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小学生的环境调查报告(精选30篇)

2024-07-05 00:37:05报告范文打印
小学生的环境调查报告(精选30篇) 调查目的:惊奇阿姨推出的文苑热点——议秸秆焚烧,得到了大家的关注,很多老师和博友都积极跟帖发表自己的看法,秸秆?焚烧?对于我这个“城市里”长大的孩子来说,真是个陌生的字眼,看了阿姨们的文章,我很有兴趣去了解和认识,因此我对....

  2、你用这些零花钱来干什么?

  根据调查统计,这10名同学是这样来支配零花钱的:有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃;有1位把零花钱存着,已赞有500多元了;有两位同学主要用于买课外读物看。

  从上面的数据,不难看出,能注意积攒且正确运用零花钱的同学只有3名,占调查人数的30%;而其余7名同学(占70%)只知道用零花钱来“吃喝玩乐”了。

  为什么有这么多的同学不珍惜手中的`零花钱,只知道用它来买零食,不能把零花钱积攒起来用来买学习文具、买课外读物等呢?

  究其原因主要有:

  1、不知道父母的钱来的不容易,只知道没钱伸手向家长要,花钱如流水。

  2、吃零食已成了习惯,如吸毒那样已有瘾了

  3、吃零食,有的包装上有奖,获奖后感到刺激、好玩,而上网心里感到舒服。

  从家长和学校来找原因,主要有:

  1、有些家长手里有钱了,给孩子的零花钱就大方、随便了,只管给钱,不问零花钱是怎么花的。

  2、有的学校校内就有小卖部,这为学生买零食提供了方面;

  3、有的老师缺少对对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗方面的教育。

  通过这次调查,我认为很有必要正确引导同学们运用零花钱。如果把零花钱大都用于买零食吃上,不仅对自己的成长无益,还对人的身体有害,特别长期食用那些“三无”产品,有百害而无一利。因此,我建议:

  1、家长给孩子的零花钱要节制、有计划,要与孩子多交流、多沟通,引导孩子把零花钱用在“刀刃”上,可积攒起来用于订报刊、买课外读物看;用于买必要的学习文具,用于捐助别人等。

  2、老师可利用班会、中队会等,召开“我是这样花零花钱的”的演讲比赛或专题讨论会,以引导学生认识钱来之不易和学会正确理财。

  3、校园内如有小卖部,应只卖学习文具和必要的饮料,不卖零食,以净化校园环境

  4、学校不应该让同学们把零食带入校园。

  结论:

  1、大多数同学的零花钱来源于父母,有些父母每星期会给孩子固定的零花钱,有些父母会根据孩子的表现奖励零花钱,也有些父母是顺从孩子的心意给零花钱的。

  2、一些同学会通过自己的劳动来“赚”零花钱,供自己用,一些同学的零花钱来源是压岁钱;一些同学就是纯消费者,无条件享受零花钱,把压岁钱交予父母保管、从来不用零花钱的同学少之又少。

  3、同学们的零花钱大多数是用来买零食玩具,也有同学会积攒零花钱买课外书。虽然同学们懂得节省零花钱,但还是有不少同学乱花钱,少部分同学甚至与其他同学攀比、交易。

小学生的环境调查报告 篇8

  周末下午,妈妈带我去春游,美丽的少陵公园作文。坐上妈妈的自行车,我就想少陵公园刚刚修建完,一定很美。说到这儿,你们一定知道我和妈妈要去一个美丽的地方——少陵公园。

  走进少陵公园,首先看到的是一片小竹林。竹林长得很密,竹叶也很嫩,个个都高大威武,就像守护少陵公园的门卫。

  再往前走,你会看见一座不怎么高的小山。虽然它不高,但上面的树却很多,翠绿的叶子压弯了枝头。公园里的花也很多,春天,开的最旺的就数迎春花了,嫩黄的小花瓣,一串串的往上长,非常可爱。

  在少陵公园的中央有一片人工湖。春天的湖水非常清澈,人也很多,人们有的在湖面上欢快的划船,有的在湖边聚精会神的钓鱼,还有的站在桥上悠闲的观景。怎么样?少陵公园的人工湖也很吸引人吧。

  在少陵公园人工湖的西南方向有一个观景台,观景台是为了纪念著名诗人杜甫建造的,上面刻有杜甫在兖州任职时写的诗句。观景台的台阶很陡,在上面走几步就会感觉又累又晕。可是,只要你坚持走上去,站在高高的观景台上,你就会将公园里的美景尽收眼底——清澈的湖水、翠绿的小山、甚至公园宽阔的大门也能应有尽有的映入你的眼帘。

  边走边游,我和妈妈都被少陵公园的美景所吸引,不知不觉时间已经很晚了,我们只好带着依依不舍的心情离开了美丽的少陵公园。

小学生的环境调查报告 篇9

  研究目的:

  随着社会的发展,人民生活水平不断提高,富裕起来的人们饮食结构发生变化并缺乏运动,从而导致过度的能量摄入,肥胖病患者逐年攀升,特别是青少年肥胖问题值得我们关注。因此,肥胖已被世界卫生组织列为严重危害人类健康的五大疾病之一,足见肥胖的危害性。青少年肥胖比率也逐渐增高。

  什么是肥胖呢?通常来说人体内储存的脂肪量超过同龄人的正常标准体重的百分之二十称为肥胖。青少年肥胖不仅容易导致青少年对疾病的抵抗力下降,如近视就是一大问题。因此,调查青少年肥胖的现状并提出相应的预防措施,对保证青少年健康地成长有很重要的意义。

  研究过程和方法:

  (一)、研究过程:

  1、活动计划

  1、任务分工:

  问卷调查:全体组员查资料:全体组员

  总结论文:竺颖

  2、活动所需的条件:图书资料、计算机上网。

  3、预期成果:论文、调查报告。

  4、表达形式:文字、照片。

  (二)、研究方法:

  我们课题研究小组,采用文献法收集有关资料、数据;采用谈话法和调查问卷分析法,对我县三所学校进行问卷调查;了解预防青少年肥胖的建议及措施。经过对资料收集整理和统计分析,得出结论。

  研究结论:

  1、营养素过盛,导致脂肪过多,造成肥胖。

  2、存在挑食的不良习惯,导致肥胖。

  3、吃“营养食品"、“保健食品",形成肥胖。

  4、运动时间短、运动量小,使脂肪堆积,引起肥胖。

  5、肥胖基因的遗传因素,与环境因素作用,最终肥胖。

  6、平时做作业姿势不正确,导致近视。

  7、在车厢里看书,躺在床上看书引发。

  8、在光线暗的地方看书、做作业。

  9、遗传导致。

  调研项目:

  1、营养素过剩与肥胖的关系

  营养素指食物中被人消化、吸收和利用的有机和无机物质。我们的身体是由约30-40%的固形成份,60-70%左右的水分所构成的。固形成份中有一半是体脂肪,约占人体体重的15-20%。人体所需能量的大半都由脂肪供给,积蓄脂肪是人体本能的功能,但如果摄入食物不当,脂肪就会在体内过剩,便会沉淀下来。对中学生而言,正值花季的他们是爱美的一代,岂能让别人说肥胖呢?肥胖的原因在于:生活水平日益提高,含脂肪的食物也是数不胜数,孩子们在不经意的食物之中给自己摄入了大量高能量物质。加上学习负担繁重,得不到及时的运动,使脂肪堆积起来,自己在不知不觉中胖了起来。造成肥胖原因之一是肥胖体重的学生平时膳食了高糖份,高热量的食品后,不采取消耗措施,致使脂肪保存在体内当中,引起肥胖。可见造成肥胖原因是肥胖的学生平时膳食了高糖份,高热量的食品,而且膳食摄入的量比体重正常的学生摄入的量要多,即摄入的能量多,致使过多能量转变为脂肪,保存在体内引起肥胖。

  2、挑食与肥胖的关系

  挑食已经是一个很普遍的社会问题了,大多数的孩子都有挑食的坏习惯,看到自己爱吃的东西就拼命吃,不爱吃的则放着不沾手。使自己营养不全,导致或是瘦小或是肥胖的现象。其实由于挑食而引起的肥胖,已经成为一种病,应该到医院请教医生该如何处理,这种肥胖也就是我们平常所说“虚肥”,只有一张“虚伪”的外表,而内在却什么也没有,我们是否该敲响一下警钟呢?

  挑食也是一种引起肥胖的因素,照“对症下药”此话推理,我们是否明白若是因挑食而引起的肥胖该如何采取相应的措施呢?显而易见,首先必须改掉挑食的坏习惯,杜绝偏食、厌食。

  3、“补药”与肥胖的关系

  近年来随着人们物质生活水平的提高,消费有了新的取向所致。生产商看准了儿童、青少年是消费的主渠道,推出增长智力的补脑食品、增进食欲、促进生长的营养补剂,有的产品甚至宣称可以提高考试成绩。父母们为了让孩子考出好成绩,对孩子进补“营养食品"、“保健食品"。有些孩子比一般同龄人都瘦小,体质较差,容易发烧生病。父母看了都心疼,想尽办法要给他们补一补身体,好让身体状况有所好转。由于服用伪劣保健品、或进补方式不正确,给自己孩子带来损害,有的导致孩子开始发胖,无论怎么减肥都没有实效。

  这些“补药”中含有激素性药物,会刺激生长激素,使身体提前扩大性的发育,容易引起肥胖。身体虚弱不应找补品,有病应该找医生看病。

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