2024年图书馆工作计划（通用25篇）
2.分发学生用书、教辅用书。
4.制规定本学期工作计划；
4.招募学生图书管理员；并召开图书管理员会议；新图书管理员上岗培训。
5.开放书架图书的每月更换、整理。
6.做好图书馆书库和学生阅览室的借阅工作。
7.配合学校开展学生社会实践活动。
四月份：
1.配合学校工作，开展读书征文等系列活动。
2.每月评选借阅量前三名优秀读者并给与奖励。
4.开放书架图书的每月更换、整理。
4.做好图书馆书库和学生阅览室的借阅工作。
5.配合学校开展学生社会实践活动。
6.做好x年春季的教材、教辅征订结算工作。
五月份：
1.组织科普知识问答活动。
4.每月评选借阅量前三名优秀读者并给与奖励。
4.开放书架图书的每月更换、整理。
5.做好图书馆书库和学生阅览室的借阅工作。
6.配合学校开展学生社会实践活动。
六月份：
1.做好x年秋季教材、教辅的征订工作。
2.每月评选借阅量前三名优秀读者并给与奖励。
4.开放书架图书的每月更换、整理。
4.做好图书馆书库和学生阅览室的借阅工作。
5.配合学校开展学生社会实践活动。
6.做好图书归还工作。
7.评选优秀图书管理员，并进行表彰。
8.图书管理员考核。
2024年图书馆工作计划 篇10
一、指导思想：
学校图书馆为xx省一级图书馆，总面积2756平方米，现有藏书111907册，电子图书100000册，生均藏书达69册。工具书、参考书已达到450种，报刊、杂志达到250多种。学生阅览室面积675平方米，座位306只，电子阅览室座位130只，阅览室座位不少于学生数的1/15。
根据省一级图书馆标准，备全备足设备和图书期刊资料。现在的新图书馆共有十一个处室：书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个，图书馆的实际使用面积在1600平米以上。为了方便师生借阅及增加图书流通使用率，还开设了班级图书角和老师学科处室，把最新最前沿的书籍推荐给师生阅读。
为了进一步发挥校图书馆在教育、教学方面的育人作用，根据学校工作的安排，我们图书馆要进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
二、具体工作：
1、规范管理，做好服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，图书固定资产的登记、借还书等工作。
2、加强指导，多样活动。
1、建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”、“最爱读书学生”的评比活动。
2、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
3、重视研究，科学管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
积极参加图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心学习。让服务工作更上一层楼。
三、每月工作安排：
九月份：
1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。
2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3、办理新生、老师的借书证。
4开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。
5、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。
6、为各班级配备书橱，让学校图书走进教室，为学生借书及阅读提供方便；同时各班开展“献一本书，读百本书”活动，达到相互交流的目的。
十月份：
1、对师生进行开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、建好班级图书角，并充分发挥作用。
3、开展新书简介，推荐书目。
4、配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。
十一月份：
1、各班开展班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集等活动。
2、期中图书馆工作总结。
3、图书馆网站更新。
4、太仓图书馆中学二组活动。
5、新购图书编目入库。
十二月份：
1、开展书香班级的评比活动。
2、班读书笔记展览，各班进行读书活动交流。
3、做好新书的选购、入库、上架工作
一月份：
1、清理图书、资料（收回）。
2、图书的剔旧工作。
3、图书室工作总结。
4、做好寒假读书活动安排。
2024年图书馆工作计划 篇11
图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，我校图书室本学期工作以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生（20xx年纪检工作计划）人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
四、为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
(一)加强学习，提高素质。
加强政治学习和业务学习，进一步提高政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
(二)加快建设，提高标准。
1、精心布置特殊室环境，做好卫生工作，合理摆放书籍，为师生创造舒适、高雅的阅览场所，发挥陶冶人情操的作用。
2、完善图书室信息更新化。将图书馆的规章制度、新书快递、借阅安排、各类活动情况及时公布，以便师生能及时了解图书室的近期各方面情况。
