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有关文明单位创建自查报告(精选34篇)

2024-08-20 23:19:48报告范文打印
有关文明单位创建自查报告(精选34篇) 今年以来,在xx市委、市政府和xx市局的正确领导下,全系统围绕年初确定的“一四六五”工作思路,在做好服务发展、市场监管和消费维权等规定动作的同时,以创先争优活动为主线,深入开展“学习型工商建设年”活动,扎实做好精神文明创建工....

有关文明单位创建自查报告 篇16

  三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春的气息。在学校大队部的号召下,三月在我们班级中开展了“学雷锋——处处有爱心”主题活动。我班的学雷锋活动开展得有声有色,班级内形成了一股学雷锋的热潮,为此,取得了一定的成绩。

  一、大力宣传,营造教育氛围

  为了激发学生学雷锋的积极性,理解雷锋精神的真正内涵,我首先在班级收集关于雷锋的事迹讲述给学生听,利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传,对学生做好动员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋的小故事,学唱雷锋的歌。从而,调动学生的学雷锋热情。

  二、主题明确,循序渐进

  为逐步提高学生的文明行为习惯,我精心设计了活动主题,开展“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”等活动。

  三、树立典范,掀起文明行为比赛热潮

  在“小雷锋在行动”活动中,组织全体同学搜集、收看“雷锋”故事书,每位学生积极为学校、家庭做了好事。如我班x同学给奶奶主动梳头;x同学主动帮妈妈洗脚。xx同学看见谁有困难都会主动去帮助,无论见到谁都会主动问好;主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。帮学习有困难同学。我们集体把校中园的运动器材擦拭干净,卫生打扫干净。此外,我班同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不乱涂乱画不说脏话、语言文明、课间休息、不追逐打闹的好习惯。

  通过本次文明礼貌月活动,我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起,从很小很小的事开始,将文明礼貌教育实践活动落到实处。与此,我也认识到学雷锋不应该只是三月的事情,因此,应该让学生树立天天是雷锋日的观念,应开展向更多名人学习的活动,使得班级的德育工作日日增长,使得好的人物形象伴随着学生的一生成长。

有关文明单位创建自查报告 篇17

  学校自成立以来,在市委、市政府和教育局的正确领导下,始终把建设安全文明工作放在十分突出的位置,靠安全、文明的校园环境,促进学校教育教学秩序的稳定和质量的提高。下面,我们向各位领导汇报一下学校在创建安全文明工作的一些做法,敬请领导批评指正。

  一、突出重点,注重管理,努力实现文明安全管理的规范化

  1、确定了高效运转的管理机制

  学校领导班子十分注重安全文明工作,把安全文明工作纳入重要议事日程,作为“一把手”工程,与教育教学工作同部署,同检查,同考核。建立了校长—分管校长—各处室办齐抓共管的管理体系。

  2、德育管理及自律教育系列化

  学校站在迎接21世纪知识经济挑战的高度,以“培养走向世界的现代中国人”为宗旨,全面实施素质教育。学校依据中学德育大纲和爱国主义实施纲要,制定了德育工作制度和德育工作实施意见,使德育工作制度化、序列化、科学化。通过整肃校纪大会,向不文明行为告别签名仪式、军训、主题班会、征文比赛、“创四优、树形象”演讲会、宣传栏、校园之声广播多种形式等进行教育。引导学生树立自尊、自律、自强意识,培养良好的行为习惯。教育教学中采取“立足两个学段,面向四个级部,五育并举,从基础年级抓起”的做法,因材施教,因势利导,学校制订了《中学生一日常规》、《中学生行为十不准》、《宿舍管理规定》、《校园常规检查制度》、《餐厅管理规定》等规范化文件。从起床到早餐,从晨读到上课,从自习到课外活动,从作业到考试,从学习到实践,处处都有明确的要求。生活指导教师指导学生自觉养成打扫宿舍卫生、整理内务、清洗衣服、遵守纪律、按时作息的良好习惯。同时,狠抓法制教育,学校聘请法制校长每学期举行讲座一次,每周一次法制教育课,引导学生学法、懂法、用法、守法。

  3、民主管理制度化

  学校坚持民主管理,建立了校长信箱,师生“连心桥”等信箱,及时听取和采纳全校师生员工的意见和建议,实现了人人都是管理者,处处见管理,事事有人管。另外学校成立了家长学校,定期对学校监督指导,定期与家长进行沟通,构建起了学校、家庭、社会三位一体的教育管理网络。

  二、强化措施,狠抓落实,把文明安全创建活动落到实处

  1、狠抓教师的职业道德建设

  教育的根本在教师,教师是兴校之本。学校按照上级党政领导的要求,为办成“理念超前,机制灵活,特以鲜明,队伍精良,质量一流”的名校,确立了“事业型、育人型、综合型、科研型”的育师目标。坚持开展了以《公民道德建设实施纲要》为主线,以诚信为重点的公民基本道德规范教育,努力开展教师职业道德教育和多种层次的系列化创建活动。教职工严格按《教师行为“十不准”》要求,规范自己的行为,对全体学生负责,对学生的全面发展,对学生的长远发展负责。倡导教师自觉加强师德修养,确立正确的人生观和价值观,弘扬敬业进取精神和拼搏奉献精神。

  2、健全安全保卫组织机构

  为创建文明安全校园,学校建立健全内保组织机构,配备了8名保卫人员,达到人员、报酬、工作制度、责任、装备、住宿、培训“八落实”。建立健全了群防群治队伍,学校层层落实安全工作责任,学校与各科室办、级部,各科室办与班级,级部与学生层层签订了《文明安全和综合治理协议书》,形成了齐抓共管的良好局面。学校还设立了文明监督岗,与保卫科共同维护学校的治安秩序。

  3、学校文明安全设施齐全实用

  学校十分注重要害部位的校防措施,食堂、餐厅卫生设施符合国家规定,注重防毒、防病措施的落实。加强 “三车”的管理,达到了有停车场,有防盗设施,有专人管理。整个学校重点部位均装有防火防盗设施,消防器材完备,数量充足实用。校园路灯、路牌、信箱、楼号户牌设施完备,管理规范。

  4、开展丰富多彩的文娱活动

  为加强校园文明建设,活跃校园文化生活,学校开展了“金秋艺术节”活动,举办了“我爱蓝天碧水,争做环保小卫士”征文比赛,“向不文明行为告别”演讲比赛,书法绘画比赛,乒乓球比赛,足球比赛等,这些活动的开展,进一步加强了学生理想教育,提高了思想觉悟。

  总之,我校在文明安全校园创建活动中,做了一些扎实的工作,也取得了令人满意的成绩。目前,学校秩序井然,管理规范,教风正,学风浓,呈现出一派朝气蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象。但是,我们的工作离上级领导的要求还有一定的距离,在今后的工作中,我们将一如既往的搞好文明安全校园建设活动,把学校建成令社会满意、令家长放心、令学生欢心的家园和乐园。

有关文明单位创建自查报告 篇18

  县文明委:

  不断推进学校德育工作和精神文明建设,积极开展“创佳评佳”活动,努力提升教育为经济社会发展服务的综合实力,为实现“三县”目标和建设“和谐眉县”提供了强有力的精神支柱、文化条件和人力支持。

  一、围绕主题,把握灵魂,认真学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观。

  近年来,我局始终把“三个代表”重要思想、党的“__大”精神等作为教育系统政治理论学习重点,采取集中学习与平时学习相结合,通读原文与专题讨论相结合的方法,坚持做到“五定”、“四有”、“三结合”,使政治学习真正落实到实处,取得实效。同时,通过校园广播、网络、校刊、板报、团队活动,主题班会等形式,向广大中小学生宣传__大精神。据统计,全系统共举行座谈会、报告会、交流会、培训会等共计一百余场(次);全系统教职员工每年人均记笔记在万字以上,写心得体会至少四篇。通过学习,干部教师队伍的思想政治水平进一步提高,大局意识、改革意识、创新意识和奉献意识明显增强。

  二、制定方案,强化措施,扎实推进学校精神文明建设。

  一是以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点,进一步加强了学校德育工作。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》,深入开展了以《中小学生日常行为规范》养成教育为核心的“小公民”道德建设活动。制订了《眉县中小学日常行为规范细则》,编写了《眉县中小学日常行为规范歌谣》,在全系统征集了一批校园道德建设歌曲,在全县中小学校广泛开展了“诵歌谣、唱歌曲”活动。广泛开展“德育工作论文”征集活动,召开德育工作专题研究会,结合新时期德育工作特点多角度透析,研讨新时期德育工作观念、方式、方法,进一步完善了十大德育模式,丰富了学校德育工作的内容和形式,极大的提高了学校德育工作的实效性。我县探索的新时期德育工作十大模式在全省未成年人思想道德建设经验交流暨研讨会上向全省推广介绍,受到与会领导高度赞扬和肯定。在全系统积极开展“学雷锋、讲奉献、讲文明、讲诚信、树新风”、“珍爱生命、远离毒品”和“弘扬新风、拒绝赌博”等系列活动。据不完全统计,全系统开展公益劳动年均在120余场次,献爱心活动100余次以上,赢得了社会各界的普遍赞誉。二是以“内强素质、外树形象”为重点,在全县范围内开展了师德师风建设活动。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》的要求,按照提高认识,深刻剖析,寻找差距,落实措施,积极整改,解决问题的思路,在全县中小学积极开展师德大讨论活动,学习有关师德教育文件,学习先进模范教师事迹,开展师德师风自查自评活动,进一步完善师德考核机制,坚持师德考核一票否决制。同时,以“师德的表率,教学的标兵”为标准,评选表彰了孙琴凤、李淑霞等五届108名县域名牌教师和一批师德标兵,进一步激发了广大教师“爱岗敬业,无私奉献”的事业心和责任感。三是努力推动“文明校园”创建活动向纵深发展。我们把创建“文明校园”做为带动和推进学校精神文明建设的龙头工程。近年来,我县“文明校园”创建工作实行“层次推进,动态管理”的办法,确定环境建设、文化建设、公德教育、法制安全教育等4个单项先进,并制定建设标准,要求各级各类学校从自身实际出发,选准突破口,形成特色,为全面推进“文明校园”奠定基础。同时,对已经命名的“文明校园”年年复查,实行动态管理,要求各校各级各类学校不断加强创建力度,提升办学层次。把创建“文明校园”工作与县委县政府“文明单位”考核和市局创“绿色文明校园”活动纳入一体,整体规划,通盘考虑,全面推进。四是加强安全管理,落实安全责任,做好学校安全稳定工作。成立了法制安全教育和综合治理领导小组,聘请了法制副校长。结合普法教育和依法治县工作要求,下达目标任务,层层签定了目标责任书,坚持开好法制安全教育课,认真开展了法制安全教育月活动。会同有关部门对全县中小学安全工作定期全方位排查,消除安全隐患。五是以治理中小学乱收费为着力点,努力塑造教育行业新形象。严格中小学校收费管理,落实治理乱收费责任制;狠抓党风建设,密切干群关系、师生关系,进一步落实了党风廉政建设责任制;坚持政务公开、校务公开和财务内部审计制度;健全信访工作制度,有力的维护了系统稳定,受到了社会各界一致好评。

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