医务人员青年岗位能手事迹材料（通用30篇）

　　勇立潮头敢为先

　　龙是一个尽责履职、勇于实战的人。刚到稽查局时，为迅速熟悉稽查业务，他硬是把三年来近百户的稽查案卷全部看了个遍，就所发现的问题抄出了xx0多个稽查要点。在检查中，他坚持从严检查，不徇私情，不放过任何一个疑点，并坚持用学到的理论知识指导工作实践。20xx年7月，他参加省局稽查能手考试实地查账，主查的某房地产企业经营规模很大。由于时间紧，他白天在企业检查，晚上在酒店计算税款，查找相关政策。为了调查该公司虚假按揭问题，先后收集了110多位购房户的证言证词，光稽查案卷就做了七大本。20xx年6月在郴州对某县级农行检查时，他与其他3位同志在某项税收政策问题上，产生了分歧。为了解决问题，他一面请示省局，一面积极向郴州市稽查局领导汇报，在充实的理论依据下，其他3位同志接受了他的意见。他也以同组中查补税款最多、案卷做得最扎实、征纳关系处理得最好的成绩，得到了省稽查局领导的充分肯定。多年来，他先后查处了中国台湾山庄等较典型的案件十多起，补税、罚款近千万元。

　　从事稽查审理工作以来，龙积极理顺工作思路，创新工作方法，首先是制定了稽查工作流程以及稽查文书模本，使全市的稽查案卷得到了规范；其次是制定了审理情况反馈制度，按月以业务会的形式，对审理工作中发现的问题以及最新的税收政策进行有针对性的业务辅导和培训；最后是认真落实稽查建议制度，将检查中发现的问题及时反馈给征管部门，充分发挥了稽查工作“以查促管”的作用。

　　廉洁自律扬清风

　　龙是一个与纳税人贴心、却坚守原则的人。俗话说：纳税人是税务人员的衣食父母。税务稽查更需要贴心的税收服务。在工作中，龙对经常会遇到的专业知识不太熟悉的企业财会人员，总是耐心向他们讲解税法的最新规定，帮助他们解决实际问题，以一颗真心换取了征纳双方的互信共融。他始终把为纳税人服好务当作自己的本分，恪尽职守，同时也实践着一个最朴实的原则：踏踏实实做事，坦坦荡荡做人。对于各种各样的诱惑，他总是从容自如，巧妙应对。“请客送礼和拉关系、讲人情的人，就是要借税务干部手中的权力把国家的税款装进自己的腰包。如果税务干部思想动摇，不但使国家财产受到损失，而且也将成为党和人民的罪人。”这是他的肺腑之言。

　　20xx年在对市内某房地产企业进行检查时，该公司财务经理为了在某些问题上能够从宽处理，晚上偷偷准备了一个红包送到我家里，被他婉言谢绝了，他说：“政策范围内的事，你不找我，我也会给你办；违反原则的事，你给我送得再多，我也不能办，我不会拿自己的饭碗开玩笑。”

　　绿叶扑向大地，是要报答泥土芬芳的情意，腊梅追寻着春天，是为了诠释一段生命的美丽。他是一名普通的税务工作者，和千千万万的同行一样，在今后的工作中他将继续用真情熔铸平凡人生的精彩篇章，用赤诚诠释责任义务的无尚荣光，在税收工作的道路上踏实做事，坦荡做人，一路快乐前行！

医务人员青年岗位能手事迹材料 篇23

　　徐老师，1973年4月28日出生。1994毕业于黑河市师范学校，同年8月参加工作，20xx年12月，获得哈尔滨师范大学汉语言文学专业本科学历，20xx年9月晋升高级教师。从教二十七年来，他先后担任班主任和政教主任等多个职务，无论在哪个工作岗位，他都以一名优秀教师的标准严格要求自己。徐老师曾先后获得地区级“教学能手”、“优秀班主任”、市级“优秀教师”、市级“骨干教师”等荣誉称号。他深深地爱着教育事业，爱着朝夕相处的孩子们，他的爱是那样的火热，那样的深沉。

　　一、为人师表，用良好的师德引领学生全面发展

　　教育工作，育人为先。徐老师用自己的一言一行潜移默化地影响着孩子们，为学生做出了良好的表率，帮助学生树立了正确的人生观，世界观和价值观。他爱岗敬业，曾多次获得全学年满勤奖。他总是面带微笑走进课堂，融入学生，引领学生，针对学生发展特点因材施教，深入践行体验教育。他平等博爱，既关注学生的学习进步，又关注学生的健康成长。在课余时间，他与孩子们亲切交流，了解学生思想动向，帮助他们放下心理包袱，轻装前进。他倡导课堂民主，在班级管理上采纳学生建议，实行班长轮流制和小组合作学习制，最大程度调动学生学生的学习积极性，培养学生的组织能力。他尊重学生的人格，关爱待进生，与孩子进行心灵对话，构建了平等和谐的新型师生关系。徐老师注重与家长的联系与沟通，堪称家校合作的典范。

　　二、创新务实，用科学的方法激发学生的学习兴趣

　　徐老师始终坚持学习教育教学理论和新课程理念，积极探索新课程下的新教法，不断丰富自己的教学实践和理论水平，做到与时俱进。他尝试在语文课堂教学中运用“群文阅读”的教法，在作文教学中运用“改、画、批、评、审”的方法，取得了良好的教学效果。尤其重视激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，注重学生的亲身体验，使学生深度融入课堂，创设互动的课堂氛围，逐渐形成了轻松愉悦、寓教于乐、高效严谨的教学风格。他所执教的语文课多次获得省地市级大奖，同时积极参与和立项省级课题研究，认真撰写论文、案例、反思，及时进行经验总结。在黑龙江省教育学会主持下进行了多次网络交流。

　　三、播撒爱心，倾心呵护每一棵幼苗的成长

　　“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。”徐老师做到了无私奉献，爱生如子，他用阳光般的温暖照亮每一个幼小的心灵。他及时了解学生的生活、学习和身体健康情况，尤其对单亲家庭学生和留守儿童，更是关怀备至，建立了亲人热线通道，使学生在发生思想波动时能够及时向父母倾诉与交流，使每一只奋飞的小鸟张开拥抱天空的翅膀，让每一个孩子感受到家庭的温暖与校园生活的快乐。

　　徐老师满怀着对教育事业的忠诚行走在爱的春天里，他甘愿把自己化成雨露阳光，滋润祖国的幼苗茁壮成长！

医务人员青年岗位能手事迹材料 篇24

　　小光同志，质控中心副主任、骨伤科副主任医师，毕业于临沂医学专科学校，山东中西医结合学会第三届骨科专业委员保膝组委员、德州市康复学会第一届骨科委员。曾赴山东省中医药附属医院骨科、齐鲁医院、济南总医院多次进修及参观学习。发表论文5篇、著作1篇、获得省级科研成果二等奖一项。擅长四肢关节损伤闭合复位和手术治疗，股骨头坏死及膝关节炎的关节置换、腰椎间盘突出及脊柱骨折等疾病的治疗。

　　参加工作20余年来，小光同志时刻牢记“以人为本，减轻患者病痛”的宗旨。在他看来，每一次消毒，每一刀、每一剪、每一针都是一种态度一种责。他对待病人不分贵贱，不论社会地位，他始终认为只要心里真正装着病人就对得起自己的良心。他热心公益事业，多次参加医院组织的义诊活动，受到医院同事和人民群众的一致好评。

　　20__年春节来得有些不寻常，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了所有人的节奏。大年初二，小光同志接到医院通知后立即到岗，第一时间向医院写出申请，主动请缨到疫情防控一线去。3月15日他有幸与其他10名同志组建齐河县新冠肺炎疫情第四救治梯队奔赴县疾病救治中心开展医疗救治任务。他穿上厚厚的防护服，抢先背上重重的喷雾器，从一楼到三楼逐层进行消毒工作。20__年3月23日晚九点多，县疾病救治中心迎来了一位瑞士返齐的留学生，她是一名新冠肺炎无症状感染者。在其住院隔离期间，小光同志主动要求为患者递送一日三餐，每次送饭时都要采取防护措施。

　　救治任务结束后，同行的李泽仁医生问他:大哥，面对这肆虐的疫情，你害怕过吗？他笑笑说：我参加过20__年非典型肺炎的防控工作，当时疫情也相当严重，但我们是医生，救死扶伤是我们的天职，责任让我们选择了逆行，就要勇敢面对，还人民群众一个幸福安宁的春天。

医务人员青年岗位能手事迹材料 篇25

　　20xx年，大学护理专业本科毕业的，原本准备签约某省级大医院，但是面对省农村卫生人才队伍建设"51111"工程的号召，她毅然背上行囊回到家乡，踏上了反哺家乡基层医疗卫生事业的道路。

　　"这傻妮儿，这么热的天，还带着帽子。是呀，扎个针还推着个小车，耽误事！"上班伊始，严格按照操作规程护理的，得到的却是同事们的冷言冷语。但并没有气馁，她暗下决心，一定要把大学学到的知识全部用到护理岗位上，把乡镇医院的护理工作提高到一个新水平。