优秀学生个人主要事迹材料（精选31篇）
小陈同学坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。
优秀学生个人主要事迹材料 篇18
她叫董晓，日照经济技术开发区中学七年级十班的学生。她时刻以自己是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名合格的优秀少先队员。
一、勤奋好学，成绩优异
她在学习上，求知欲强。有一种不服输的韧劲。每学期初她都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。
二、品学兼优，屡获佳绩
自入学以来，她总是在各方面严格要求自己，正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。在小学期间多次被评为“三好学生”和“善美少年”，在七年级上学期被评为“学习标兵”和“美德少年”。
三、老师的助手，同学的榜样
无论在家里还是在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。她处处以身作则，积极与同学合作学习，认真完成各科作业，成为同学学习的榜样。
四、关心同学，乐于助人
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。在家里，她经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。在学校，她有一颗真诚的爱心，对待班里的.每一位同学，就像自己的兄弟姐妹，真诚奉献。
她开朗、自信、乐于助人、成绩优异、综合素质高，这些都是她一步一步积累下来的。努力做一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员，是她一直不变的追求！
优秀学生个人主要事迹材料 篇19
刘爽，七年级（4）班学生。她勤奋好学，待人真诚、善良，努力以自己的一言一行展现新时代中学生的优秀品质。
在学校里，刘爽文明守纪，学习勤奋，成绩优异。她是班里的劳动委员，对班里的工作，她踏实认真，有很强的责任心和集体荣誉感。对学习和作业一丝不苟。她关爱集体，关心同学，在“献爱心”活动中，她除了带头捐赠，还让家人一起为灾区捐款、捐物。她主动为班里的同学送去精挑细选的课外书和一些完好的玩具，她也会教他们学习、写字及辅导作业。
刘爽不仅在学习中表现优异，对各项课外活动也有广泛的兴趣，从一年级开始，她就不间断地参加了学校的各类活动，后来又在课外参加了舞蹈班、绘画班、经典诵读班。由于在各方面的优异表现，多次受到学校、老师和同学的一致好评。
在家里，刘爽是一个乖巧懂事的孩子。由于父母工作忙，她从小就养成了独立自主的习惯。平时，她会主动做一些力所能及的家务，帮爷爷奶奶打扫卫生、洗衣，也用自己的汗水获得了多个荣誉证书，优秀班干部，道德之星等称号。
优秀学生个人主要事迹材料 篇20
连城山下抗疫情，共享山花烂漫时。我是材控20__班陈先元，材料学院团委学生会组织部副部长，学办助理。春暖花开的三月，突如其来的疫情打破了我们学习生活的节奏，随着疫情防控形势的变化，我校执行严格的封闭管理和线上教学。根据各级疫情防控相关要求，为保证学校师生的安全和学习生活，学院党委立即组织开展网格化值班督查、宿舍安全值守、全员核酸检测等，作为一名入党积极分子和学生干部，我积极报名成为学院抗疫志愿者，希望能够在特殊时期，为疫情防控工作贡献自己的力量。
在疫情防护工作中，我积极地参与组织16号楼核酸检测工作，与其他志愿者一起分楼层、分宿舍组织学生有序下楼、安排扫码志愿者、维持检测队伍秩序，与医务人员紧密合作，时刻关注试剂与采样器的数量，适时进行调整，保证了16号楼核酸检测工作的'顺利进行。
在网格化督查值班工作中，我院积极响应校团委工作安排，第一时间安排志愿者，佩戴志愿者标识，积极开展值班工作。后期天气突变，我连夜赶到值班点检查，减轻了值班物品在大风天气遭受的损失，并对损坏的帐篷及时进行修补，及时调整值班安排，保证了值班有序开展。后期，校团委考虑到14、15、16号宿舍里周围缺少值班点，为了同学们的安全，我院主动前往该处值班，我积极与校团委协调，与我院志愿者沟通，每日根据天气变化，合理安排值班人员，保证了后期值班督查工作的顺利进行。
由于学校加强了封闭期间宿舍管理，学院领导值守北区，辅导员老师的工作量也每日奔走在各个学生宿舍，我便积极协助老师督促同学们日检日报健康打卡，关注同学们健康状况。每日陪同学院领导和辅导员老师进宿舍查看同学们的生活学习情况，为同学们分发防疫物资，宣传防疫知识，倡导同学们科学防疫，积极开展心理放松活动，共同度过特殊时期。
封闭管理期间，看到宿管阿姨每日进行清洁消毒，在楼内喷洒消毒液，我便主动协助宿管阿姨进行宿舍楼道、宿舍消杀工作，同时提醒同学们严肃对待疫情、科学防护，并鼓励同学们保持信心，共同努力，战胜疫情。
心之所向，素履以往。作为一名学生干部，参与疫情防控工作，既增长了见识也提高了个人组织能力，如果说上学期末的疫情防控提高了个人的组织带动能力，那么这一次则增加了面对危急疫情的预案储备，担任疫情防疫志愿者让我收获满满。如果能够幸运被选中疫情防控标兵的话，我会继续发挥自己的主人翁意识，继续争做学院和学校建设的骨干，展现学生干部的引领力量和责任担当。
优秀学生个人主要事迹材料 篇21
我是三年级四班的梁睿。在班级我担任数学课代表，是同学们的好朋友，老师的得力小助手。一年级我以优异的表现，光荣地加入了中国先锋队，鲜艳的.红领巾，伴随我一起学习，生活。从入学以来，我在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。我热爱学习，而且我一直坚信功夫不负有心人，付出就会有收获。课上专心听讲，独立思考，认真完成各项作业。我热爱劳动，积极参加各项有意义活动。
我的爱好很广泛，我喜欢跳舞，弹钢琴，模特和旅游。还获得过20xx一带一路中国和泰国文化交流舞蹈组金奖!20xx玲珑杯的一等奖!20xx钢琴肖邦纪念奖!等等!
在未来的学习生活中，我会继续努力，做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
优秀学生个人主要事迹材料 篇22
xx同学是一个品学兼优有工作能力的男孩，他在班集体中积极向上，对生活学习充满好奇对所担负的班长一职投入了无比激情。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进、虚心好学，严格要求自己。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，他通过自身的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。在学校，他尊敬师长、团结同学。身为班长，他堪为表率：从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。担任班长工作，他对班级工作积极主动，认真负责，有较强的组织领导能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
xx同学在中学就读的这一年来，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，做到团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间，该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，既与不良习惯划清界线，又努力影响和帮助有不良行为的学生改过自新。同时，他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，并尽最大努力帮带学困生摆脱困境，受到各任科老师的一致好评。同时，他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，在全班第一批光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作则。
二、做好助手、展现能力。
虽然xx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的班长，能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每当学校文体活动之际，就会向班主任建议，带领学生以班级名义全力以赴，为班集体争光，并在活动中培养同学们养成良好行为习惯和思想品德。班主任见他如此积极主动，就常常让他亲自组织参与活动。有一次班级开展“帮助困难同学手拉手”活动，在xx同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在困难学生生日这一天给其送上一份小礼物和一声问候，这深深温暖了受生活所迫的心灵，活动不但解决了实际问题，还增强了班集体凝聚力。此外，他还多次组织全班同学“学雷锋”做好事，组织同学参加公益劳动等。同时还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。他在课余的生活也是丰富多彩的。他积极主动参加学校举行的各种活动。在活动中陶冶了自己的情操，也锻炼了自己。
