最新先进个人材料（精选28篇）
课题推进中，认真做了“开题报告”，做了“阶段性小结”，今年向教育厅推选了本人撰写的“课题研究经验报告”。
本人撰写的论文“关于“三学两评”教学模式的反思”在2019年海口市的“有效教学论文”评比中获二等奖。2019年被教育部中国教师发展基金会评为“全国教育科研优秀教师”。
最新先进个人材料 篇22
该热爱安心本职工作，有高度的事业心和责任感，工作积极负责，认真执行保密制度、法规。该在市保密委的指导下，结合统计工作实际，按照“落实责任、健全制度、加强管理”的工作要求，不断加强自身的保密知识的学习，积极健全单位的保密工作制度，认真规范单位的保密工作管理，坚持原则，敢于同违反保密法规的行为作斗争，确保了保密法律法规在国家机关的贯彻落实，较好地完成了保密工作任务，取得了一定的成绩。
一、加强保密学习，强化保密意识。该热爱本职工作，认真履行职责，自觉遵守保密法律法规，把学习《保密法》与各种业务工作有机结合起来，积极参加上级保密机关组织各种业务培训，努力提高自己的理论修养和业务技能。
二、认真完成机要保密文件的阅办，保守国家机密。该在保密文件和材料的传阅中严格遵循保密程序，加强对机密文件、材料的管理，在工作中自己以身作则，严格遵守保密工作制度，严于律己，做到不把机、绝密文件带回家，不在公共场所谈论保密事项，不闲谈当事人的隐私，不向任何无关人员透露保密的内容。夺经机要投递的文件，在收发、传递、使用、保管和清退等各个环节都做到登记明确、手续清楚。秘密文件严格实行单独登记，限定传阅范围，落实直传不横传，需传阅的文件立即传达到位，并及收回；阅办完毕的文件，及时分类、整理、入柜，确保文件资料的绝对安全。在文件起草、打字、复印、信息系统保密管理认真负责，从不交他人代收代转。
三、加强网络系统防护，认真抓好计算机系统保密管理工作的落实。该认真贯彻落实《中共中央保密委员会关于严禁用涉密计算机上国际互联网的通知》和自治区、市保密委的要求，一是定期检查网络系统存在的安全隐患，及时堵塞漏洞，消除隐患，严格实行内网和外网分离，并坚决做好保密计算机的物理隔离，进一步提高了网络信息的保密防范能力；二是在计算机上安装好防火墙；三是坚持做好文件资料的保密工作，对保密的文件资料用不上网的计算机处理；四是网上发文均由保密人员专人负责操作和管理，做到涉密不明传；五是严格使用电话、手机和传真机，接收和发送都坚持按制度办理，使通讯和网络安全保密管理制度得到进一步保证。
四、每逢“元旦、春节、五一、十一”前夕，及时下发关于做好节日期间保密工作的通知，要求对各类文件资料、办公设施加强保密管理，有效地防止了节日期间泄密事件的发生。
五、认真做好涉密文件、资料的收缴、销毁工作。下发了〈关于进一步加国家秘密载体销毁工作的通知〉，要求严格执行网络信息与安全“五禁止”规定，认真落实各项保密规定。
六、不断完善保密制度。先后出台了《计算机移动介质保密制度》、《网络传输安全保密制度》等，使保密管理工作逐步走上制度化。切实履行机要保密职责。严格工作程序，严守工作纪律，圆满完成了机要保密工作的各项要求。
最新先进个人材料 篇23
于，女，x年出生，x年x月参加工作。大学文化程度，英语教育专业毕业，中学二级英语教师。该同志参加工作以来，始终保持着积极向上的心态，用全部的激情和智慧履行着教师职责。一路走来，默默耕耘，潜心研究，逐步形成民主，平等、扎实、朴实的教学风格。本学年该同志所任学科期末考试中，人均分为70.69分，优秀率57.4，及格率93.7，位居一类校前列。担任七（五）班班主任工作一年来，能够严于律己，身先垂范，班级的各项工作井然有序，无任何不安全事故发生，班级思品合格率达百分之百，两学期班级综合考核均为全年级第一名。担任七年级英语集体备课组组长，对人真诚，热爱学生，任劳任怨，人际关系融洽，并率先组织堂堂清和周周清试题，七年级英语组在期末联考中成绩优异。
该同志最大的特点是充满爱心与耐心。作为班主任，她懂得爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。“亲其师，才能信其道。”师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。该同志始终以微笑面对学生，不管生活有多累，偶尔之间情绪有多差，但是只要面对学生，他都面带微笑，给学生以亲近感，亲热感，她和学生之间没有没有距离，有的是坦率和真诚，沟通与交流，所以学生爱她，信任她。在工作中，该同志时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。十年来，每天早晨比上班时间早40分钟来上早自习。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受她的教育、引导。她还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。也许是她真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在她的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，她我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，她也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。她从来都想信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。
作为一名班主任她对自己提出了高标准要求，凡是要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。一年来从不迟到、早退、请假，坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟课间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情，永不止息的'进取精神在学生中树立了良好的威信。
在班级管理理念上，该同志积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生开学的第一天她就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，她为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。纪律上她积极主张“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。班上有名潘永辉，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，自认为自己不过是迟到了一会儿，就被班干部记入了黑名单，觉得班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，她把该生违纪事情做了处理，处理的当晚她就同该生长谈，进行思想上的疏导工作，该生主动向主管纪律的班干部承认错误。作为班主任她有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时又与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些他都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，有针对性地抓好班级工作。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，她所带班级被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。 该同志对待人热情厚道，诚恳直率，谦逊温和。在她眼中每一个学生都是一道亮丽的风景。在讲台上，她快乐着，充实着，努力着，奋进着！为当地教育事业,奉献着自己的绵薄之力！
最新先进个人材料 篇24
_村是_县_镇边境线上的一个苗族寨子，长期贫穷落后曾是这个寨子的真实写照，但在寨子中，有一位其貌不扬的苗家汉子，近年来，他凭着一股子“牛劲”，依托得天独厚的自然资源，用自己勤劳的双手，发展起肉牛养殖，硬是在中越边境延绵大山间闯出了属于自己的天地，带动了本寨村民一同发展致富，实现了祖辈们梦寐以求的致富梦，他就是_。
