az9范文网

您现在的位置是:首页 > 工作范文 > 报告范文

报告范文

自查自评报告(通用30篇)

2024-03-13 20:27:10报告范文打印
自查自评报告(通用30篇) 小学“创先争优”自查自评报告提要:为了让每一个党员在各自的岗位发挥先锋模范作用,我们采取了一系列措施,千方百计为党员的成长创造机会,使“创先争优”活动真正成为推动学校工作的有力抓手文章也多次来校指导工作,他要求我们,通过....

  三、宣传教育,增强保密意识

  我局对保密宣传教育工作高度重视,一是积极组织有关人员参加保密工作教育培训,今年以来组织x名同志参加了市委保密机要局组织的集中培训,学习并掌握保密工作相关内容。通过学习教育增强保密干部的保密意识,提高业务能力。二是深入开展保密法制宣传教育,结合实际采取多渠道、多形式加强对领导干部、重点涉密人员、保密干部的保密法制宣传教育,例如在会前学纪学法中,加入了《中华人民共和国保守国家秘密法》等与保密工作相关法律法规的学习。三是对x名保密干部进行保密知识考试,进一步提高业务水平,为做好保密工作奠定了扎实的基础。

  四、存在问题,下步工作打算

  我局的保密工作在局领导的高度重视和全体干部职工的共同努力下,工作开展比较顺利,虽然从未发生过失密、泄密事件,但通过自查,也发现了一些问题和不足。一是保密工作的教育力度需要不断加强;二是制度还需进一步完善。在今后的工作中,我们将认真总结经验,克服不足,努力推动我局保密工作再上新台阶。

自查自评报告 篇14

  最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》,《洛阳市中小学教师师德十不准》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自己问题剖析

  一、查自己在热爱学生方面

  爱与职责是师德之魂,体此刻既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。

  不足之处:缺乏依法执教,个性是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止人优雅礼貌礼貌”的教师就应具备的起码要求。

  二、查自己在爱岗敬业方面

  在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。”用心实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。

  不足之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。

  三、查自己在为人师表方面

  作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,持续良好的生活习惯。

  不足之处:工作作风不够深,我作为一名教师不能持续从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作职责心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,没能结合学生实际状况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能到达自己的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生了。

  四、查自己在团结协作方面

  我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。

  不足之处:关心群众还不够。

  五、查自己在廉洁从教方面

  记得陶行知先生在《每一天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。

  不足之处:无私奉献精神不强,爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强。有时对待一些工作抱着持续原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,而缺乏自己挑战意识,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

  六、查自己在严谨治学方面

  这天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改善教学教育方法,提高自己的教育、用心更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自己充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮忙、不耻下问。

  不足之处:缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自己学习、自己充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强。

  今后努力的方向:

  1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,用心推进教育创新。牢固树立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。

  2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。

  3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改善教学方法。

  4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。持续平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,能够采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。

  5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和推荐,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自己形象。

自查自评报告 篇15

  根据县农委、县统计局、县目标办《关于印发<泾县20xx年度乡镇农业经济目标管理绩效考核细则>的通知》文件要求,现将我镇20xx年度农业经济目标管理绩效考核自评报告如下:

  1、粮食生产。

  考核标准分为20分,20xx年我镇粮食总产18856.1吨,20xx年粮食总产达20247.2吨,比上年增长7.38%。(见附后:20xx年农作物生产情况统计表)。

  2、规模以上农产品加工业发展。

  考核标准分为10分,我镇20xx年无新增规模以上农产品加工企业。规模以上农产品加工企业总产值达22088.4万元,比上年增长16.96%。(见附后:20xx年规上农产品加工企业现价总产值汇总表)

  3、农产品加工业产值。

  考核标准分为8分,20xx年我镇积极扶持农产品加工企业的发展,20xx年农产品加工业总产值74583万元,20xx年农产品加工业总产值达81570万元,比上年增长9.4%,并每月按时统计上报(见附后:泾县20xx年农产品加工业产值调查统计表)。

  4、农业产业化联合体培育。

  考核标准分5分,20xx年我镇新增农业产业化联合体1家:安徽省泾县营盘山青梅产业化联合体。(见附后:泾县示范现代农业产业化联合体申报表》)

  5、龙头企业培育。

  考核标准分5分,20xx年我镇新增市级农业产业化龙头企业1家:安徽一品天下茶产业开发有限公司。省级农业产业化龙头企业1家:安徽泾县其华涌溪火青茶叶有限公司。(见附后:宣农产[20xx]6号,《关于公布宣城市市级农业产业化龙头企业名单的通知》;皖农产指[20xx]2号,《安徽省农业产业化工作指导委员会关于公布农业产业化省级龙头企业、省级农业产业化龙头企业“甲级队”、省示范现代农业产业化联合体名单的通知》)

文章评论