2024年小学关工委工作计划（精选26篇）

　　2.继续抓好“好苗苗学习班”的辅导培训工作。前三年我校举办了三期“好苗苗学习班”的辅导班，受到了社会、家长和学生的欢迎和好评。20xx年我校举办的“好苗苗学习”辅导班在吴江区教育局关工委考核评比中获一等奖。今年我们要在前几年办班的基础上继续办好这样的辅导班活动，利用双休日和节假日，以求在形式上和内容上不断创新，充分借助社区、社会的力量，力求形成新的亮点。

　　3.继续抓好读用《周报》工作。《关心下一代周报》是对少年儿童进行思想道德教育的`好材料，是家长的好助手，教师的好参谋，学生的好朋友。我校三~五年级学生已经好几年都做到人手一份。我们已经做到订好，但更要用好，真正发挥《周报》的作用。教导处要组织好学生把《周报》作为阅读内容之一，在课外阅读时组织指导好学生阅读摘录，同时积极参加教育局组织的读报征文活动，以此来提高学生的思想水平和写作水平。

　　4.共同抓好家庭教育。学校关工委要积极配合好家长学校，深入了解家长教育子女的现状，结合实际，定期参与学校开展的家长学校活动，给家长讲讲科学教育子女的方法，密切家校联系，共同做好学生的教育工作。

　　关心下一代是时代赋予我们的神圣使命，在新的一年里，我们将认真按照上级关工委的工作要求及任务，结合学校的实际情况，努力扎实地推进本校关工委工作，使我校的关心下一代工作上一个新台阶。

2024年小学关工委工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　以党的xx届三中、四中全会及总书记系列讲话精神为指导，以立德树人为主线，强化对青少年学生的社会主义核心价值观教育;以关工委常态化建设为重点，着力抓好巩固提高工作;以家长学校为主阵地，助推家庭教育提质增效;以爱心企业和社会各界为依托，做好弱势、特殊群体的帮扶帮教工作;以创建“四型”关工委为抓手，推动关工委工作不断迈上新的台阶。

　　二、主要工作

　　1、学习贯彻党的xx届三中、四中全会精神，配合开展社会主义核心价值观教育

　　充分利用关工委工作例会和骨干培训等机会，组织关工委领导班子和“五老”骨干人员认真学习党的xx届三中、四中全会精神及总书记系列讲话，按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，强化对青少年学生的思想道德教育。

　　(1)、继续开展“三爱一践行”系列教育活动。按照部、省、市教育系统关工委的部署，以贯彻党的xx届四中全会精神，纪念抗战胜利70周年为主题，扎实开展法治教育和爱国主义教育，引导、组织青少年学生开展主题读书、读书征文和演讲比赛等活动。

　　(2)、积极参与“全国文明城市”创建活动。参与市文明办、教育局、关工委、妇联、淮安日报社联合开展的《小手拉大手，共建文明城》有奖征文和综合实践活动。

　　(3)、助力“周恩来班”创建活动。进一步发挥我校关工委“周恩来班”创建工作指导组的作用，组织“五老”深入基层学校宣讲周恩来精神，指导“周恩来班”创建活动。

　　2、着力推进关工委常态化巩固提高工作，推动关工委工作上台阶，上水平。

　　即以践行中国梦为龙头，以创亮点、创特色、创品牌为抓手，以完善关工委工作的领导机制、组织建设机制、保障机制、运行机制、激励机制为重点，做到关工委工作与社会主义核心价值观教育相结合，与“周恩来班”创建相结合，与校园文化建设相结合，与感恩文化教育相结合，与家长学校建设相结合，与普法工作相结合，与教学工作相结合，与关工委自身建设相结合，推动关工委工作上台阶，上水平。

　　3、着力推进家长学校“四化”建设，积极参与社区教育

　　以推进家长学校办学“标准化、课程化、特色化、常态化”建设为目标，持续打造家庭教育特色品牌。

　　(1)、强化家长学校课程建设。认真做好省编《家长必读》的征订、使用和教学研究工作;做好家长学校课程建设，总结、经验;积极参与全区家长学校优课展示评比活动。

　　(2)、完善家长学校管理体制和机制。

　　完善家长学校工作领导小组，成立讲师组，健全家长学校的各项制度，强化家长学校专兼职教师队伍建设，创新家长学校工作的内容、方法及形式，努力做好家长学校工作。

　　4、积极参与社区教育

　　认真贯彻省教育厅、省文明办、省关工委联合印发的《关于推进校外教育辅导站建设的意见》、省教育厅和省关工委联合印发的《关于推进“校站结合”，提高青少年校外教育水平的意见》，以及区教育局、区关工委《关于推进“校站结合”提高校外教育辅导站办站质量的几点意见》，进一步加大支持社区教育的力度，积极组织发动老教师参与校外辅导站工作，关心、丰富青少年的校外生活。

　　5、做好弱势群体、特殊群体青少年的关爱工作

　　要充分发挥“五老”优势，不断创新关爱工作方法和载体，积极搭建关爱工作平台，全方位关爱弱势群体、特殊群体青少年。

　　(1)、加大扶困助学力度。认真落实上级文件精神，进一步拓展筹资渠道，争取社会各界捐赠，帮扶家庭经济困难学生。

　　(2)、全力做好弱势群体、特殊群体青少年的关爱工作。以 “爱心结对”、校外教育辅导站为载体，组织更多“五老”参与留守儿童关爱工作;以心理辅导站、“谈心屋”等为载体，开展心理咨询、疏导工作;以“老少结对”、“多帮一”等为载体，做好“问题学生”、失足青少年帮教转化工作，有效预防和减少在校生违法犯罪;以实施“青蓝工程”、“导师制”为载体，助力青年教师成长。

　　6、努力加强自身建设，不断提升工作水平

　　按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求，锲而不舍地加强自身建设，不断提高工作水平。

　　(1)、着力发挥好“三个作用”。现职党政领导在关工委工作中要发挥主导作用。要总结本单位党政领导发挥主导作用和先进事迹和经验，力争校外交流。

　　发挥老同志的主体作用，动员更多“五老”参与关爱工作，不断提升参与率。加强关工委培训工作，不断提高关工委骨干的学习、融合、指导、创新能力。

　　充分发挥关工委项目团队的关键作用，按3-5人分别组建主题教育、法制教育、家庭教育、关爱工作讲师组及“周恩来班”创建工作指导组，努力实现“工作推进项目化、项目推进团队化、团队发展专业化”的要求，增强工作的实效性。

　　7、加强信息报送工作。

　　及时通报关工委活动信息，宣传关爱工作先进典型，挖掘关工委工作新鲜经验，利用网络，及时交流，不断提升信息通讯的质量。

　　我校把20xx年作为教育部、省厅和市局有关文件的“再学习年”，领会文件精神，理清工作思路;以“学习、落实、放大、创新”为工作导向，在全区范围内深入开展“关工委常态化建设整改工作”，将关工委的常态化巩固提高工作健康、稳步、有效地推进;锲而不实地抓好“四型”关工委建设，不断提高关工委的影响力、凝聚力和战斗力，努力把关工委工作提高到一个新的高度。

　　三、主要工作行事历

　　二月 制定计划

　　三月 开展文明礼仪教育;开展学生规范教育活动;

　　周恩来精神学习教育活动

　　四月 配合搞好清明节活动，对学生进行革命传统教育

　　五月 进行爱国主义教育

　　六月 家教培训;主题读书活动;

　　七月 留守、困难学生成绩跟踪调查

　　九月 向特困学生献爱心、尊师教育

　　十月 爱国主义教育、爱家乡、学校教育

　　十一月 评选优秀家长、家教论文、案例、教案、经验总结

　　十二月 送温暖活动;孤残儿童、困难学生学习、表现跟踪调查、分析。

2024年小学关工委工作计划 篇9

　　一、指导思想

　　以党的“”精神和全国、省、市教育工作会议精神为指导，继续深入贯彻落实市的文件精神，紧紧围绕学校中心工作，积极探索新形势下未成年人思想道德教育的形式与途径，提高学校德育工作实效性;继续以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，以良好行为习惯养成教育为基本内容，对青少年学生进行“文明礼仪、爱国守法、传统道德、理想信念、勤奋进取”等方面的教育;继续建好用好“留守儿童之家”，促进留守儿童健康发展;积极推进家长学校常态化建设，力促各家长学校均衡发展;加强学校关工委自身队伍建设，积极发挥退休教师在关工委中的应有作用，力争学校的关工工作在新的一年里再上新台阶。

　　二、工作重点