自律自强之星事迹材料范文（精选35篇）
自律自强之星事迹材料范文 篇1
吴xx同学是一个勤奋踏实，一丝不苟，持之以恒，认真思考，乐于探索的人，他今年11岁，是西湖区广南学校五年级三班的学生。今天他就很幸运地被班主任老师推荐，参加区三好学生的评选，他既感到十分激动，又感到无比自豪。
他是一个快乐的男孩。他的爱好有很多，比如英语、数学等等。平时积极参加学校的各项活动，在活动中能够起表率作用，受到了老师的好评。他作为班干部，处处严格要求数学、语文、英语三科成绩保持领先。他热爱班集体，处处为班集体着想，学习成绩名列前茅，我班的班会，联欢会等活动的策划及组织基本是由他来完成的，虽然占用了他的时间，但他始终认为，能为同学们服务是一种荣誉。虽然他的.努力得到了我们同学们的赞扬，但他却从来不骄傲。凡是认识他的人都夸他聪明，其实他深深懂得成功是以勤奋为基础的，几年来他是用汗水与泪水来成就他的梦想。每当周六、周日，小朋友们或者休息，或者由家长陪着游戏时，他都在抓紧分分秒秒充实提高自己。五年来，他几乎风雨无阻，克服了重重困难，参加了许多业余学习，如奥数、作文、英语等，他都没辜负家长的厚望，老师的厚望。
在学校，他是一名好学生，在家里，他也是个好孩子。虽然他是他的爷爷奶奶的心肝宝贝，但是他从不娇生惯养，而是经常帮大人们做一些力所能及的家务。比如，他会帮他奶奶择菜，帮他奶奶拖地，帮他奶奶扫地……当他爷爷，他奶奶累了的时候，为他们捶捶背，他的爷爷奶奶生病时，他都会为他的爷爷奶奶端水送药……他知道他的成长倾注了他的爷爷奶奶的心血，没有他的爷爷奶奶的付出就没有他今天的成功，所以他始终怀着一颗感恩的心，用行动来回报他的爷爷奶奶给予他的爱，他会用成绩来证明他是一个最优秀的孩子，来表示他的爷爷奶奶多年来的心血并没有白费。
在社会上，他争做一名优秀小公民。坐车时，他能主动为老人让座;在公共场所，他会讲究社会公德;他觉得，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生必须做到的。
他是个好孩子，也是个好学生，更是一名优秀的少先队员。虽然他只是个五年级的学生，但我取得了很多令人可喜的成绩：连续三年获得学校优秀少先队员的称号;软笔书法七级;近年来，他在全国小学生英语竞赛中，荣获南昌赛区四年级组一等奖。
在今后的学习生活中，他会不断的完善自我、提高自我，“自强不息，奋斗不止”，将以更大努力展现他自己优秀的风采!
自律自强之星事迹材料范文 篇2
一、珍惜当下求知若渴
20__年开始大学生活，陌生的环境并未阻止他前行的步伐，更让他深知自身的不足。作为大一新生的他，经过层层选拔加入学生会。在学生会的锻炼，让他深刻体会团队合作的重要性，为后来团队研发工作铺垫基石。他深知大学生的主责主业是学习，他认真上好每一节课，记好每一页笔记。自入学以来，每学期期末学分点均在4.0分以上。会利用假期时间融入社会，到当地残联机构当志愿者、去超市做兼职……这些实践锻炼了他的意志，也令其更深刻地体会到拥有的学习机会是多么宝贵。
二、重视实践不辍探索
注重学习过程中的每一个细节，善于总结、构建知识之间的联系，使其成体系。他的学习成绩一直名列前茅，大二学年综合测评成绩位列班级第一，大三时获得国家奖学金。课余时间，他积极参加省级和国家级专业比赛，获得多个奖项。基于日常生活便利的考虑，他和团队一起开发出Washgold二手平台交易的微信小程序和基于51单片机的电动车充电指纹保护锁系统。“心之所向，行之必达。无论多么困难，一步一个脚印坚持下去，也许成功就在拐角处。”
自律自强之星事迹材料范文 篇3
，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级(21)班学生。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里，他是尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造性鲜明的自己。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。
他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干，第一开始，最后一离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。
自律自强之星事迹材料范文 篇4
提起，她留给大家的印象——自强自立、自信幽默、勤奋好学。从小，父母就特别注意培养她独立生活的能力。家里一些力所能及的家务事，也总少不了她的帮忙，洗碗、扫地、擦桌子、整理房间？？她是父母的好帮手。她虚心好学、勤奋刻苦，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级一直名列前茅。身为班长，她热爱班集体、关心同学，甘于奉献，与同学们和睦相处，学习生活中互帮互助。对于学校和老师交给的各项任务，她能认真负责地完成，积极为班级管理出谋献策，带领着全班同学共同进步，是老师的得力小助手！学校的活动丰富多彩，而她，就是其中的积极分子。她是学校红领巾广播站的小主持人，曾参加学区讲故事比赛获得三等奖；她积极参加文艺活动，队员们在她的带领下刻苦训练，在学区的“庆六一”腰鼓舞比赛一举夺得第二名的好成绩。
几年来，X同学以顽强的毅力，战胜了重重困难，取得了一次又一次的成功。但她明白，成绩只能代表过去，她应该戒骄戒躁，珍惜荣誉，再接再厉，在一次次的锻炼中，不断充实自己，使自己成为一个自强自立的新时代的优秀少年儿童。
自律自强之星事迹材料范文 篇5
宁，女，现年14岁，家住山阳县板岩镇宁湾村，现就读于山阳县城区第三初级中学八年级(30)班。
这个可怜的孩子，一个多月大的时候，母亲不幸辞世;一岁多的时候，父亲又撒手西去。从此，爷爷和姑姑，成了她唯一的依靠。爷爷80多岁，早已丧失了劳动能力，因为生计，姑姑又不得不常年在外。与同龄孩子相比，贫苦中成长起来的小春花，早早地就学会了自力更生。做饭、洗碗、洗衣、锄地等等，春花样样拿得起。
爷爷病了，小春花就利用暑假上山挖药材挣钱给爷爷看病，两个暑假，伤了20多次，甚至一天被蝎子蛰到过4次，挣到了700多块钱，自己却连一根冰棍都舍不得买。
上初中以后，春花就必须住校了，对她来说，最放心不下的就是照顾爷爷。周末放假春花总是早早地回家，尽自己所能，做满意的饭菜;清洗积攒下来的衣物;再抽空去田里干好家务活。
在学校里她刻苦勤奋，善思好问，认真听讲，积极发言;课堂外她总是及时完成各种任务，学习成绩一直名列前茅。
自信、自立、自强、自尊，是春花同学展示给我们的美好形象。这个14岁的小姑娘，就像盛开在沙漠的仙人掌花，用责任和坚强谱写着最美的青春篇章，相信这样一个乐观向上、不吝帮助他人的自强自立女孩，一定会有一个美好的`前程。
借此佳机，城区三中校团委向学生发出“向‘自立自强’美德少年——八年级(30)班宁学习”的倡议，在全校掀起学习“自立自强”美德少年的热潮。通过组织全校学生学习“自立自强”美德少年事迹，观看颁奖典礼视频，并写观后感;通过主题班、团、队会，使活动精神得到升华，并要求每位学生向“自立自强”美德少年看齐，从我做起，从身边的小事做起。在校，尊敬老师，团结同学，勤奋学习，文明出行，争做老师、同学喜欢的好同学;在家，尊老爱幼，勤劳俭朴，争做父母、邻里眼中的好孩子;在外，严于律己，遵守公德，诚实守信，礼貌待人;争做他人心中的好少年。
