏规则的行为。所以本学期我们几位老师决定在游戏中引导孩子们逐渐改正这些不良习惯。

　　二、活动目标：

　　1、引导幼儿积极主动的参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。

　　2、发展幼儿的基本动作

　　3、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。

　　4、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。

　　5、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

　　三、活动措施：

　　1、利用道具跟随音乐做动作，进行准备活动，活跃活动的气氛。

　　2、鼓励幼儿自由探索与交流分享。

　　3、启发观察，激发兴趣。，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　4、创设情境，自由探索

　　5、以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望，幼儿自由想象实践，完成规定要求。教师观察指导，鼓励好的方法，对有困难的幼儿进行个别帮助。调动幼儿兴趣，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。

　　6、激发兴趣，创新活动形式。引导幼儿练习助跑跨跳动作。

　　四、每月安排：

　　三月份：

　　活动器械：呼啦圈、拔河绳、沙包

　　游戏：走圈接力赛

　　游戏：跳线

　　游戏：抛接沙包接力

　　四月份：

　　活动器械：丝巾、拔河绳、空气棒

　　游戏：切西瓜

　　游戏：丢手绢

　　游戏：老狼老狼几点了

　　五月份：

　　活动器械：独轮车、小圈

　　游戏：小兔跳早操

　　游戏：赶小猪