阅读之星事迹材料集锦（精选35篇）
阅读之星事迹材料集锦 篇1
鸟儿爱蓝天，因为蓝天的每一朵白云，都书写了一个动人的故事。
鱼儿爱大海，因为海洋的每一个贝壳，都讲述了一段美丽的传说。
每当翻开书卷，便有一股沁人心脾的古典气韵，袭鼻而来。她，城关中学804班的周林佳，一个活泼可爱的女孩子，总爱在书的扉页，夹藏着一张精美的叶脉书签，使自己感受到清新的自然气息，那是别有的一番韵味。她，时常泡一杯浓茶，倚于窗边，聆听风铃摇曳之美、树叶作响之声，醉入书中梦境，痴迷于诗情画意的迥异境带，一切的一切是如此的美好！
也仅仅是在吟书之时，她的眼帘才不愿意合上，因为读书是快乐的。
小时候，她就很喜欢读书了，总爱趴在床上，手里捧着一些童话故事集，幻想着亲临主人公的世界。或许是与王子一起，英姿飒爽地手持宝剑，冲破重重艰难险阻，营救善良可爱的睡美人；或许是化作城堡里的一位大臣，却不胆小懦弱、官官相护，勇于向愚蠢的皇帝指证出，“新衣服”的丑陋，大胆地揭露骗子裁缝们的真实身份。
她也会被故事中的情节深深吸引，或许是为卖火柴的小女孩，凄惨的死局黯然神伤；也会为灰姑娘与王子的美好爱情，而默默祝福。小时候，几乎是童话故事伴随着她长大的，所以在那时候，她便觉得读书是快乐的。
读书是快乐的！渐渐的长大了，她也不忘闲时，坐在窗边，吟读一本好书。微风拂窗面，同时撩起纤细的发丝，轻柔地略过眼睑。她，喜欢这种朦胧又蕴有诗意的感觉，那是种堪比世外桃源般，惬意的美丽……
长大后，青春的种子自然而然地萌发了。她开始喜欢看一些青春小说啊，喜欢欣赏名人的精粹散文，优秀杂文。看的书多了，她的知识也有了日新月异的代替。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是一句对书籍赞美的名言。也正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要努力才能爬上去的。
记得小学时，她那时正嗜读《成语故事》，她总是细细地品味，慢慢地领会其中的精妙之处。那一日，老师在语文课上，提及了东汉末年三国时期的一位历史人物——曹操。老师便无意间地提及了一个问题：“同学们，有谁知道关于曹操的一些成语吗？”刚才还唏嘘数声的教室，顿时鸦雀无声。很显然，没有同学举手。老师，霎那间显得有几分低落，尴尬。这时，她突然想起自己，回眸过曹操的几篇成语故事，大胆地举了手，津津乐道地说出了她的见解。“火烧赤壁，老骥伏枥，挟天子而令诸侯……”。同学们向她投来赞许的目光，老师也满意地点了点头，她感到自信与快乐。
在她心里曾想过：与达治知变，正而有谋的孔明——诸葛亮一起机智地草船借箭，也想入住大观园，与步入凡尘的仙草——林黛玉一道葬花泣泪。她爱看书，因为读书是快乐的。
倚于窗边，帘又飘起，在耳边听着一首《烟火》，她，手中握着那本《朝花夕拾》，再次沉醉……
阅读之星事迹材料集锦 篇2
这星期，我们班要评选“阅读之星”。这天，袁老师走进教室，笑着对我们说：“这周，我们班里要评选一名‘读之星’，现在，我就报一下评选要求：1。要爱阅读；2。在读书时习惯做笔记、标记号；3。要在报刊杂志上或在网上发表过文章。”说完，便放下手中的纸张，抬起头问我们：“符合以下要求的请起立。”同学们你望望我，我望望你，只见陆陆续续地站起了6名学生，他们分别是：小薛、小宇、小张、小霈、小炫、小文。
老师让她们讲了自己的心声，比如：喜欢看什么类型的书，看过几本书，在网上或在杂志上等过几篇文章在这6名学生中，有4名喜欢童话类型的书，还有两名喜欢看历史类型的书，喜欢看历史书的是小炫和小文，其他人都喜欢看童话书。
接下来，老师让我们每个同学都来评选一下，但每人只能评选一个人，哎真是难选呀！不过，我还是选了，而且选的是我同桌：小炫。因为，我觉得看一些历史书比较有文化，并且他也曾发表过7篇文章。
统计结果出来了，候选人是小炫和小文，可是每班只能选一名“阅读之星”。经过一番讨论，老师宣布道：“我现在宣布，四（6）班的‘阅读之星’是小炫！”
顿时，骤然响起了热烈的掌声。
阅读之星事迹材料集锦 篇3
我，赵丽媛，11岁，是新密市实验小学六【1】班的学生，我是个爱阅读的小女孩。
没上小学之前，妈妈就要求过我看书，我听了妈妈的话，在姐姐书柜阅读了一本启蒙故事。在阅读中，我看的津津有味，对书有很大的兴趣。所以，我把阅读书变成了我的爱好。
现在我上小学了，对书就更感兴趣了。有一次，在星期天时，我的妈妈和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到书店里，我去看了一个上午，这样无拘无束，随心随意地看着书，好像就已经沉淀在书的海洋中，随心所欲地畅游着。午饭吃完后，又跑去书店里再次品味这书香。这种事情从第一次到每一次。
我每天晚上都要阅读半小时，一般是在睡觉之前，有时是自己读，有时是妈妈陪我一起读。读书不仅能增加知识面、开拓思维，还能增加词汇量，在书中还能找到有趣的事。书籍是人类进步的阶梯，让我们以书为友，每天都静下心来读书，让读书之花盛开四季校园。让我们都成为快乐健康的读书之星，把每天阅读的好习惯坚持下去吧！
阅读之星事迹材料集锦 篇4
小蔡，女，212班副班长。
在学习上，她勤奋努力，积极向上，始终保持着“胜不骄，败不馁”的积极心态面对学习。她学习成绩优异，各科成绩优秀均衡，在班里一直名列前茅，在期中，期末考试中，一直保持在全级前20名内。同时，她还积极参加学校的各项比赛活动，在英语竞赛中获得二等奖，在艺术节书画比赛中获三等奖。虽然有时会遭遇挫折，但她从不因此而放弃，气馁，而是从失败中吸取经验教训，改善自己的不足。她有着强烈的求知欲望和求知精神，热爱阅读，对于学习中遇到的难题，她总是勤思好问，刻苦专研，努力想出解决的办法，不放弃，不服输。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”她不会停下前进的步伐，因为她坚信，所有的努力，都是为了成就那个最好的自己。
阅读之星事迹材料集锦 篇5
小莹和爸爸、妈妈一起生活在一个普通三口之家，她从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看她的不易，懂得了父母养育她的艰辛;看着爸爸、妈妈勤俭持家，家里日子越来越好的变化，小莹也深受感染，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经济负担。不知不觉中，她成了一个善良、孝顺、懂事的好孩子，她学习认真，成绩优秀，懂得感恩父母和老师，懂得尊老爱幼，经常因为做了好事、帮了别人而发自内心的高兴和快乐。
她体贴父母，年龄虽小，家里的小主人翁意识很强。妈妈生病时她端茶送水，用稚嫩的小手给妈妈按摩额头，眼神里充满关切和忧伤，问：“妈妈好点了吗?”妈妈中午歪在沙发上睡着了，小莹会拿上小被子轻轻的给妈妈盖上;爸爸喝醉酒吐了，小莹忙给爸爸递水，不怕脏打扫卫生;周末时，她有时主动的早起做早餐，用电饼铛煎鸡蛋、烙饼，吃着孩子这么小就给父母做的饭，心中的滋味无语言表。小莹生病时从不找事，她怕妈妈着急、怕治病花好多钱、怕妈妈和她看病耽误上班。
小莹从不乱花钱，即使是正常开销，也总是说：多少钱够吗?咱家有吗?她尊敬老师，把老师看作亲人。有一次老师带病上课时不停的咳嗽，她看在眼里，记在心里，一放学就对妈妈说：“咱给王老师买点治咳嗽的药吧，老师感冒了。”妈妈说老师有病肯定自己买药了，咱又没什么治病的偏方，要不给老师买点梨吧。就这样，她和妈妈到水果店买了五六个大梨送给了老师。老师很感动，家长也为她和老师这么好的感情而感动。她非常懂得感恩，懂得尊老爱幼。有一次她身体不好，姥爷亲自杀了一只老母鸡，说：“小莹你吃了老母鸡，病就好了。”小莹回家把这件事写进了作文里，并且趴在桌子上大哭了一场，说：“太感动了，咱以后再多给姥爷点东西。”和邻居奶奶一起上楼，主动帮奶奶那东西;坐公共汽车，小莹会因坐在里边没有给后来上车的人让座而深深自责;谦让年龄比她小的孩子，家长实在看不下去时，她却不温不火的说：哥哥不是要让负弟弟吗?
小莹鸣做的令人感动、受人称赞的小事还很多。虽然她还不懂什么大道理，但是她这种做了好事、帮了别人而发自内心的高兴的精神值得我们所有的人去学习。
