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支教社会实践范文3000字(精选17篇)

2024-10-10 13:09:43报告范文打印
支教社会实践范文3000字(精选17篇) 在积石山志愿者招募宣传单上有这样的一段话:“有一种生活,你不曾经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你不曾体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你不曾拥有过,就不知道其中的纯粹。....

  虽然这些孩子年龄小,但是那么的善解人意和懂事,让我感动。课堂上做游戏时孩子们热情很高,但是会很吵,乱哄哄的,当我维持秩序的声音都被掩埋,感到无力时,懂事的佩佩经常会帮我叫同学们别吵听老师讲,学生们也会很听话;在我用哑着的声音教他们唱歌,高音唱不上去时,他们会很认真,声音很宏亮的接下去;当察觉到我们不高兴时,就会一个劲地询问‘怎么了,‘怎么了;看到我们房间地脏了,吃完饭的桌子没收拾,就会默默地帮我们打扫;看到我们手上提了很多东西远远就跑过来帮我们提,我去教室上课和下课,手上的东西一定是在他们手上,哪怕只是一本薄薄的教案,他们会说”老师,我帮你拿,我帮你送到办公室,你休息下,教我们这么累”……等等的琐事实在太多,举不胜举。最让我感动的有这么两件。

  海兰,佩佩因为家里远,中午都不回家,因为是少数民族也不能和我们一起吃,每次见到他们要给他们泡面他们都会说吃过了吃过了,虽然我们知道这是假的。有天中午,过来问我们要热水,我还以为她们要喝,就留他们在我们放假这喝,可是他们告诉我是学校外边来了个叫花子老婆婆,已经好久没吃饭了,她把她的饼给了她,但是老婆婆要喝水,而且是开水。当时我就被感动了,自己家都穷成这样了,却还惦记着叫花子,而且努力满足她的要求,小孩子的心真的非常的纯洁,年龄虽小,爱心却是我们比不了的。想想我们走在喧哗的城市走在街道上看到一个衣衫褴褛的叫花子,恐怕大多数会视而不见甚至绕道而行吧。还有一次,我在校园给女生排练时,自睿叫我帮他在内存卡上拷东西,于是随手就放在口袋里,后来在教室时候就找不到了,娟娟,自燕和英菊她们看到我在地上找东西,就主动过来问我找什么,我告诉他们了,可是,内存卡那么小的一个薄片怎么可能找得到,于是我就放弃了,告诉他们不找了,我自己也有,到时候给自睿就可以了。

  于是我接着给男生排练,可是大概有半个小时左右,娟娟他们就高兴地冲进来对我喊:”Miss Lee,我们找到了,就在校园的那个树下,你赶紧装好吧,我给你包在纸里,这样就不会丢了。”整个校园那么大,而且树叶那么多,卡那么小,她们是怎么找到的?当时我的眼眶都湿了,我给了她们一个大大的拥抱,不光是感谢,更是她们不放弃的精神感动了我。孩子,谢谢你们!

  孩子,谢谢你们!我不知道该怎么感谢你们,你们让我看到了世界的纯净和年少的美好,看到无畏的勇气和无限的活力。原来我已经远离童年很远很远了……但是,和你们在一起,仿佛我也回到了我的童年!孩子们,我们不会忘记,不会忘记那一声声真挚的老师好,那争先恐后举起的小手;不会忘记你们给老师编的柳树头环,和你们围在一起聊天传出的阵阵笑声,我们一起打篮球一起做游戏时洒下的汗;不会忘记你们那稚气纯真的笑脸,瘦小顽皮的身影,可爱天真的面庞。亲爱的孩子们,远方的道路还很长很长,我希望,你们能永远带着你们的爱和感恩,带着你们的热情和信念坚定的走下去。世界属于你们!亲爱的孩子们,希望很多很多年以后,当你们走过回忆的十字路口时,还能够轻轻的记起我,能够记起那个老是说话颠倒的笨蛋老师,她的名字叫李梅玲。亲爱的孩子们,我会默默地为你们祝福,祝福你们每一个人不再悲伤与哀愁,幸福与快乐永远写在你们脸庞。世界在你们脚下。Go Go,come on!!!加油!!!不要放弃!

  家访篇

  每天下午上完课,在学生的带领下,踏着蜿蜒曲折的山路,我们开始了家访之旅。因为这样一次特殊的经历,让我们对孩子们有了更深的了解,与孩子之间的感情也得到升华。

  积石山从不到五点就天亮一直到晚上九点才天黑。虽然是下午,但是太阳光线依旧很毒。在后面几天因为下午要排练,所以中午一放学就顶着火辣辣的太阳进行家访。有的孩子在家很远,要走半个小时以上,而且不是爬坡就是过河,都是坑坑洼洼的土路,经常会走的很累,但是孩子们每天为了上学要走四回,他们告诉我们这次学校都没让更远的学生过来,远的要走一个小时多,早上五六点就要开始走,中午都是不会去,就在教室吃自己从家里带的干粮。

  家长们很热情,虽只是坐短短的几分钟,但家家都给我们泡茶水,加很多的糖进去,端家里烙的大饼,摘院子的果子给我们吃。有的知道我们要来,甚至提前给准备买了鸡肉,尽管家里并不富裕,平时自个都不怎么吃,有的家里的杯子都是一个一个拼凑的,这让我觉得到特别的感动和温暖。在秀萍家,虽然自己不喜欢吃米饭,但为了我们,知道我们是从南方来的,平时都吃米饭,家访那天就提前为我们准备好了米饭。在一个少数民族的奶奶说“你们是我们最珍贵的客人,这么远来帮助我们,关心孩子,谢谢你们!”王锁的妈妈告诉我们,王锁回家告诉他说听我们讲课简直就是一种享受。种种的种种,不仅仅是激动和感动,更多的是惭愧。在这远离城市远离喧嚣的大山里,我们从外面来的几名学生受到他们如此的信任与期待,而我们留给这的到底是什么?我迷茫……知识在这里是受到尊重的,但是却没有足够的老师来享有这份尊重。这里需要更多的老师,更多的知识。

  这里的村民主要以花椒为家庭主要经济。今年冬天因为受寒,花椒产量大减,很多人都去外地打工。家里留着身体虚弱的爷爷奶奶和年龄还小的孩子。我们去支教的时间刚好是开始农忙的时间,家家都有花椒树,所有的孩子都要帮家里摘花椒。高高的花椒树,密密麻麻的尖刺,就是小小的个子的他们的空闲时间要面对的。手上,胳膊上,甚至脸上都有被刺划伤的痕迹。有时候甚至请假帮家里摘。

  文菊是只上了三天的课就离开帮家里摘花椒了,我们去家访的时候才知道,原来在08年的时候,她妈妈因为摘花椒从树上摔下来,双腿不能行动了,为了治病家里已经外债累累,所以爸爸去外地打工,家里的一切都是由文菊和上初中的哥哥一起照顾,不仅要学习,还要照顾妈妈和地里,我们去家访的那天,文菊去地里摘花椒了。妈妈告诉我们文菊已经做了整整3年的饭了,既要照顾她又要干地里的活,孩子才12岁,很辛苦,很懂事,不容易,说着说着都流泪了。贫困的地区,艰难的生活,坚强的孩子....在那里,这样可怜的孩子很多很多,生活的压力让他们不得不放弃学业,提早承担家庭的重任,在地里,在山坡上,在羊群里,我们可以随时看到他们瘦小的身影,他们一直毫无怨言的努力的坚强的活着。

  生活篇

  校长为我们安排了学校的三间教师的办公室作为我们住的地方,我和雪两人住校长室,白天苍蝇成群结对的与我们为伴,尤其是早上,我们基本上都是被苍蝇这个“准时闹钟”吵醒的;晚上虫子更多,时不时有些不知名的黑色小虫子来凑热闹,貌似怕我们两个女生害怕,它们晚上一起演奏着交响曲。我们就是在这种“音乐”中入睡。,因为没有地方,去了那么多天就没有洗过一次澡。

支教社会实践范文3000字 篇2

  1.实践目的:

  今年暑假,为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参加暑期“我的中国梦,奉献在基层”,我真的感到很荣幸。

  精心呵护下成长,感觉像温室里的花朵,没有去过落后的农村,体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说,有的地方确实很落后,前不着村后不着店,住宿吃饭都是问题,我不能想象那是一种怎样的状况,只能做好充分的心理准备。去农村走走看看,长长见识,尽自己最大的努力,给农村孩子带去外面世界的信息,这就是我去支教的初衷。

  带着一份执着的信念和一颗热忱的心,我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学,将在这里度过难忘的七天支教生活。

  我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心,这里给我第一印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺,崭新的教学楼,宽阔的操场,整洁的绿化,大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨,得知这是县城最好的小学,我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。

  我们下榻在教育宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是教育局局长郭叔叔的热情欢迎让我们很温暖,少一些旅途的劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况,他们对我们的到来表示热烈欢迎,向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法,为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了,所以没有见到所谓的“学生”。

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