2024年体育科工作计划范文（通用30篇）

　　5、在有潜力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事，更重要的是加强同学们全民健身的体育意识，国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。

　　二.我校体育部在活动开展方面的计划：

　　1、学生会系统内部篮球赛

　　2、学生会系统内部与教职工羽毛球大赛

　　3、拔河比赛

　　4、一二、九长跑

　　以上活动主要以加强各组织交流及鼓励学生体育运动为目的而设计，其详细资料详见各活动的策划书。祝愿今年我校体育部在校团委的领导下能够再创佳绩，体现以人为本的原则，为同学们多服务，服好务！

2024年体育科工作计划范文 篇26

　　一、学情分析：

　　经过两个学期的学习锻炼，学生体质有了一定的提高，但是很多同学还是不能顺利通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加强身体素质的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，具体如下。

　　二、工作目标：

　　1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的.拓展教材内容，提高教学质量。

　　2、加强自身的专业修养，提高教研能力、学习掌握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的提高课堂效率。

　　3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。

　　4、组织好“两操一课”和校内外（包括市区两级）体育活动，教研活动。

　　5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。

　　6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。

　　三、具体措施：

　　1、认真学习教学大纲和教材，根据学校、学生实际情况制定选择针对性强的教材内容，高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的学习。这两个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素质练习，以便保证模块学习的质量和学生体质健康水平的提高。

　　2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和难点，特别是学生对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是学生自主锻炼和自发参与的关键因素，对于该问题，要通过调查和研究，选择学生感兴趣的练习形式，评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。

　　3、通过外出学习和网络资源，互相交流成功的经验，学习先进性强的教学理念和教学方法。积极参加市区组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教学水平，更好的驾驭课堂，灵活的处理教学难点和突发情况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。

　　4、加强双基教学，提高学生对运动常识的掌握和运用，掌握相关体育竞赛的规则和竞赛方法，培养学生参与的乐趣，调动学生的积极性。同时，让学生了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，教育学生比赛前做好热身活动，尽量避免运动中出现的意外创伤，做到安全运动，快乐运动。

　　5、组建业余训练队和兴趣小组，积极开展有意义的体育活动，参加市区举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成绩，充分展示学生体质的健康水平和对体育技能的掌握。

　　四、教学进度：

　　1、排球模块

　　1）第2周—第5周进攻战术的学习。3号位近体快球、4号位的进攻、2号位的背飞；

　　2）第6周—第9周防守战术的学习。中1—2、边1—2、心跟进；

　　2、体操模块

　　1）第10周—第14周双杠跳上—支撑摆动；前摆分腿坐前进；前摆上；前摆下；后摆下；

　　2）第15周—第18周支撑跳跃侧腾跃；蹲腾跃（屈腿腾跃）；分腿腾跃；

　　3、第19—20周体能考核和技能考核；

　　五、活动计划

　　1、4月份校学生乒乓球赛；

　　2、4月份区中学生田径运动会；

　　3、5月份区中学生篮球赛；

　　4、5月份区中学生乒乓球赛；

　　5、6月份市中学生田径运动会；

2024年体育科工作计划范文 篇27

　　各工会组：

　　为丰富业余生活，提高教师参加体育锻炼的积极性，促进教师身心健康，教工会决定在校运会期间举行教工趣味体育比赛，现将有关比赛要求通知如下：

　　一、时间：

　　10月30日上午

　　二、项目：

　　袋鼠跳 套环 踢毽子

　　三、比赛规则

　　1、袋鼠跳

　　人数：4人，其中男教师只能参加1人。

　　比赛办法：采用接力形式。第一名运动员双脚套进麻袋中，手持袋沿从起跑线后听令出发，绕过距起跑线12米远的折返点，将麻袋交给下一位运动员，依次出发，到最后一位运动员返回终点计时，以用时少排定名次计入团体分。交接麻袋时必须在划定的圈内进行，队员之间可以帮助，但在比赛中途不得协助。

　　2、套环

　　人数：3人，男女不限

　　比赛办法：每人套10只环，投掷线距套环杆2。5米，以三人总环数计入团体分。

　　3、踢毽子

　　人数：3人，男女不限

　　比赛办法：在直径1。6米的圆圈内，在规定1分钟时间内，比谁踢的有效个数多。以三人的总个数计名次分计入团体总分。

　　四、报名办法

　　套环和踢毽子的运动员不能重复，但可以兼报袋鼠跳

　　五、裁判

　　由工会指派，每个工会组必须派出2人参加裁判工作。

　　六、录取办法

　　各个单项以8、6、5、4、3、2、1分计入团体分，以三个项目的团体总分多少排名，分别给予一定的奖励。

　　七、未尽事项，由校工会与各工会小组协商解决。

2024年体育科工作计划范文 篇28

　　一、指导思想

　　体育课和课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育的目的与任务的重要路径。通过开展阳光体育锻炼一小时活动，促进学生增强体质，强化体育认识，养成锻炼习惯，从而提高学生体质健康水平。

　　牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。确保阳光体育锻炼一小时活动的落实。

　　二、活动主题

　　我运动，我健康，我快乐

　　三、活动要求

　　人人有项目，班班有活动，学校有评比

　　四、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班教室领导

　　五、具体安排

　　(一)具体分工和安排：

　　阳光体育活动的实施由韦校长总指挥，由体育组、教导处、各班协调配合，共同组织实施，其各职责是：

　　1、教导处负责时间、课程安排。

　　2、体育组负责活动安排与技术指导，负责器材发放，负责督查活动开展、评比及学生考勤评定。

　　3、体育教师负责体育课的教学活动。

　　4、各教室领导和相关老师负责课外体育活动的组织实施，记录学生锻炼、出勤的考勤情况。

　　(二)活动锻炼时间：

　　1、体育课一二年级每班每周安排4节，三四五六年级每班每周安排3节。

　　2、大课间活动时间

　　10：05——10：30

　　3、课外活动

　　一二年级每周每班1节，三四五六年级每周每班2节。

　　(三)体育活动要求、评比与活动内容：

　　1、活动要求

　　活动时，教室领导，跟班老师，体育老师及时组织学生到达活动场地，组织、指导学生进行各项活动。活动时教室领导要全程跟踪，处理突发事件，保证学生安全。

　　2、评比办法

　　课外体育活动每学期评比一次，评比等级为：优秀、合格、不合格。学生个人的出勤率纳入期末考核。

　　3、课外体育活动评比标准：

　　(1)优秀标准：

　　①教室领导重视，能主动组织学生参加校级各项活动;

　　②本班学生出勤率达到98﹪(课外活动、大课间活动);

　　③有活动记录和活动总结;

　　4遵守体育道德行为准则，秩序井然。

　　(2)合格标准：

　　①教室领导重视，主动组织课外体育活动;

　　②本班学生出勤率低于98﹪(课外活动、大课间活动);

　　③做好活动记录和活动总结;

　　④遵守体育道德行为准则，秩序较好。

　　(3)不合格标准：

　　①教室学生出勤率低(课外活动、大课间活动);

　　②无活动记录和总结;

　　③不遵守体育道德行为准则或秩序混乱。

　　4、活动方法及内容：

　　大课间活动：