中学自强之星事迹材料（精选32篇）

　　4.20__年中小学生运动会，获800米跑冠军

　　5.20__年湖北省青少年羽毛球锦标赛，获女子双打季军

　　6.20__年湖北省青少年羽毛球锦标赛，获女子双打亚军

　　7.20__年湖北省青少年羽毛球锦标赛，获女子单打第五名

　　二、主要事迹

　　该同学叫，共青团员，20__年9月出生，是我校信息工程学院动漫制作建筑动画方向1901班的一名同学，该同学勤奋好学、为人友善、做事积极。自入校以来，在学习、生活等方面严格要求自己，经过这两年的大学学习，她大一平均成绩为86.3分，大二平均成绩为88.7分，个人综合素质得到了全面提高，并得到了同学和老师的鼓励。

　　一、思想方面，她坚定正确的政治方向，坚持中国共产党的领导，思想与中国共产党的思想始终保持一致，热爱祖国，积极上进，并修正自己思想认识上的偏差，树立正确的价值观、世界观、人生观，在行动和思想上严格要求自己，在不断加强自身素质和完善自己时，认真做好每件事。我坚信中国共产党是最先进、最伟大的党，不断增强党对建设中国特色社会主义的信念与信心。

　　二、学习方面，作为一名在校生，她更加注重学习和学习方法，学习过程中做到不懂就问，上课也从不缺勤或迟到倒退，作业按时上交，她课后还会自己上网自学专业相关知识来丰富自己的知识储量，精进自己的专业知识能力，且各门课都取得了不错的成绩。在20__年度学校组织的新生杯上获得了混双第一名，团体比赛也取得不错的名次，与队友一同为信息工程学院增添了一道光彩，也希望未来也能为武汉工程职业技术学院争光。

　　三、工作方面，她会积极参加组织的活动，在参加体育社团组织的训练期间，认真训练，不管是一起练球的同学还是不认识的人，亦或训练期间外，如果有疑问或有不懂的地方，她会耐心的用所知道的技术知识教于他人，尽所能，用自己微薄的力量帮助他人解决问题，有时候在训练上会做一些动作示范，这也是因为同学们对她的能力的认同，对他能力的信任，这个过程不仅他人学到了东西，也给了她锻炼的机会。

　　她从小就喜欢运动，对其他的体育项目也很感兴趣，在成长过程中，把所热爱的转化为自己的特长。父母也看到她经常玩羽毛球，还是左手拿着拍子，就觉得她是不是很喜欢打羽毛球，于是把她送去学羽毛球。后来启蒙教练推荐她去体育学校，那时候还是个小学生，不过身边还是有几个同龄和年龄相仿的同学一起练球，有了同伴就有一起进步、一起努力的动力。入学的体能测试里的最后一项是3500米跑步，以前也没跑过这么长的路程，在最后一两圈的时候，有一个大几岁的姐姐看着她这么小，就陪她一起跑了一段路程，跑的时候还会给她加油，虽然到终点是倒数，但她还是咬牙坚持跑完，哪怕是实在跑不动也得走到终点。入学后，尽管每天的训练很累，她都能坚持到练完。在借读的小学里上学，五年级时，小学校长要他们也参加中小学生运动会，她在800米跑中获得了冠军的成绩，为学校争了光，这次优异的名次不负这一年多以来训练的成果，她的心里也非常高兴、自豪。

　　后来体校的教练准备要让她出去锻炼锻炼，见见世面。这是她第一次参加大型比赛，第一次出去参加比赛，但是由于小年龄组别的名额没有了，就只能打大年龄组别，她说上场多少有点紧张，因为对手也都是比自己大好几岁，而且技术各方面都很好。俗话说“初生牛犊不怕虎”，正式开始比赛的时候，她倒是很放松的状态，之前的紧张感也消失了，并且在场上努力接球。之后几年的比赛都取得了不错的名次，在武汉市第九届运动会青少年体育竞赛中获得单打亚军、在20__年的湖北省青少年羽毛球锦标赛中获得女双季军，20__年获得女双亚军，20__年女单第五名，团体赛第五名。

　　她说，虽然没能考上本科学校，但这些年的训练经历，与队友一起奋斗努力、一起学习玩乐的日子是一段美好的回忆，尽管过程很苦，但是一切都是值得的，她从不后悔，对体育的热情也未曾减少。上大学后不仅和同学去打羽毛球，还会与朋友在闲时一起打乒乓球、篮球、网球，如果有其他的项目，她也会非常乐意地去尝试一番。大一还参加过学校组织的气排球比赛，虽然不会打，但事事重在参与，不试试怎么知道自己行不行呢。努力面对困难与考验，所有的成绩和荣誉只能代表过去，不能代表将来。勤奋学习、快乐生活，脚踏实地、积极进取、在运动中找到快乐，找到自信，找到自我！

中学自强之星事迹材料 篇22

　　，是明溪县夏阳中心小学四年级的学生，在班级担任中队长工作，她是一个品学兼优全面发展的好学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是个勤奋学习，关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是个诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

　　一、品学兼优、全面发展

　　她在学校是一名品学兼优的学生，学习成绩在班里一直是名列前茅。上课认真听讲、大胆发言，不懂就问，得到老师和同学们的好评。生活中，她和同学们友好相处，团结友爱、互相帮助，因此在同学们中树立起很高的威信。在班里，是老师的得力小助手，是班级活动的小策划，对待中队长工作，尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新，并带领同学认真贯切执行《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》，监督同学们的日常行为，组织同学们积极参加少先队的各项活动，使她们班被评为星级文明班级和区优秀中队、区书香班级等称号。如今，许多同学把读书看作一种精神负担，而她却把读书看作一种莫大的享受。因为要攀上科学的圣殿，一定要用书来铺成石阶。在属于她自己的狭窄的小天地里，放置了许多书籍，有科学的、文学的、历史地理的，也有不少是趣题参考和写作文选无论一天的功课多忙，都会挤出时间来读课外书。读书帮她打开了一个世界的大门，同时也把她推上了班级“佼佼者”的荣誉宝座。当别的孩子在尽情享受童趣之时，她却常常痴迷于学校的图书室。大量的阅读加上勤奋与努力，拓展了眼界，使她的作文和口语对话常常因立意新颖、构思独到而成为同学们的范文。