2024年个人关工委的工作要点（精选31篇）

　　(一)明确目标，分工协作，提高目标管理效能 总目标：

　　出台学生学业综合评价方案，加强中青年教师培养力度，加强磨课、听评课指导和过程管理;推动电教设施在课堂教学中的灵活使用和科研课题成果创新;继续提高学生艺体科普教育水平;多措施抓实学生养成教育和行为习惯教育;安全工作勤抓不懈。

　　深化机制管理，引进先进管理经验和做法，提高学校管理效能：

　　1. 引入机制，加强学校管理培训，灵活运用好心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理五个方面的内容促进领导层的管理能力。

　　2. 引进好的激励制度，充分发挥教师的积极性和创造性，在艺术教育和体育竞技方面取得更多突破。

　　3. 引入机制，学习先进科普学校做法，采用走出去参观考察的方式，做出有特色的科普教育亮点工作。

　　(二)德育管理抓养成，在立德树人方面加强研究 目标：

　　1.规范学生习惯养成教育，竖立良好品德。

　　2.以“立德树人”为目标，形成我校学生德育评价系统。

　　3.加强班主任队伍建设，做好中队思想建设工作。 重点工作和措施：

　　(1)建立一支高素质的班主任队伍

　　1.完善班主任工作细则。班主任例会进行经验分享，不断提高班主任管理水平。

　　2.不定期的检查班会班会、思品课。

　　3.加大班级常规工作的检查力度。

　　(2)继续坚持以行为规范养成教育为重点，“立德树人”教育为目标，开展丰富多彩的育人活动

　　1.通过宣传教育，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的良好习惯方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。各班开展以“习惯养成教育”为主题的班会，发挥班队活动在习惯养成教育活动中的宣传教育作用，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自律的心理素质，养成做文明学生的习惯。

　　2.开展“文明班集体”评比工作。

　　3.实施分年级按不同的德育目标开展“五心四好少年”的争章活动，制定系列活动方案、计划、措施等，促进学生良好习惯的养成。

　　(3)加强学校、社会、家庭三位一体的教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新机制完善家长委员会制度，发挥家长委员会在学校管理和建设中的作用，认真办好家长学校，沟通教师和家长、学校和社会的联系。

　　(4)加强德育课程建设，拓宽德育渠道。加强班队会、思想品德和综合实践课程建设，将德育寓于各科教学之中，寓于学校各项工作之中。积极发挥社会教育、家庭教育的功能，整合学校、社会、家庭的力量，积极创设良好的德育环境，办好家长学校。

　　(5)加强心理健康教育。重视特殊学生的帮教工作，对学习困难学生、家庭经济困难学生、问题学生要耐心、细致地施以教育和帮助。建立好心理辅导站，建立“特殊学生”个人档案，开展跟踪调查疏导工作，解决孩子成长中的心理问题。举办心理健康教育的讲座，帮助学生掌握一般心理保健知识与方法。

　　(三)艺体、科普教育特色双轮并进

　　目标：

　　认真落实县体育、艺术、科技目标要求，利用有限的条件，扎实推进艺体课堂教学改革和教学成果评价奖励机制研究;开展丰富多彩的文体活动、科技活动和综合实践活动;全面提高学生的艺术修养、身体素质和科技能力，使每位学生全面发展，学有所长。

　　重点工作和措施：

　　1.加强音体美、科技、综合实践学科建设。根据年级课程特点，普及与提高相结合，选准切入点和重点培养项目，以课堂为主渠道，确实让每个学生学到适合自己的体育技能、科技技能和艺术特长。

　　2.提升专职教师素质。以职业精神和学科素养为重点，从学科态度、学科技能入手，采取专题培训、外出学习等多种措施，提升教师专业素养，提高工作主动性、积极性。

　　3.坚持体育训练。分项目培养体育人才，开展好大课间活动、阳光体育运动及适合各班的群体体育活动，全面提高学生身体素质。

　　4.高质量抓好艺术教育。以以第二课堂为平台，做好艺术教育的普及与提高，组建好合唱团、舞蹈队、美术、书法等兴趣小组，使艺术课外活动规范化、经常化，为学生提供表达情感、展示才华、发展个性的舞台。

　　6. 组织、参与各类节庆与比赛活动。每学年办好和参与艺术文化节、科技节等，积极参加各级各类体育、艺术比赛活动，让学生在活动中陶冶情操，在比赛中提高体育、艺术、科技素养，在竞争中增强自信。

　　(四)教育科研保障

　　目标：

　　进一步规范教科研管理，解决教学实际问题。做好教育科研工作，全面提升教师的教育科研水平。

　　重点工作和措施：

　　建立全员参与和项目管理机制。学校继续以课题研究为载体，以课堂教学为阵地，以学习为动力，以研讨为催化剂，建立开放而有活力的教科研制度。

2024年个人关工委的工作要点 篇4

　　20xx年教育关工委工作要以党的和xx届五中全会精神为指导，以“我的中国梦”系列活动为主线，继续认真贯彻落实上级有关部门对关工委工作的要求，进一步加强和完善基层关工委建设，持续推进基层关工委工作常态化，着力开展关工委工作“创特色、铸品牌”活动，强化家长学校工作，加强理想信念教育，促进青少年的全面发展和健康成长。

　　一、认真学习、贯彻党的和xx届三中全会精神。 认真组织全市教育系统关工委成员和老同志学习党的、xx届三中全会精神和同志的系列讲话，按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，积极配合相关部门，运用关工委的工作载体和具有自身特点的活动形式，遵循青少年的身心特点和成长规律，以“立德树人”为主线，以坚定理想信念为重点，在青少年中广泛开展中国特色社会主义和“中国梦”等社会主义核心价值观教育。

　　根据“中国梦”主题教育活动的通知要求，开展《美丽中国 我的中国梦》主题读书活动、并在校内组织演讲、征文活动和绘画摄影大赛等活动，4月份把选拔好的作品推荐到教育局关工委参加全州的征文比赛和演讲比赛(由州教育局关工委推荐参加全省比赛)，书画作品参加全省的“希望林”杯书画赛。要通过适当的社会实践活动、学习心得交流会等形式，把主题教育活动生动活泼地开展起来，扩大活动的参与面，不断充实活动内容，提高活动质量，讲究教育实效。

　　二、加强青少年道德品质教育、爱国主义教育、民主法制教育

　　今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词51周年，我们要以此为契机大力弘扬雷锋精神，学习雷锋舍己为人，处处为人民服务的美德;勤俭节约，艰苦朴素的品格;甘当革命的螺丝钉，哪里需要就到哪里为祖国发光的“钉子”精神;坚持认真学习，汲取知识营养的学习作风。各校利用一切宣传媒体进行广泛宣传，通过多种形式的活动使广大学生受到良好的教育。今年六月份，计划与市关工委联合进行“雷锋式团委”、“雷锋式少先大队”、“雷锋式团支部”、“雷锋式少先中队”的评比活动，表彰和鼓励活动中涌现的先进集体，以点带面，使广大学生学习雷锋精神的精髓，从小培养良好的道德品质。

　　清明时节，要充分利用周边的红色教育基地进行革命传统教育。通过祭扫革命英雄纪念碑、陈翰章将军陵园，请老军人、老教师进行专题讲座、举办主题团队会，使学生认识到今天的幸福生活是革命先烈及前辈用生命换来的，是靠父母兄长的奋斗得来的，使他们珍惜今天的生活，发奋学习，努力奋斗，报效祖国，回报社会，报恩长辈。

　　三、大力强化家长学校工作

　　以创建示范家长学校为抓手，大力推进家长学校常态化、制度化建设，把家长学校达标作为中小学关工委常态化建设合格的必要条件。注意发现和培养家长学校的先进典型、先进经验，并及时总结、推广，迎接全省教育系统示范家长学校、优秀家长学校和家庭教育先进校的评选。各校在积极订阅《家教周报》的同时，大量收集家长学校的好教材、好教案、好经验、好做法，为办好家长学校储备丰富的理论和实践依据。

　　四、积极参与校外教育辅导站和社区教育

　　贯彻落实市关工委推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见，加大支持校外教育辅导站和社区教育的力度，协助街道、乡镇、社区、村社关工委，建立校外辅导站，组织、发动老教师参与校外教育辅导站的管理，担任辅导工作，指导青少年在乡镇、社区开展各项有益的活动。基层学校关工委要把动员老教师参加校外教育辅导站和社区教育工作作为自己的任务，经常帮助他们解决工作中的相关问题。要继续加强与有关部门的协作，做好外来务工人员子女、留守儿童的关爱等工作 。