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优秀社会实践报告(精选35篇)

2024-03-24 07:44:19报告范文打印
优秀社会实践报告(精选35篇) 社会实践人:实践地点:实践时间:xx年x月xx日实践内容:走进社区,助理工作实践目的:利用假期深入社会开展社区服务活动,帮助社会弱势群体,构建和谐社会,并且在实践中锻炼提高自己的社会适应能力,培养劳动观念和社会道德,增加大学生....

  社会实践总结:

  我对这次的社会实践还是很满意的。自己的劳动成果得到了肯定,还接触了很多以前没有做过的事情,明白了很多事情。不管一个公司有多大,它都需要一个完整的管理体系,分工要明确,有很多时候细节决定成败,想要给客户一个很好的印象,让客户满意,各方面都需要到位,比如:公司环境、公司文化。一个公司的发展和领导的决策也有很重要的关系。很多重要的时刻都需要领导去拍板。对于我自己而言,不管在哪里心态很重要,以前一直担任的是学生的角色,而这次是工作人员的角色。需要和同事去相处,并且要完成领导安排的任务。通过实践我发现思考很重要,不管做什么都要清楚这件事的目的是什么,怎么做才能做到最好,把事情要考虑的很周到。刚开始的时候我只是把报纸送到办公室,后来同事告诉我要学会察言观色,每天在领导来办公室之前应该把水倒好,同时收拾好办公室,在公司里主动做事,没有什么坏处。后来我这么做了,受到了领导的表扬。这也给我以后出身社会提了醒,做自己该做的,同时做自己力所能及的。这次的实践很成功,我相信在自己以后的学习生活中,我会做的更好。

  不知不觉,又结束了一个学期的学习生活,我迎来了大学来的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,也为了对所学的知识、所培养的能力作一个检验,所以作为一名英语专业学生的我在当初看到支教实训的宣传单时,几乎没有犹豫的就报名注册了,怀着忐忑不安,同时激动无比的心情来到了清江镇,也就是此次活动的教学目标地,在有点混乱有点激动有点无奈有点焦急的漫长等待时间后,我入住于一户三水镇的人家,学生是一名刚刚结束初一的14岁女学生,于是乎,开始了长达一个月的教学……

  以快的速度了解学生的情况,并以施教,总的来说,结合学生的自述和作业的检查来看,英语科目是最最薄弱的一科,说的严重一点来说可以是乱七八糟,看到她的作业之后我只有这一个想法,其次是数学,有些地方比较弱,于是,我的教学任务就重点放在英语和数学方面了,特别是英语,成了每日必学科目以及最耗时科目。对于家教有过一些许经验,特别自己又是英语专业的学生,所以很清楚要想在一个月时间迅速提高英语达到该年级的高水平不是很简单的事,只能从最基本最简单的背诵开始…因此,我给她订了一个计划:每天对她课本上的单词进行听写,每次听写两个单元。

  刚开始的时候,她的听写方面并不怎么理想,可以说是每天花了大量的时间来记忆单词,但效果却不显著,便每天抽了上午的些许时间进行引导她通过发音来记忆单词,死记硬背不容易,更容易忘,发音记忆单词应该算是一种简单又不易忘的方法。希望能对她有所帮助,也为她以后记忆单词提供一个有效直接的方法。在日常的教学方面制定了固定的上课时间,安排也很紧凑,除了基本的单词之外,还会每个单元根据该单元的语法,单词,短语写十个句子,让学生进行背诵,达到充分掌握该单元的知识点,并且灵活运用该单元的语言知识点等。通常下午会进行题目讲解,把上午所学所背所了解的运用到练习中,而不是只会背,要懂得运用。可是,算是一个对我比较大的打击,单词遇到习题会拼错,语法乱套,顿时心情沉到谷底,这是个怎么的情况,思及此,感慨颇多,怎么样才能把这些正确有效的输入学生的脑袋,并且达到举一反三的情况呢,着实是一个挑战……

  而数学方面,表现就比英语好很多了,只需稍微提点一下,简单说方法,学生便能理解,明显比英语轻松多了,也算稍稍安慰一下我快沉入谷底的心……

优秀社会实践报告 篇11

  关于环保宣传的社会实践报告

  随着社会的进步,绿色环保成为当今世界的主题,能源危机、资源危机正在影响我们的生活。为了是环保深入人们的生活,我在暑假进行了环保宣传,此次宣传活动我在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究,利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体会进行分析。

  实践过程:通过查找书籍、网络搜集等方法准备宣传材料,印发传单;发放传单;进行环保测试,了解人们的环保意识。

  宣传内容:白色污染的含义、危害、形成原因、治理方法等。

  通过这次环保知识宣传社会实践,我了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋,使人们出门十分狼狈。然而,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。

  通过此次活动,我了解到人们的环保意识并不是很好,例如不能很好的对垃圾进行分类,随地乱扔废物的做法依旧存在,对地上的垃圾视而不见等。

  我们是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。

  第二篇:环保社会实践报告

  关于“我的中国梦、生态环保”的调查报告

  低碳环保 节能减排

  姓名:

  学号:

  学院:经贸学院 国际与贸易专业133班

  主题:低碳环保

  时间:20xx年2月10日——20xx年2月19日共10天

  地点:山西省阳泉市经济技术开发区康达小区

  现将此次实践活动的有关情况报告如下:

  一、实践目的

  (一)、了解人们日常生活中使用水、电等情况,使用纸张等关于自然资源的情况;

  (二)、了解人们对于低碳的认知程度,对于低碳发展现状的认识;

  (三)、向人们宣传了低碳环保知识,介绍一些低碳生活小常识;

  (四)、在一定范围里推广了低碳环保理念,共同为保护我们的周围环境、地球家园献出自己的力量。

  二、实践内容

  (一)、对我们市街道、社区、商业区的环境卫生状况进行了实际调查。我们发现在我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内,人们随手乱仍垃圾的现象随处可见。我们那边的垃圾箱一般分两格,一格是装可回收垃圾的,另一格是装不可回收垃圾的,一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中。因此,在我们家乡在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我们那相对小的街道上,由于清洁设备的不完善,那里的环境状况更令人担忧。

  (二)、对我们家乡的主河流——桃河进行了实地调查。我们发现由于人们保护环境的意识比较薄弱,有不少的人把生活垃圾都倒到了河边,主河流被众多的生活垃圾所污染,其中大多都是一些废弃塑料、聚乙烯做成的物品,这些垃圾

  被水一冲就到达河里,严重影响了河道的卫生与清洁,使河水受到污染。我们环保队员一种强烈的宣传环保的冲动涌上心头,但是我们很清楚,大力度的保护环境的宣传只有政府部门高度重视起来才能做的。

  (三)、对学生的环保宣传教育。孩子是祖国和民族未来的希望,环保意识要从孩子抓起。

  (四)、调查问卷反馈

  1、“低碳”与生活

  回收的调查问卷显示,分别有35%、40%的被调查者选择了a、b选项,为“很熟悉”、“比较熟悉”,只有剩下25%的被调查则选择了“不是很熟悉”。

  低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种生活态度。也成为人们推进潮流的新方式。从调查结果可以看出,目前熟悉“低碳环保”的人们还是占相当大的比例的,这个词对于大众来说,不再是陌生的,由此也可见,人们对于自己生活的这个家园有的充分的关切,对于环境的发展给与了足够的重视,在被问及“你觉得 低碳 与我们的生活关系大吗?”时,54%的被调查者选择“不大,那是政府的事情”,28%的被调查者选择了“有点关系,某些方面”,而只有18%的被调查者选择了“与生活息息相关”,综合以上可看出,虽然网友们对于“低碳生活”一词有所耳闻,甚至比较熟悉,但是并没有很好的思考过“低碳生活”对于我们的日常生活有什么影响,或者说是我们的日常行为对于“低碳生活”的实施有什么影响,其实这不仅仅只是简单的政府行为,更是关系到千家万户的的一种民生问题,或者简单说一种健康、环保的生活理念。为此,我们还要做更多的努力。

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