校园环境调查报告2024最新（精选24篇）

　　(3)用“各块内容写什么？怎么写？”来引导学生充分运用调查得来的文字资料。

　　可以以小组为单位先讨论一下，简要地述说一下。

　　(4)在文档美化时可以放手让学生尝试。

　　3.作品评价。

　　注重从报告的逻辑、通顺、美观等几方面开展互相评价，在评价中，让学生自我认识并调整作品。

　　4.学习小结。

　　在整个校园环境问题研究中，带给你最大收获的是什么？印象最深的是什么？最有趣的又是什么？

　　你还想研究校园中或校园外的哪些问题？

校园环境调查报告2024最新 篇5

　　调查时间:

　　xx月x日~x日

　　参与者:

　　南通大学主校区和忠秀校区5个专业(软件工程、应用物理、统计、国际贸易、历史教师)50名学生，其中男生25名，女生25名。

　　调查方法:

　　通过问卷调查和打分获得数据调查结果:抽样剔除无效数据后，& ldquo附表& rdquo调查项目:共三点，分别是校园环境、宿舍环境和教室环境。

　　本次调查主要针对南通大学的校园环境。旨在调查学生对校园环境的态度，从而更理性地分析百年后通达需要更多进步和努力的地方，为大学的建设做出贡献。

　　一、校园环境

　　校园绿化是优化校园环境的重要措施之一。因此，校园绿化不仅要与学生的美育、校园建筑的造园艺术相协调，还要与校园文化建设相协调，使校园环境真正成为塑造和影响人的特殊课堂。但通达在老校区建设上还是不尽如人意。通过对南通大学两个校区的调查和自己的亲身经历，发现学生对南通大学校园环境的评价与中秀校区有很大差距。南通大学主校区又称新校区，各方面都比中修好很多，学生对其校园环境自然有更高的评价。相反，钟秀同学来看他们的校园绿化和河流，都不是很好，可见校园差异还是很明显的。

　　但是两个校区都有一个问题，就是校区内和周边的湖泊河流都受到了不同程度的污染，可能是学生意识不清，或者是学校没有对河流给予足够的重视，没有适当的清理，这在报告中表现的非常突出。河水是否干净，看似与学生的学习生活关系不大，但河水其实对校园的美感起着重要的作用。学生可以在河边早读，路过时感受湖如镜的美，夜晚的水波可以增加校园园林的意境。所以我建议学校组织专人和学校相关专业的学生一起做暑期实习。一方面，相关专业的学生可以将所学应用到自己的生活中，改善自己的校园。另一方面，这种改变可以大大提升南通大学的形象，让学生知道通达对学生的关心，一切以学生为目的传播。

校园环境调查报告2024最新 篇6

　　这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用 但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。

　　调查：

　　我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。

　　分析：

　　有些同学有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。

　　厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。

　　结论：

　　通过调查和分析，我得出了以下结论：

　　有些同学心理素质不好，动不动就 大闹学校 。

　　有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，还往地上乱扔。

　　一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。

　　一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。

　　同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗？

　　建议：

　　希望老师抽出时间对学生进行教育，让同学们手拉手一起维护校园环境。校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同学们对学校环境的爱护。

　　新学期开学我们来到了新校园上学，新校园各方面的环境都非常好，来到这里上学，我非常高兴。

　　可是，近来学校每天除了早晨，我们操场上就布满了塑料袋、零食袋 我觉得很奇怪，怎么早晨还是干净的校园，一到中午、下午的时候就变脏了呢？于是，我对校园环境污染进行了调查。

　　调查情况

　　我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%;没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%;还有那10%的同学是替同学买过零食。垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。

　　我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%;有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿。这些现象也是校园污染的主要原因。

　　接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家;然后中午约 12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。

　　学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的，可是那 诱人 的小零食让同学们不遵守学校规章制度，继续买那里的零食。

　　有些同学环保意识差，把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合。

　　校园环境污染的主要原因有：

　　零食非常便宜，导致同学们去买。

　　包装袋很漂亮，而且食品的名字也很好听，让许多同学禁不住去买。

　　零食的味道很 香 ，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。

　　校园环境卫生调查报告校园环境卫生调查报告

　　同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。

　　同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教室里。

　　大量的事实告诉我们，校园环境的污染，大多是同学们自身造成的，同时与小商小贩有很大关系，使得校园环境变得越来越差。而且有的同学因为吃了这些不卫生的小零食，引发肠胃等疾病，不但自己难受，而且耽误功课，得不偿失。

　　学校与城市管理部门应加强合作，坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零食;同时倡导同学们要爱护我们美丽的校园，坚决抵制乱丢纸屑、垃圾等不文明现象，共同爱护我们的校园，让我们的校园变得越来越漂亮。

校园环境调查报告2024最新 篇7

　　根据《中共云南农业大学委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《关于做好深入学习实践科学发展观活动学习调查阶段各项工作的通知》要求，在学习调查阶段，调查组一行以我所联系的部门和学院为主要调查对象，对我校校园环境建设问题进行了调查。通过对调查情况的整理、汇总和分析，形成此报告。

　　调查的基本情况

　　年4月14、15、16日连续三天，调查采用召开座谈会、走访、实地查看等方法，专题对校园环境建设存在的问题进行了广泛调查。根据现代大学对建筑、绿化、景观和文化要素等有形和无形的软、硬环境的要求，对校园环境现状进行了深入分析。通过分析，充分估价业已形成的实体功能和文化元素，同时查找缺失和不足之处，提出整合、优化、改造、建设、提升的对策和措施。

　　云南农业大学校园环境的现状和存在问题的分析

　　我校校园环境建设总的情况是新老校区分区布局，老校区环境改造充分体现了传统与现代相结合的特点，原有建筑保存较好，道路、花园改造优化合理，形成了主体建筑突出，其他建筑相呼应，错落有致，功能相互补充的建筑格局。道路曲径通幽，形成了微循环系统，基本满足了交通和人行的需要。新校区区域划分科学，办公区、教学科研区、生活区等功能分区界限分明。特别是标志性建筑科研综合楼外型独特、气势雄伟。校前区广场视野开阔，与气派的校门相协调、相呼应，反映出现代大学的恢宏气势。校训、校园精神的提炼，连接校园新老校区的天桥和文化墙，使校园有了最主要的文化元素，反映了农大的历史积淀、学科特点和人才培养特色。总之，从整体看，农大校园区域划分合理，建筑物布局科学、功能完善，绿化、美化基本成型，总体上满足了师生工作、学习和生活的需要。