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中学生消费情况调查报告(精选33篇)

2024-03-23 02:50:45报告范文打印
中学生消费情况调查报告(精选33篇) 一、调查问题中学生的消费与消费观虽已渐渐独立,但存在的问题还有很多,由于中学生所处于的年龄阶段,既有叛逆又有彷徨,中学生的消费渐趋自主,但其经济又不能独立,学校应对学生加强教育,努力宣传朴素的生活作风,引导适度的消费,健....

  四、对策和建议

  既然学生消费的误区是多种因素合力造成的。那么要转变学生的消费观念,纠正学生的不良消费习惯,就需要家庭、学校和社会的共同努力。

  1.家庭是学生消费习惯养成的第一因素。家长的行为极易影响学生。因此,家长应积极配合学校和社会,教育子女勤俭节约,教孩子从小就懂得区别需要什么和想买什么。对子女的消费攀比、浪费不可纵容。

  2.学校应加强对学生消费的教育、引导。学校可制定一套引导学生消费的计划和措施,及早引导学生学会理财并树立正确的消费观。

  3.社会是学生消费的大环境。因此培养学生科学的消费也需要全社会的共同努力。社会应协调各方面力量,为学生创造一种轻松和谐、积极向上的`消费环境,营造一种节俭光荣、合理消费的社会环境气氛,形成大家齐心协力关心消费教育的合力,为学生提供一种正确的消费导向。

  调查背景:现在的中学生生活在信息通讯、科技发达的新时代,我们的视野可能比长辈们还要广阔,加上我国农村人民生活水平的不断提高,中学生的消费市场成为商家的必争之地,有的中学生能正确利用好手上的钱,但是有的人却表现出乱消费的现象,为了更深入的了解中学生消费状况,揭示这一现象,警示有乱消费这种行为的学生,并是学生树立正确的消费观念,我们做了一组调查。在中学生当中,绝大多数的同学都曾自己进行消费,而我们调查所得,中学生当中有98.6%的人是有零花钱的,而仅有1.4%是没有的,这些钱主要来源是父母亲,零用钱的数额在每月0--100元以上,这个范围,且分布比较平均。从数据上看中学生的零用钱数额不少,有些学生的零用钱足以维持一个生活比较困难的家庭的日常开支!但这算不算乱消费,还必须调查一下这些钱的用途。经过我们调查所得,零用钱最多是用于买零食吃,玩电子游戏,买衣服及各种消遣、娱乐活动等。可见,现在中学生乱消费的现象的确很严重。

  为了找出这种现象的原因,我们在同学及家长中进行抽样调查,最后经过整理、总结,得出以下几点原因:

  1、青少年自尊心强。主要表现在:注重外表,很在意别人对自己的看法。现在许多中学生穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子甚至袜子都要名牌的,平时用的、吃的、喝的都要买好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同学面前炫耀,想别人都尊重自己,这样很容易在同学之间形成攀比的风气,致使乱消费的现象更加严重。现代信息通讯技术发达,中学生们对新产品、新技术十分敏感,加上青少年的好奇心强,很容易把钱花在这上面。如手机和电脑,现在在中学生当中,有的人在没有必要的情况下购买了手机和电脑等,其实这样做是很不理智的,是很浪费的,但这种情况屡见不鲜。

  2、父母对儿女的溺爱。现在的中学生大多数是独生子女,父母对他们十分疼爱,很容易使他们养成“要风得风,要雨得雨”,以自我为中心的性格。钱用完了,又向父母要,父母不给,便发脾气如此下去,轻则更加助长了他们乱消费的风气,重则使他们变得自以为是,一意孤行,不考虑别人处境的自私性格。还有很多其他原因,这里就不一一列举了。

  总的来说,中学生乱消费都是受外界影响为主。既然外界的环境不易改变,那么要培养良好的消费习惯,只有从小开始培养,以自身做起,有零用钱是正常的,但数额一定要合理,要合理的使用零用钱,不大手大脚,当用则用,不必用在一些既昂贵又不实用的东西上,花钱要花在刀刃上。进入21世纪,竞争更加激烈了,有能力的人才能站住脚,而消费也是一种能力,我们不应该浪费自己的能力,而只有正确利用这些能力,未来才会掌握在我们的手里!

中学生消费情况调查报告 篇14

  当代中学生生活在信息通讯、科学技术发达的新时代,他们的视野可能比长辈们还要广阔,加上我国人民生活水平的不断提高,中学生的消费市场成为商家的必争之地。中学生作为无经济收入的特殊消费群体,有的能正确利用好手上的钱,有的却出现乱消费的现象。为了更深入的了解中学生的消费状况,揭露乱消费现象,并建议正确的消费途径,我们组做了这一调查。

  一、中学生消费状况调查结果与分析报告如下:

  1、范佳雯、陈夏晴、周云运的调查结果与分析报告

  现在人们的消费渠道越来越多了,消费投入的资金与日俱增,为此我们在中学生这个年龄阶段调查了50名初二学生的消费状况,做出了以下的总结:

  1.随着经济的发展,很多农村家户就搬到了城镇居住,据调查,居住在城镇的与居住在农村的家户都占有一半的优势,说明现在的人们经济条件好了,生活水平也逐渐地在上升。

  2.现在的人们生活条件好了,达到富有水平的家庭占有10%,达到小康水平的占86%,说明现在的人们的确过着幸福的生活,至少吃穿不愁。但是也有少数家庭是属于贫穷的,我们应该去资助他们。

  3.现在上学的孩子,父母都会给零用钱,至于这些钱怎么花,这就由不得父母了,据调查,选择买零食的同学站了一半以上的优势,这也能看出中学生一般都以食为主,也有42%的同学选择了储存,以便下次要用的时候拿出来,中学生除了学习,当然也要注重于外表,所以卖书籍的与买衣服的站了平等的优势,选择朋友聚会的和其他的也不少,但有少数同学选择了进网吧,网吧不是中学生该去的地方,能少去就尽量少去。

  4.现在的中学生觉得自己一般般,算不上简朴的,也算不上不简朴的,占了一半以上的优势,觉得自己不简朴的占了小部分,但也有少数同学是觉得自己简朴的。

  5.现在,我们来学校上课,每个星期父母都会给我们零用钱,有的同学有很多零花钱,有些同学却很少,这都与家庭的收入有关,零用钱在10元以下的,10—20元的和50元以上的同学,占有平等的优势,从中可可以看出父母给的零用钱相差很大,在20—30元与30—50元的占了小部分。

  6.大部分中学生,在购买商品时都会考虑商品的用途和价格,较少的人会考虑商品的款式和包装,考虑是否符合时尚潮流的也较多,这表明中学生购买商品时都追求实用、实惠,购买的商品能物美价廉,但有的中学生喜欢赶时尚、赶潮流,作为一名中学生当前最重要的事情就是学习,而不是走在潮流前线,要做到不攀比、不奢侈。

  7.现在生活条件好了,学生的零用钱也多了,尤其是中学生可以自己随便支配,有较多的中学生把零用钱使用在干嘛学习用品上,学习用品是每个学生都需要的,在漫长的学习生活中,有哪个学生离得开学习用品?有较多的中学生都把钱使用在上网或玩游戏上,这些和学习无关的事情对中学生有百害而无一利,却能让中学生不惜用青春和金钱去做这些毫无意义的事情,可见中学生妥善使用零用钱的重要性。

  8.每人都自己的零花钱,也需要储存自己得到的零花钱。在这些问题上,学生有50%以上都懂得储存。

  9.我们都想要自己的成绩上升,在某些人里,努力学习,天天向上很重要,将来也想报效祖国,所以在大多数人的眼里,都会有一个想法,那就是艰苦奋斗,发扬精神。

  10.学生们都有对消费不同的看法,但至少有一点是一致的,大力提倡,也有一半不到的人会这样想

  11.如果学生看到自己喜欢的东西就会想买,但也有人因为某个条件的欠缺下,忍心不买。

  总的来说,在了解到的几位学生的消费都一般,他们在这些观点上有极少的问题,也有极少的优点,同时,他们的看法也是与众不同。

  2、王珺琰、顾志华、李鹏翔、刘伟伟徐成杰、李滨调查分析报告

  从这次的调查中我发现来自城镇与农村的比例相等但生活水平大都相同,而富有和贫穷的要少一些,着可能是因为中国人的收入比例不稳定,所以就提高到了小康。现在零用钱的用途大都用在买零食上,或进网吧,买衣服也会有人这么做,但买书籍的人却不怎么多,我这才发现现今的中学生,缺乏这种好的意识,这种学生应该好好教育。而且大多数的人都是不这么简朴的或还行的,简朴的人也很少。在调查钱数时,看到有10元以下的、10-20元和50元以上的人占里较多,着可能是因为家境等原因,也可能是导致他们不简朴,而乱花钱的原因吧!希望现在的人能意识到节约花费是很重要的!并且通过这一次的调查,我都确实到了现在的人都很缺乏这种节约用钱,合理用钱的意识,而且有些家庭中有的人都控制不了花费,而乱花钱,没有限制的花直到花完了为止,这样的行为为大多数家庭所拥有。我希望这些人能回去让家长好好的教育,叫他们怎样节约花费,让他们集注这次鲜明的教训,让他们下次再也不敢这样了。

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