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幼儿园老师实习小结范文(精选10篇)

2024-05-20 17:22:01报告范文打印
1.幼儿园老师实习小结范文 篇一  实习期间,我在xxx幼儿园单位领导和教师的指导下,不仅仅掌握了幼儿园保教工作的基本资料和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,并且,比....

  二、协助指导老师组织和开展好幼儿园内的一切娱乐活动

  在幼儿园实习的过程中,我发现幼儿园的活动是很多的,特别是娱乐活动。指导老师说这些活动都可以培养孩子们更好更平衡地成长起来,本人也就协助着指导老师不知疲倦地进行策划和组织,保证了幼儿园内的娱乐活动可以让孩子们的身心得到更加良好地成长。通过这小半年的幼儿园活动的组织和开展,我感觉我也更加了解孩子们了,可以更好的与他们交流“合作”了。

  三、学会如何与幼儿园学生的家长保持顺利且愉快的沟通

  在实习的过程中,我也意识到了一个很重要的事情,那就是幼儿园教师与学生家长的沟通问题。家长想着我把孩子交给你们,你们就要教育好;大多数幼师又会觉得“子不教,父之过”,不能怪罪到老师头上。我以为这两个都太偏颇了,孩子都还是幼儿,这是需要幼儿园教师和家长们共同来培养和教育的,庆幸自己在实习中学会了如何与家长们顺利且愉快的沟通,这大大降低了我的工作难度!

  

8.幼儿园老师实习小结范文 篇八

  来幼儿园实习了三个月了,这个月恰好是第三个月结束的时候了。其实进来了这么久,自己对幼师这个行业也有了更深入的了解。起初虽然会有一些烦躁、失望,但是自己还是能够好好调整自己的心态,不去看那些灰暗面,看向光明面,这一切都有了终的答案。那就是这份事业是有价值的,虽然有很多的难题,但是这些都是我可以去克服的,我应该去克服这一切。

  第三个月比前两个月更加的得心应手了一些,还记得刚进来的时候是打击我的,因为那时候我什么方面都不是了解的很清楚。我也没有想到孩子们是这么难带的。有些孩子根本就不会听你的话,加上你是新来的老师,更不会听你的话了。这让我很抓狂,也让我第一次认识到做好一名幼师实则上是一件比较困难的事情。那段时间里,我的确比较沮丧,也动摇过自己做幼师的决心,但终我还是说服了自己,这条幼师的道路我是一定要走下去的,这份幼师的工作我是一定会扛起来的。

  经过前两个月的努力,我终于踏上了正轨。孩子们逐渐信任我了,我的威信也越来越强大了。上课的时候孩子们表现的越来越乖了,下课的时候也能够积极的和我互动。平时做一些活动的时候,孩子们也能积极参与,这一切都变得越来越好了。我对这份事业的信心也越来越强大了,我坚信自己可以做到更好的样子,也坚信这一切都能往一个更好的方向去发展。

  这一个月,我主要的工作从两个方面展开,一是思想上,我提升了自己的思想高度,其次是提升了孩子们的思想水平,督促他们独立自主,自己的事情要自己做,不管遇到什么问题,都不能够放弃,要积极去解决,不要选择逃避。

  其实孩子们的习惯是很重要的,而习惯也是建立在思想上的,因此这件工作是要从思想上开始做起的。二是在实践上,很多孩子都比较的懒惰,尤其是运动身体的时候,总是偷懒。为了督促大家在行为实践上的突破,我颁布了奖励制度,只要是在活动当中积极参与的学生,都可以得到奖励,这也积极的让学生们有了更好的态度,对待学习和运动都有了一个更好的认识。

  这一个月的工作虽然比之前更辛苦一些,但是我自己更加自信了,对孩子们的喜爱也更多了,这份工作,我也更加的从容不迫了,我相信自己能够在下一个月有更大的突破,我期待着自己的成长,也会为之努力的。

  

9.幼儿园老师实习小结范文 篇九

  一个月的实习期转眼逝,通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间,我从班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

  实习让我增长了不少知识,积累了不少经验。记得在开始实习的第一周,带班生活让我感觉到很陌生,心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩,我就害怕起来,因为我不知道应该怎样超越我自己,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了。

  经过老师的鼓励和一段时间的适应后,我渐渐地跨越了自己,慢慢地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。

  指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。由于害怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。

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