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中学家庭经济困难学生资助工作自查报告(精选35篇)

2024-07-13 02:58:35报告范文打印
中学家庭经济困难学生资助工作自查报告(精选35篇) 根据赣助中心〔20xx〕29号《关于开展全省各级各类学校学生资助资金专项检查工作的通知》精神,我校对20xx年秋季―20xx年秋季学生资助工作落实情况进行了自查,现将自查情况汇报如下:一、广泛宣传发动:我们首先认真学习了有关上级文件精....

  1、加强组织领导,提高思想认识

  为规范学校对家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放管理行为,对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文件贯彻落实,对获得家庭经济困难寄宿生生活费的学生建立档案,实行专人管理。严格执行国家政策,统一思想,加强组织领导,切实抓好此项工作。

  (一)是学校成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评审领导小组,组长:廖柱旺;副组长:陈炳芳、吴聚勇、潘德荣、覃建富(具体负责);组员:覃辉华、黄超坤、王文林、吴志军等人对此项工作进行全程管理,负责对全校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进行指导和监督;

  (二)是组织学校管理人员认真学习有关文件,熟悉家庭经济困难寄宿生生活费补助政策的有关政策法规,统一思想认识。

  2、实行宣传公示制度,透明享受补助人的情况

  几年来,我校公示工作流程,通过对这一政策进行大力宣传,利用早操、集会、广播、主题班会和全体师生大会等形式进行宣传资助政策,并在校内张贴有关文件宣传相关资助政策,真正做到家喻户晓。学校设有专门的宣传专栏,还将每个学期享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单公示在专栏内,公示举报电话,以便学校主动接受家长、社会各界提出的意见和建议,及时发现和纠正问题。做到了公开、公正、公平的原则,确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。根据上级的指示,把五月作为学生资助政策宣传月,还开展了助学政策助我成才的征文比赛等活动。

  3、设有资助办公室专人负责

  办公室设有专门的档案柜存放资料,档案资料齐全,有宣传专栏,专栏里公示有工作流程,宣传专栏有农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策。

  4、有评议、评审、审核及发放流程

  我校设有班级评议小组、评审小组和审核小组,先由班级评议小组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单,再由评审小组评议再交审核小组确保无误后评审通过,确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。资金发放流程:学校派专人管理,按要求有序地操作,足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中,没有挪用或事物抵顶等情况,也没有冒领代领错发的现象。建立了资助助学工作长效机制。

  5、我校在家庭经济困难寄宿生生活费补助工作上,组织学生申请资助程序及受助名单符合规定。

  学校成立有工作小组,由领导小组进行宣传,学生先写好申请交给班主任,班主任根据学生递交的申请书和上级规定的寄宿生比例,初步核定班级受助学生人数,并在班级进行班级评议,然后把人数上报学校,经学校评审小组再次评议,确定全校受助人数,并将受助学生名单进行公示,公示无异议后,经评审小组决定、领导审批签字后,将补助资金足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中。然后让学生确认补助资金已到位。

  6、下一步的打算

  继续学习好困补方针政策,熟练掌握困补发放的流程,掌握好本校学生家庭困难情况;宣传工作更到位,每个学生都拿宣传资料回家让每个家长都知道这个国家政策;独立出一个专门家庭经济困难寄宿生生活费补助办公室,专人负责。

中学家庭经济困难学生资助工作自查报告 篇33

  20__年我校资助办严格按照上级资助办的文件精神,严格按照既定操作流程规范操作,本着“绝不让一个学生因家庭经济困难而失学”的原则,开展资助工作,并努力把好事做好,把好事做实,高效、高质、按时完成了上级布置的任务。现自查如下:

  一、健全组织,精心安排

  我校自20__年成立资助办公室开始,便成立了资助领导小组。并将资助办公室工作与学校的财务工作、德育工作、教学工作等有机结合起来,使得资助工作更加的规范化,常态化。

  二、广泛宣传,全面摸排

  为使国家资助贫困生政策家喻户晓,学校通过张贴标语,校公示栏及学校橱窗、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位,多角度的广泛深入宣传,让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策,熟悉贫困生资助的工作程序,即指标下达、个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放等,从而营造了全社会关注贫困资助,关心贫困学生的良好氛围。

  三、强化责任,认真做好助学金的评定工作

  在评定工作中,学校严格按照相关的文件精神,本着“公开、公平、公正”的原则,做到指标、程序公平、评议鉴定公开。

  为把我校国家助学金发放到最符合条件的学生手中,校资助办对各项资助工作都做了严格的流程规定:

  (一)、建档工作。

  1、首先由校资助办将《学生家庭经济困难情况调查表》发放给各班班主任,需要申请认定家庭经济困难的学生向班主任领取该表,认真填写后持该表到家庭所在村(居)委会和乡、镇人民政府和街道办事处加盖公章,以证明其家庭经济状况。同时学生根据家庭困难类型提供相应的证明材料上交班主任处。

  2、由各班班主任组织学生填写《学生家庭经济困难学生申请认定表》,并负责收集《学生家庭经济困难情况调查表》及各种证明材料,统一上交资助办。

  3、学校学生资助工作领导小组审核通过后,将家庭经济困难学生名单及困难档次在校内进行不少于五个工作日的公示,公示期间公布了举报电话,资助办工作人员正常上班,接待来电来访。

  4、公示无异议后,学校需在《学生家庭经济困难学生申请认定表》填写认定决定及意见并加盖公章。

  5、学校资助办按学年度将家庭经济困难学生建档纸质材料整理备案,同时在家庭经济困难学生档案库录入学生电子信息,并报送教育局资助办。

  (二)、助学金的申请工作:

  1、需申请助学金的同学首先写出书面申请,详细说明自己各方面的情况,把申请书交到了班主任处;

  2、班级成立由班干、学生代表及班主任组成的5人以上评议小组进行公开、公平评议。

  3、确定了班级的受助学生名单,在此基础上,学校资助办确定拟受助学生的初步名单,交评审小组审议后,在校内进行了不少于五个工作日的公示,公示期间公布了举报电话,资助办工作人员正常上班,接待来电来访。

  4、公示无异议后,领导小组再次评议确认最终的受助学生名单,填写学校审核意见及公示结果,并在校内进行不少于五个工作日的公示,公示期间公布了举报电话,资助办工作人员正常上班,接待来电来访。

  (三)、助学金的发放工作

  我校的国家助学金采用银行卡的形式发放,学校统一为每位受助学生分别办理银行储蓄资助卡,通过国库集中支付方式,由财政部门直接将国家助学金打到卡上,发放给受助学生。受助学生本人需签字确认,严禁代签、冒充来领,国家助学金。

  (四)、家庭经济困难大学新生入学资助工作。

  1、高考前一个月,利用资助政策小册子、资助政策宣传板报等形式加强对高三毕业生进行资助政策的宣传。

  2、学生收到录取通知书后,如需申请大学新生资助金,可以到校和当天的值日领导领取《南宁市家庭经济困难大学新生入学补助申请表》进行填写,并按要求提交相关证明材料复印件,同时填写《南宁市家庭经济困难大学新生申报资助“双承诺”保证书》。

  3、由评审小组根据学生贫困程度,所需学费高低,录取学校所在地等因素确定受助学生名单及等级,并在校内进行不少于五个工作日的公示,公示期间公布了举报电话,资助办工作人员正常上班,接待来电来访。

  4、公示无异议后,评审小组再次评议确认最终的受助学生名单及等级,填写学校初审意见及公示结果,并在校内进行不少于五个工作日的公示,公示期间公布了举报电话,资助办工作人员正常上班,接待来电来访。

  5、大学新生入学补助金通过国库集中支付方式,由财政部门直接将国家助学金打到卡上,发放给受助学生。

  四、强化监管,认真巡查感恩成长

  为使资助款项无截留无挪用情况发生,学校把好资金管理关,做好专款专用,让每位受助学生办理银行储蓄资助卡。并制订了学生资助巡查制度,责任追究制度。每学期我们定期都受资助的学生做巡查,并设立了校举报电话。确保学生资助金用于每位学生。

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