争做新时代好少年优秀事迹（精选34篇）

　　志愿行动、服务社会

　　作为热爱生活的小学生，__深受__创建“国家文明城市”的影响，经常积极参与社会环保公益宣传活动，主动传播文明城市创建理念。20--年暑假期间，回吉林市探亲的__还将__市创文理念带入东北黑土地。参加“吉林市广播电台小记者团”活动，在参观、采访城市生活垃圾发电厂时，将__文明城市创建的美好成果进行演讲宣传，向“东北老乡传递云南文化”。

　　__同学热爱学校的生活，更加珍惜在学校的美好时光，回想他走过的旅程，忙碌而充实，付出而充满收获。助人为乐不是他的刻意，团结友爱才是他的本心。

　　逐渐成长中的__同学是实验学校德育教育开出的一朵“小花”，他将像每一位实验学子一样“志远德厚”。

争做新时代好少年优秀事迹 篇27

　　孙，女，13岁，XX中学学生，被评为20xx年XX市“新时代好少年”。

　　她是一位自立自强、品学兼优的好学生，从养成了自己照顾自己的习惯，家长对她的作业很少过问。百善孝为先，她的奶奶60多岁了，行动不方便，她总是嘘寒问暖，晚上咳嗽、倒水、上卫生间，她都伺候在床。作为班长，她关心集体，尽职尽责，学校里的各项活动都有她活跃的身影，努力做同学们的领路人。五年级的时候，学校要求各班推出一个课本剧节目，并选出一个最好的代表学校去参加市里的'艺术节。得到消息后，她立刻在网上搜资料，第二天就拿出了的方案。老师被她的热情打动，遂将节目交给她负责。那之后，每天放学她就和几个小演员在教室彩排，一直到天黑才回家。虽然辛苦、紧张，但为了班级荣誉，她认为很值。功夫不负有心人，经她和同学们排练的节目在艺术节上获得了一等奖。现在已升入初中的孙，为了使班上同学的成绩能够突飞猛进，她认真观察、总结好学生的学习方法，并将自己的学习经验向其他同学分享，同时，针对一些同学的不足，制订严密学习计划，并要求他们严格执行。近年来，她先后获得XX市工委“少先队之星”、XX市“乐于助人美德少年”等荣誉称号。

争做新时代好少年优秀事迹 篇28

　　，男，英才学校四年级学生。他是一个乐于助人，爱学习、爱劳动、爱生活、爱科学、勇于创新、活泼开朗的好少年。他在父母和老师的帮助下提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。她激励自己，孜孜不倦地进取。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得很突出。

　　人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。排日扎提同学心地善良、追求纯真、无私无邪。排日扎提同学在学校对待同学总爱伸出援手，真诚付出、助人为乐。

　　生活中，她一样不忘时时刻刻无私的帮助别人。她帮助别人的例子很多，在学校里，每位同学都是她的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找他帮忙，他也尽力帮助，在班里她的书包是最沉的，为什么呢？因为他不仅把所有的课本和练习册都带上，还要多带些练习本，笔，橡皮，甚至素描纸，另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的汉语词典，当上课时同学们缺这少那的时候他的书包就是百宝箱了，他可以尽可能的去帮助同学们，听他妈妈说，妈妈老是心疼的让他不要拿那么多东西了，可他总说：“我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。”学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件，他对同学们真诚，热情，无论谁来问她题她都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但她认为差生同样有许多优点值得她学习。正因如此，她在班里的人缘极好。她从不与人斤斤计较。无论谁有困难，他都会伸出援助之手。其中一件事是让我最感动！

　　我们班里有几个同学学习不太好，家庭环境也不是特别好，当我对同学们说：“谁愿意跟这位同学一起坐，帮助她学习？”的时候，班里一片寂静。班里只有他在举手说：“老师，老师，我愿意！”之后在她的帮助和鼓励下她们两个同学的学习在不断地进步。在课堂上敢于举手回答问题了；每当同桌写错字的时候她会一笔一画的给他们示范这个字怎么写。这样他的字变得越来越好看！

　　X同学在的地方就充满欢声笑语，有同学的班级暖意融融，希望同学们向排日扎提学习，用爱的互助充实我们的生活!也祝排日扎提同学好好学习，继续给更多人伸出援手！

　　勤俭节约美德少年先进事迹

　　今年11岁的'邹紫怡，现就读于英才学校四年级4班。她乐于助人、品学兼优，热爱劳动吃苦耐劳

　　在学校，易斯也是劳动的一把好手，干活从不怕脏、怕累。广泛的课外阅读让她认识到，地球上的资源是有限的，必须节约。

　　在家里，哪个房间里没人、开着灯，她总是第一个前去关灯，还不忘批评道：“节约光荣、浪费可耻哟！”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常会提醒，别洗得太久，我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一，您的浪费正是别人的眼泪！有次活动中午餐时桌上有两种汤，一种棕色，一种白色。她看大家都在喝棕色汤，也舀了半碗，结果一尝，呀，好酸！像是放了很多醋。”老师见状提议她尝尝白色汤的味道。她一抬头看见墙上写着“尽量吃好，不浪费粮食”她想：“要是白色汤也不好喝，咋办？”她硬着头皮将棕色汤喝完便没敢再尝白色汤了。老师直夸她是个懂得节约的好孩子。平时，她还会利用课余时间热情为同学补习。

　　她德智体美劳全面发展，学习、生活中积极进取，日常生活里奉献为乐，独立生活、自强自立，勤俭节约，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明道德的普及者和宣传员，是一位大家心目中的美德好少年。她怀着一颗感恩之心，以礼待人，以爱心待人，在今后的学习、生活中一定会演绎出更多更好更美的篇章，为自己的人生添加更多的精彩！

争做新时代好少年优秀事迹 篇29

　　我叫，家住旗白音他拉苏木庙屯村。现在是旗第四中学的一名学生。在我的记忆里，童年的幸福时光很短暂，还没来得及感受到童年无忧无虑，快乐幸福的感觉，不幸便迫不及待地降临到了我的身上。

　　那是20xx年农历腊月二十那天，我本以为幸福、美满的家瞬间跌入深渊。父母经营了十三年的婚姻走到了尽头，他们离婚了。当时我六岁、姐姐十二岁。从此，爸爸带着我和姐姐，开始了相依为命的生活。爸爸把我们送到了旗府（县城）大沁他拉镇上学，吃住在小饭桌，爸爸一个人在家里种地放羊，以此维持一家人的生活和我们的学杂费用。那时候我们家里有几十亩地和一群羊，要强的爸爸每天早晚放羊，白天侍弄庄稼，一人担起了即是爸又是妈的双重责任。看着爸爸每天起早贪黑的辛苦劳作，我心里有一种说不出来的难过，于是，我暗暗下定决心，一定要力所能及的帮助爸爸，哪怕能为爸爸减轻一点点的负担！记得我八岁那年的夏天，有一次我周末回家。周日的早上当我醒来的时候，出去晨牧的爸爸已经圈了羊，一边做饭，一边浇灌院子里的玉米。他进进出出、忙里忙外辛勤劳动，我偷偷的哭了。吃完早饭后，趁爸爸到院子里查看玉米地浇水情况的时候，我收拾好了餐桌并洗好了餐具。爸爸返回屋里时，看到正在清扫屋地的我后，一下子把我抱了起来。当我说：“爸爸，我要学做家务，你教我吧，以后家务都由我来做，你就不会每天都这样累了”。这时，我心中铮铮铁骨，顶天立地的`爸爸居然一言不发，只感觉他抱着我的双手更有力了。他那长满络腮胡子的脸紧紧贴着我的脸。我清晰的看到两行热泪正沿着他的脸颊流淌……就在那一天，喜欢写诗的爸爸写下了一首题目叫做《孩子，这一天你八岁》的诗：

　　这是一个初秋的早晨/一扇破旧的板门中/依然反复出没这你和爸爸的身影/明天就是你开学的日子了/爸爸一边浇灌着院子里的玉米/一边打点你上学的行装

　　再一次回到屋里你让爸爸愕然/八岁的你已经洗好了碗筷/打扫着每一个房间/痛的滋味在那一刻/迅速从心头向眼部弥漫/搂着你瘦小的腰身爸爸又一次忘记了语言/你用你娇嫩的脸贴着爸爸的脸/说爸爸你应该叫我学做饭/那你就再不会像现在这样忙

　　嫩声的诉说仿佛是一颗催泪弹/爸爸拉着你得手禁不住热泪盈眶/朦胧中有一样东西正高过你的年龄/它的海拔啊/只能用珠木朗玛的高度来比量

　　随着年龄的增长，我渐渐发现生活并不只是爸爸辛勤劳动，我们努力学习。爸爸为了支撑我们这个家，他有操不尽的心，忙不完的事。农活不是太忙的时候，假节日里我有时也跟着爸爸利用过午的时间去放羊。这样一来，我也逐渐熟悉了村子周边的牧场。有时候爸爸出门办事，到了下午放羊的时间还没有回来，我就独自去放羊。这时候我还没有学会做饭，我在家里能做的只是洗碗扫地等简单的家务。而更多的时候是看着爸爸拖着疲惫不堪的双脚回到家里，先是坐着或者躺下休息一会，然后再艰难起身去做饭。只有到了晚上，我才能给爸爸洗洗脚，再做些简单的按摩。慢慢的，我还自创了一套24步骤按摩法，专门为爸爸一个人服务。到我xx岁的时候，除了做菜之外，我已经学会了所有的家务。也是这一年，整个暑假酷暑难耐，且天旱无雨，地里的庄稼几乎处于连续循环浇灌的状态。有一天中午，我做好了米饭，就等爸爸回来做菜。可直到下午一点仍不见爸爸回来。于是，我决定动手做菜，等爸爸回来能让他吃上一顿现成饭。我凭着平时观察爸爸做菜步骤的记忆，把从自家菜园子里摘来的茄子，辣椒切成各种几何状，然后打开煤气灶，先放了一些油到马勺里，再放了几段葱叶和酱油，然后就用铲子不停地翻搅。当我发觉还应该加汤和盐时，屋里已经飘起了焦糊味。就在这时候爸爸回来了。还没等他脱掉沉重的高腰水靴和满身斑斑汗渍的衣服，我就对他说：爸爸，我试着做菜了，可能做糊了。爸爸一脸的倦意，立马变得灿烂起来，那真的只是一瞬间的事情。不住地说：“我儿子真懂事，真能干，你是爸爸最优秀的儿子！”经过爸爸简单的处理，爸爸吃到了我平生第一次做的菜。那顿饭爸爸吃的特别香，同时，我发现爸爸那个中午仿佛年轻了好几岁……第二天爸爸手把手地教会了我做菜。后来我也跟着爸爸学会了浇玉米。从此，只要我在家里，所有的家务我都会争着去做，尽量不让爸爸动手。除此之外，在每年的玉米生长期里，只要赶在周日或者假日浇水，院子里六亩地的玉米也都是我来浇灌的。因为之前我已经跟着爸爸学会了在玉米地里怎样开、堵畦口子，并掌握了浇完一个畦子需要的固定时间，所以我也能一边写作业，一边看着时间浇玉米了。由于那时我身体还不高，大人用的铁锹用起来不太顺手，我就让父亲给我安了一把短柄的铁锹，开了畦口就回到屋里写作业或者读书，等到了水流到地头再去开下一个畦子，如此反复。现在，我还想着让爸爸尽早教我学做简单的针线活，这样就不用爸爸每每为我缝补衣衫了。