优秀班主任优秀事迹材料（精选31篇）

　　三、充分发挥班、团会作用，提高教育质量

　　在教育教学过程中，我特别注意育人环节，经常利用主题班会、团会向学生进行各方面的思想教育。多年来，针对每一届学生的不同问题，我精心设计了不同主题的近几百节主题班会。“学习并快乐着”，让刚进入初四的学生以一种积极却又轻松、刻苦但不痛苦的心态去迎接初四生活的每一天。“在考试中进步”，让学生懂得考试的最大意义在于发现自己知识上的缺陷、能力上的不足，历练良好的心态;而分数的意义在于认识自己、发现自己，得到进步，而绝非打倒自己，一蹶不振。“我眼里的中考”让过分看重考试结果患得患失的同学理性地认识到：赢得了一次中考，不等于赢得了整个人生，中考的失利，也不代表未来不会精彩。通过召开《我爱我家》的主题班会，使学生在家中的表现发生了明显的变化，他们开始尽力为父母做一点事，家长们高兴地说：“孩子真的长大了，懂事了。”最让人感动的是在5月12日汶川发生地震后，我在第二天就组织同学办了一期防震小知识的板报，并且在第二周的班会上召开了以“伸出你的手、温暖汶川人”为主题的班会，号召同学们向灾区捐款活动，霎时间教室沸腾了，短短的几分钟里捐款就达300余元，要知道我们这里的孩子一周除了家长给的生活费外没有属于自己的多余零花钱，几天后我才知道有相当一部分同学为了这份爱心饿了肚子。……如此种种，不胜枚举。学生评价我的主题班会，是最好的心理课，是人生成长的最好舞台。

　　通过多侧面、多角度的育人活动，班级里涌现了许许多多的好人好事，就这样，这个班在我的带动下，成为了全校文明班级的典范，被光荣地评为“文明班级标兵”、“优秀班集体”。

　　四、奉献蜡烛情怀，甘做指路明灯

　　我履行着一个教师的职责，几年来，我克服了家庭、工作、生活等方面的困难，为了自己热爱的教育事业，倾一腔热血，永不言悔。

　　20xx年4月，我阑尾炎手术，拆线后不顾家人的阻扰，忍着刀口的疼痛，佝偻着身子走进了教室，被孩子们一拥而上的包围着，簇拥着，一张张笑脸，一句句想念的话语，让我充满了动力和激情，幸福在我心中荡漾开来。由于没有康复便投入工作，上课伤口疼痛时，我手捂伤口坚持讲课;夜晚读书备课，又累又疼，只能依靠止疼片来缓解。虽然病痛影响着我的身体，但丝毫没有影响我对学生一如既往的爱：学生生病时，我送去水果问候;学生受到伤害时，我细心呵护;学生学习落后时，我耐心辅导……我深深地懂得 “一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”我的言行潜移默化影响着孩子们，学生们克服困难，关心老师，班级自主管理井井有条，形成了良好的班风，学习成绩总是年组第一。

　　多年来，我的工作取得了一定的成绩，也得到了各级教育主管部门的认可、好评和表彰。自20xx年9月以来，我先后被评为全省县域优秀教育人才、市级骨干教师、大庆市优秀教师、肇州县系统优秀教师、县级优秀班主任、县级优秀辅导员、县级教学能手、县级模范教师、县级骨干教师、模范班主任。几年来，多次在省、市、县教育教学比赛中获奖：20xx年10月我的教学设计《弧长和扇形的面积》获省级一等奖;20xx年10月我的多媒体课件《圆周角和圆心角的关系》被评为县级二等奖;20xx年12月在全县初中教师基本功大赛中荣获教学技能优胜奖;20xx年1月获“全国语言文字基本功大赛”大庆赛区二等奖; 20xx年6月在全国首届大中小学生规范汉字书写大赛中荣获肇州分赛区指导教师奖;20xx年6月我的多媒体课件《一次函数的图像》被评为县级二等奖; 20xx年9月我出的《探索直角三角形全等的条件》的公开课被评为县级优质课;20xx年3月在第二届全国听说读写大赛中被评为“优秀辅导教师”; 20xx年9月我指导的《完全平方公式》被评为国家级优秀课一等奖。

　　近年来，撰写的多篇论文在国家级获奖，20xx年6月我的《浅谈课堂有效性提问的方式》被《发展性基础教育学校评估研究》总课题组评为一等奖;20xx年1月我提交的论文《对初中数学素质教育的几点思考》被评为国家级二等奖。20xx年4月我被聘为全县初中数学学科兼职教研员;20xx年9月我获得了黑龙江省年度继续教育知识更新培训合格证书。20xx年7月，我参与研究的国家级子课题《初中教师提问有效性评价研究》圆满结题，获得了由总课题组颁发的结题证书;

　　“倾一腔热血，铸不朽师魂”，这就是我——一个普通教师的真实写照。

　　回顾过去，为培养学生，为教育教学工作，我付出了自己的心血，也取得了一定的成绩。我有信心，在今后的工作中，会做得更好，也将取得更加突出的成绩。

优秀班主任优秀事迹材料 篇9

　　马，男，回族，中共党员，生于19xx年3月。19xx年7月毕业于平凉师范，6月30日取得本科学历。自1991年7月至今，在华亭县东华小学任高年级语文教学，班主任，思品课教学。

　　马能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事来，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，讲政治，讲正气，顾大局，识大体，深受校领导及师生的好评。7月被学校评为“优秀共产党员”。

　　在教学实践中，敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学语文教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。初步探索出了“自学质疑——筛选问题——合作学习、反馈归纳——升华创新”的创新学习课堂教学模式，在全校已得到广泛认可并大力推广。能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与省市教研课题研究。参与的省十五规划研究课题《在实施素质教育中如何将德育和政治思想教育放在首位》已结题，参与的省级课题《探索轻负高效的途径和方法》已顺利开题。马能积极学习《课程新标准》，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，在教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。将时间都用在教育教学工作上，在执教中教好书、育好人。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。为了使学生尽快地得到进步，马还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好子女。任六年级二班语文教学，周授课18节，期授课320节，在全县毕业会考中，及格率100%，优秀率100%，居全县第二名；任四年级一班语文教学，周授课18节，期授课320节，及格率100%，优秀率89%，超额完成教学任务；任五年级一班语文教学，周授课18节，期授课320节，及格率100%，优秀率98.4%，综合成绩94.78，超额完成教学任务。任六年级一班语文教学，周授课18节，期授课320节，及格率100%，优秀率96.83%，综合成绩97.61，名列同级五个教学班第一。多年来，所带班级品优率、安全率、遵纪守法率、巩固率均达100%。

　　马担任班主任工作20xx年，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩高。在班级管理中，马能积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不敬的`良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。注意在活动中渗透道德教育。自“依德治国”的方针提出以来，马经常组织以“小公民”道德建设为主要内容的班队会，寓教于乐，鼓励学生集体参与，共同接受教育。发起并组织的“公民道德”演讲比赛，以“社会公德、职业道德、家庭美德”为内容，以学生喜闻乐见的小品、快板、相声、歌曲为形式，在学校迅速掀起学背“公民道德三字歌”的学习高潮。注意在实践中养成学生道德观念。马经常组织学生积极开展各类宣传、实践活动，先后清除县体育尝滨河路垃圾，擦拭城区电话亭，为东华敬老院老人献歌献舞、打扫卫生，进行禁烟宣传，培育了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应。注意在生活中锤炼学生道德品质。通过长期的公民道德教育，马所带班级学生整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，班级学生整体社会行为习惯好，长期自觉帮助班内听力严重缺陷的张重阳同学搞好学习，帮扶患小儿麻痹后遗症的贾永强同学上下楼、去卫生间、参加体育锻炼，真正体现了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。