学校整体支出绩效自评报告（通用6篇）

　　社会效益指标达到以下目标：1.学校立足现实，进一步办好特色小班化品牌，吸引优质生源，扩大办学规模。届时根据形势的发展争取上级支持，完善学校信息教育设备设施，力争做到全市领先学校。 2.办学生喜爱、家长放心、社会满意的学校。

　　可持续影响指标达到以下目标：根据国家、省、市《中长期教育改革与发展纲要》精神和上级有关规定，进一步修订、完善学校《章程》、教师工作和绩效工资量化考核制度、教师出勤制度、教师教学常规制度、班级学生常规管理等学校规章制度，做到学校管理规范化。

　　本年度区级专项资金绩效目标完成情况较好。认真贯彻落实精准帮扶工作，帮助受援学校推进课堂改革，推动学校文化建设、完善定理考核制度、提升教育教学质量，促进乡(镇)中心校教师专业发展，促进我市城乡学校改革与发展互动，扎实推进我市义务教育均衡发展。积极落实三区人才计划，全面实行义务教育“三免一补”政策，加强资金使用的监督和管理，确保执行公开、公平、公正。

　　四、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

　　（一）存在的问题

　　本年度绩效目标未存在偏离，但在执行过程中还存在下列问题：

　　1.学校财务人员是兼职，专业知识水平低，对绩效目标部分概念模糊。

　　2.绩效目标的设定需要各个部门分解汇总，全员参与，相互协调，学校对绩效评价还未建立全员参与的意识，部分绩效目标无法量化。

　　（二）改进措施

　　1.注重提高财务人员自身业务能力水平，加强思想和业务培训。

　　2.进一步提高绩效目标评价意识和方法，细化财务管理。

　　3.严格按照上级要有关要求做好绩效评价工作。

　　五、绩效自评结果拟应用和公开公示情况

　　绩效自评结果将用于下一年度预算编制及监控，并按要求在攀枝花市东区人民政府网政务公开栏目下公开公示。