2024大班第一学期教师个人计划表怎么写(10篇)
通过从以前老师那里的了解和自己这段时间对孩子的了解,我把班里的孩子分为四种类型乐观型、急躁型、内向型、胆小型。并采取了不同的措施因材施教。
1.对于乐观型的孩子,要给愈多一点的关注,在他们还没在上课捣乱之前,先用激将法来鼓励他们做一些事情,吸引他们的注意力。
2.对于急躁型的孩子,多给他们做小组长的机会,从而约束自己的行为。
3.对于内向型的孩子,不能过于指责和批评,要极力维护他们的尊严,给予充分的鼓励和肯定,并帮助他们大胆的表现自己。
4.对于胆小型的孩子要给与足够的耐心,通过施加压力帮他们完成各类任务。
(二)学无止境
1.认真备课,上课以及做好课后反思。
2.培养各个领域的教学目标
3.围绕主题,开展好丰富多彩的主题(《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物,我们的朋友》、《开心一刻》、《克隆专家》)活动。
4.根据本班幼儿的.兴趣以及本园特色,重点加强幼儿对集体舞等方面的能力培养。
5.努力提升保教质量,出勤率达到95%以上。
6.加强安全意识,杜绝重大意外事故的发生。
7.幼儿一同开展活泼有趣的户外活动,保证幼儿有两小时的活动时间。
8.每月有两篇教育笔记,并保证记录的多样性,将幼儿在园的一日生活情况及时的与家长进行交流。
9.共同讨论每月主题,各班设计与主题相关的活动,月末形成主题网络图,发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料,并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中来。
10.每月写一篇400字的教学心得或反思,提高教师的理论写作水平。
三、安全工作
本学期,我们将合理安排幼儿的一日生活、静交替,抓住生活中的每一个教育契机,做到保教有机相结合。发扬上学期的优点,继续做好日常保健工作。
1.严格执行幼儿园的各项保育制度,如消毒制度,卫生制度。
2.培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯,不舒服时及时地跟老师说。
3.在一日活动的各个环节当中,幼儿自己能完成的,教师决不代劳。让孩子通过自己动手服务,从而提高各方面的能力。
4.适时适当的给幼儿介绍各种保健知识,让孩子形成初步的自我保健意识。
5.继续对孩子进行安全教育,培养孩子的安全意识,不安全的地方不去,不安全的事情不做。
四、家长工作
1.照顾和教育好每一名幼儿。
孩子的进步对家长来说是有说服力的,孩子带好了,就容易取得家长的理解和配合。通过面谈、家访、电话、校讯通联系等多种方法与家长交流孩子在幼儿园的情况。家长与教师统一教育观点,共同教育好幼儿。
2.有原则的对待每一位家长,报喜亦报忧。
向家长如实的反映孩子在园的情况,较少孩子在幼儿园取得的每一个进步,对于行为习惯不太好的幼儿,也用委婉的语气如实地反映。
3.向家长介绍我们的工作。
利用家长开放日、家长会,向家长介绍我们的工作流程,说说我们是怎样照顾、教育孩子的。让家长对我们的工作有个整体的认识,以取得家长对我们工作的支持和信任。
4.本学期召开家长会并准备家长开放日活动,让家长参与幼儿园活动,真正做到家园互动。
5.期末对幼儿进行普访,对幼儿及幼儿的家庭教育环境进行初步的了解,为下学期班级教育教学的顺利开展打好基础。
6.开设班级家委会,推荐园级家委会成员参加园级举办的各项活动。
7.2024大班第一学期教师个人计划表怎么写 篇七
一、班级情景分析:本班情景分析:我班共有幼儿xx人。其中男孩xx人,女孩xx人,经过一个星期的相处,我班幼儿已经适应了幼儿园的团体生活,喜欢上了幼儿园、和教师小朋友建立了深厚的感情。幼儿喜欢参加团体教学活动,对理解新知识有较浓厚的兴趣,部分孩子在上课时思维活跃,会进取举手发言,多数幼儿喜欢阅读图书,听故事,喜欢一些操作的活动。幼儿乐意参加各项体育活动,基本动作的发展较协调,已经具有必须的生活卫生习惯,有必须的生活自理本事,会坚持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯,入睡快,睡眠时间坚持在两小时左右。但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:
1、部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听本事:部分幼儿倾听本事差,在同伴或教师讲述时,注意力不集中。
4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自我的想法及需求.
5、个别幼儿比较好动,散漫,听信号本事差,时常需要教师提醒督促。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。
二、本学期工作重点:
1、保育工作:严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作,为幼儿供给安全舒适的环境。做好班级的物品整理摆放工作,努力创设整洁的活动环境。配合本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。帮忙幼儿学会个人卫生仪表整洁、大方。进一步做到礼貌进餐,能自觉地进行餐后整理。学会根据天气的冷暖及时增减衣服。小朋友之间应当团结友爱、互相谦让。