小学四年级美德少年事迹材料范文（精选31篇）
小学四年级美德少年事迹材料范文 篇27
张x，理大附中高二（2）班的一名学生，也是高二（2）班的班长。为班级尽职，为同学服务是他的工作宗旨。没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但他以自己的一言一行，真实，集中的展现一名高中生应该具有的美德。
努力在各方面严格要求自己，遵纪守法，热爱集体，谨言慎行，勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成。
助人为乐是他的人生目标。
放学回家，他会主动帮父母做些力所能及的家务，分担家人的重担是我应尽的责任。
正如司马光所说的squo；众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。squo；张x认为，这不仅是司马光的心声，更是所有传承着中华美德的人的心声，squo；静以修身，俭以养德。squo；
他作为一名高中生，不管在校内还是在校外，不管是熟悉的还是不太熟悉的，只要遇到老师他都会面带微笑；都能主动向老师问好，对老师感激地说一声：老师，您辛苦了！在家中，他孝敬长辈、经常给他们捶背、挠痒痒，校外，平时的生活中在遇到垃圾时，他会弯下腰捡起来，放到垃圾桶中；在公交车上不小心踩了别人的脚，他会说对不起，言行举止努力做到温文尔雅。
发扬中国的传统品德，做一个美德少年，这会是他从以前到现在努力的方向，也会是我以后努力地方向。
小学四年级美德少年事迹材料范文 篇28
16岁的李艳艳是甘肃省宁县第一中学高二学生。三岁时，母亲突发腰部疾病半身瘫痪，父亲离家出走。从此，她用稚嫩的肩膀挑起了照顾自己和母亲的生活重担。多年来，无论生活多么艰难，她都细心照顾着母亲。每天凌晨五点起床读书，她以优异的成绩被宁县第一中学录取。因为新学校离家较远，她毅然决定带着母亲在新学校附近租房，一边上学一边照顾母亲。
她用稚嫩的肩膀挑起了一个家，用诚挚的小心注释了人家大爱。我们生活中，多少孩子一出生就是捧在父母手心里的宝贝，他们任性，刁蛮，叛逆，自私。
稍有一点不如意，就在父母面前撒泼，父母竟拿他们无策，感叹教子无方。
苦难让人成长，富足的物质生活将其迷失方向。李艳艳，一边读书，一边照顾瘫痪的母亲，她的梦想是是考上医科大学，努力治疗好母亲的病。我们身边孩子学习的动力来自哪里？孩子们，我真心希望你们为了自己的梦想而读书。
小学四年级美德少年事迹材料范文 篇29
孙，男，出生于20xx年11月，现任明光市工人子弟小学二（1）班副班长，现任学校少先队二（1）中队第六小队长。
小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，被评为校级“优秀班干”、“行为规范标兵”。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。
孙是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、小队长等工作。他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。
他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。
作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。
作为一名少先队小干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的.少先队干部。孙爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。孙不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。
几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。孙还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来，孙xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
小学四年级美德少年事迹材料范文 篇30
孙认为，美德不是一个理想一张标签，它应该成为一种习惯，时时伴随我们成长，让我们学会在磕绊后笑得坚强。
在家中，与老人相处。孙经常主动做些家务，看有什么能帮到他们，或是听他们一遍又一遍讲着过去的往事。孙想，奶奶只是想有人陪在身旁。她常说，每每当亮亮上学后，总是做什么事都没了精神。如过可以，孙希望可以一直陪在她的身旁。孙在班中担任副班长一职，将班级荣誉放在首位。工作上，他认真踏实，勤勤恳恳。在班主任与班长的帮助下，短短半年，共同创造了一个积极和睦的班集体。在班中与每一个性格鲜明的同学相处时，让他逐渐了解到许多为人的准则。他坚信，他能秉着“己所不欲，勿施于人”的态度把心放大，让任何有口无心大小琐事都变得可以饶恕。他希望自己能够配得上别人的尊重，所以他乐意倾听每个人的话，这也使他在很多时候都有所领悟。在今年学雷锋纪念日期间，他带领同学们去往附近街道义务打扫卫生。那天下小雨，他们不顾地上的泥泞，将小区打扫得窗明几净。虽然辛苦，但他明白帮助他人的快乐。当他看到街道负责人舒心的笑容，他知道，将它一直传递，并执着地热爱它。
小学四年级美德少年事迹材料范文 篇31
小李，男，十二岁，杨柳小学六年级学生。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。因自小身患血友病，所以在学校会显得有些不同，偶尔爸爸妈妈会背着他上下学，但他并没有放弃自己，以坚强的毅力与病魔作斗争，按时到校，认真听讲，按时完成作业，积极参与学校组织的各项活动。对待学习，他一丝不苟，爱思考，好探究，总是和老师、同学讨论学习中遇到的难题，对于学习上有困难的同学，给予力所能及的帮助，与同学一起进步成长。“自己的事情自己做”是他一贯的作风，在课外活动中，他会在身体允许的情况下积极参与其中，与同学一起完成任务，积极融入班集体中。身体不佳的时候，他会在一旁看着同学们完成任务，用心参与其中。在家里经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，给家人做饭，来减轻爸爸妈妈的劳累。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵，而他就有一颗善良真诚的心灵。他就像一棵小草，即使风吹雨打，他都咬牙坚持着，茁壮成长。
