学校自检自查报告（精选17篇）
学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进，教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信，在上级领导的关心指导下，我们全体教师一定会与时俱进，开拓创新，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。
学校自检自查报告 篇14
松子山小学坐落于富村镇松子山村委会松子山村，占地7050平方米，现有10个教学班级，在校学生356名，教职工19名。我校根据上级对教育信息化的指导精神，以提高师生的信息素养，使全校师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合。结合我校实际，开展了教育信息化自检自查。现对自检自查情况汇报如下：
一、组织管理
1、设立合理的人员机构，为加强学校教育信息化建设，我校信息化教育工作由校长全面负责。根据工作需要，全校共有兼职信息教师一人。
2、制定可行的规划计划。随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施，确保了信息技术工作顺利开展。
3、建立完善的规章制度。多年来，学校逐步建立健全各项规章制度。如电子备课、远程教育等设备设施的管理和使用制度，管理员岗位职责等，并制定了检查各项规章制度落实的相应措施。为使管理规范，学校将各项规章制度上墙。
二、加强信息化环境建设
1、学校投资购买了路由器、交换机、漏电保护器等设备，教学楼安装有避雷系统，保障了网络设备正常使用。我校的电子备课电脑、远程教育设备均设置了教师管理。管理员随时检查维修设备，清扫教室卫生，保障了设备正常使用。
2、我校配备了9套“班班通”教学设备，年轻教师都喜欢用多媒体上课，提高了课时效率，效果很好。
3、联网计算机达到计算机总数的100%，在教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点，实现了互联互通。
4、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络安全的防火墙。
三、注重信息技术学科教学与应用
1、丰富校级资源库，实现资源共享。我校不断鼓励教师进行教学课件的开发和积累，各学科各年级教学设计电子文档成为教师备课上课的重要参考资源。每位老师参与建设，实现了资源统一管理、交换和共享。
2、不断加强信息技术与学科教学的整合。要求教师深入挖掘应用教材，领会编者意图，创造性地运用信息技术促进学生实现有效学习。因此85%以上的教师能够恰当适时地应用好媒体。学校每学期都组织几次应用信息技术的课堂竞赛，极大地促进信息技术与学科教学的整合。
3、提升队伍素养。学校根据实际情况，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作员初级培训等。通过活动教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到想用、能用、会用，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。教师信息素养的'快速提升，使课堂教学更具生机和活力。教师自制了大量的多媒体课件，这些课件经使用实施，对于促进学生主动学习、主动发展，效果是显著的，具有一定的推广和共享价值。在今后的工作中，我们将加快学校信息化建设的步伐，以建设和发挥校园网的作用为重点，使它成为学校信息化建设的新平台，教师交流、展示、研讨的新平台，学生学习发展的新平台。
4、信息技术与课程整合。学校年轻教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。年轻教师能根据自己的需要制作有关的课件，并能熟练的应用于课堂教学，成绩良好。
四、存在问题
1、加强科学管理，完善各项制度，做到责任到人，重点加强对专用教室的各项管理，进一步提高专用教室的利用率，真正让教育信息技术手段为教育教学服务。
2、电子白板数量不足，目前只有电子白板9台，部分白板使用不正常，维护不到位。
3、校园监控视频未全覆盖，需要上级帮助解决。
4、微机室计算机数量达不到学生使用要求。目前学生可用计算机14台，最大班级为60人。计算机稀缺，需要上级帮助解决。
5、我校年轻教师都能运用现代教育技术手段进行课堂教学，但能力还有待进一步提高，今后将继续加强培训，做到与时俱进。
近年来，学校在大力推进信息化、现代化进程中，管理水平得到了提高，学校积累了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推进了素质教育的有效实施，提高学校领导和教师的信息化意识和素养。同时我们也意识到了信息技术在学科教学中运用的深度和广度有待提高，我们将从教师的教育信息化意识和教学技术运用水平方面入手，加强培训，进一步提高意识。在现有的基础上，加强辅导力度，力争做到班班通，经常用。
学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进，教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信，在上级领导的关心指导下，我们全体教师一定会与时俱进，开拓创新，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。
学校自检自查报告 篇15
近几年，我校在教育局的帮助下，筹建了微机室、远程教育室、视频会议室，为全校师生在应用现代化技术服务于教学方面提供了可持续发展的平台。与为了将多媒体更好的应用到教学工作中，同时也为了保证信息化建设的硬件和软件达标。近期，我校对本校多媒体教室安全隐患进行了详细的检查，现对学校多媒体教室安全隐患排查的自查汇报如下：
一、学校信息化建设基本情况
近年来，在县、镇两级政府和教育部门的支持下，学校进一步改善了办学条件，为教育教学质量的稳步提高奠定了基础。现将远教室、视频会议室的基本情况反应如下：
远程教育卫星接收室建立于20xx年12月，在20xx年被确立为教育部李嘉诚西部现代教育项目，配备模式（Ⅱ）的教学条件：方正电脑一台、资源下载接收系统一套，后又配备电视机两台。能随时得到远程资源的有力支持。大量优质快捷的远程资源进入学校，方便了师生的教育教学，初步建立了远程教育资源的框架体系。
20xx年2月我校成为华亭县互动教育视频会议系统的分会场，整个视频会议室的.主要配备如下：调音台一个，戴尔电脑一套，视频音箱一对，51英寸创维液晶电视一台，视频摄像头一个，音柱两个，有线话筒3个，无线话筒2个，投影仪一套，活动黑板一个。该系统为全县教师IDE发展和成长提供了很大的空间。通过互动教学视频会议系统，为全校教师进一步提高课堂教学改革水平提供学习、交流的平台。
二、存在问题及整改措施
（一）、远程教育室
1、存在问题
①个别插座与插头接触不良，有断电现象发生；
②卫星接收器电源按钮坏，经常会出现打开后不能关闭现象；③所有插座均无漏电保护；④无灭火器材；
2、整改措施
①尽快维修插座与插头，保证电路畅通；②尽快维修卫星接收器电源按钮；③尽快为插座安装漏电保护装置；④尽快为远教室购买灭火器材。
（二）视频会议室
1、存在问题
①电压不稳，每当机房打开电源后，视频会议室所有机器自动重启；
②视频音箱支架坏；③无灭火器材。
2、整改措施
①建议尽快整修电源，以免视频设备被烧坏；②建议解决视频音箱支架的问题；③尽快购买灭火器材。
学校自检自查报告 篇16
在进行广泛的调查研究，征求学生、家长和社区街道意见与建议的基础上，对查找出来的问题进行了梳理。主要的问题和建议有：
1、由于学生来转制社区的居民子弟和外来工子弟，一些学生的良好的卫生习惯、学习习惯还有待加强。希望学生的行为习惯养成教育要继续深入开展。
2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求；个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待改进；有个别教师方法比较简单，教育教学效果还不够理想。个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。
