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小学生道德小模范事迹材料范文(通用33篇)

2024-07-06 22:48:54报告范文打印
小学生道德小模范事迹材料范文(通用33篇) 小沈,现就读于杭州市卖鱼桥小学507班,20xx年度拱墅区三好学生。该生在德、智、体、美、劳等各方面表现优异,全面发展,尤为突出的是他坚忍不拔、自立自强、吃苦耐劳的优秀品格。....

  李佳桐是东胜区第九小学五2班中队的队员。自20__年9月进入九小以来,一直担任体育委员职务。他认真学习,团结同学,热心帮助有困难的同学,并能坚持主动安排好老师交给的任务,是老师的好帮手,同学们的好朋友。他平常爱看书,善于动脑,敢发言,是一名独立自主好学生。在体育方面很有天赋,特别热爱体育运动,平时一有空就在操场上和同学们做游戏,练习跑步,跳绳等各项活动。为此他的体育成绩不断提高,每次体育考试都得优。曾荣获校级小学生田径比赛男子几项第一名。

  作为一名班干部,他一直在德、智、体、美、劳各方面严格要求自己,为同学们做好带头作用;20__-20__被评为三好学生,他还积极参加校内外的各项活动,取得了不少好的成绩;他音色优美动听且热爱朗诵,能积极主动参加学校举办的各类经典诵读比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛等,而且只要是社区或者电视台等地方举办相关比赛的,他都主动前去报名,他在校担任播音员,还多次担任校级主持人。

  他不仅是朗诵明星,还是学校里的体育明星,溜冰,滑板,自行车等都有他自己的一套训练方法,在校领导的关心下和校体育老师的鼓励下,通过自己的不断努力,在校举办的运动会上取得了跳高男子第一名的好成绩,并同时获得男子100米第一名。

  这些成绩的取得是和老师的注重培养、还有他自己的努力是分不开的。他是充满活力的,是动感而快乐的孩子,用他自己的话说,“朗诵”和“运动”是他健康成长的动力源泉。

小学生道德小模范事迹材料范文 篇32

  格家网络携手浙江省妇儿基金会,助力“山凤凰”女童求学追梦。

  20__年3月,在由浙江省妇女儿童基金会与格家网络联合举办的“山凤凰助学金捐赠仪式”上,格家网络的爱心用户代表们,向“山凤凰关爱基金项目”捐赠共计44200元人民币,用于结对帮扶贵州省黔东南州黎平县的在校女生,为她们提供力所能及的帮助,点燃孩子们心中的求学梦。

  从20__年至今,格家网络多次携手浙妇儿基金会,开展各项公益活动。比如联合开展母亲节“为爱守护”活动、“予她同行 · 潮汐计划”助力女性经期公益活动,积极参与“温暖来敲门”20__暖冬关爱行动、“同心抗疫上海加油”行动及杭州市疫情援助活动,累计捐赠善款及物资价值超50万元。

小学生道德小模范事迹材料范文 篇33

  史,六年级(6)班班长,学校少先队大队长。从小就刻苦努力、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则,六年来经过老师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力,逐渐由一名普通的学生成长为班长、大队委、大队长,成为了老师的得力小助手,家长的暖心小帮手,同学的亲切好榜样。

  自从加入少先队组织以来,史能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》、《小学生守则》和《行为规范》。积极参加少先队组织的各项活动,并在活动中表现突出,成为其他少先队员的榜样。在班里,他关心同学、热爱集体,以身作则,是老师得力的小助手。在队里,也表现出较强的组织能力和工作能力,成为少先队小干部中的佼佼者,并且有很强的自主创新意识,为队活动出了很多力。并积极参与学校组织的各类活动,多次在学校的各项比赛中获奖,在“奇妙画笔看世界”活动中荣获二等奖,在“听党的话、做好少年”手抄报比赛中荣获二等奖,在全省“滇池杯”硬笔书法少儿组比赛中获二等奖,在“十九大报告知识竞赛”获优秀奖等奖项。

  在学习上,史在1-6年级成绩语、数双优。课上主动学习、积极回答问题,课下认真完成作业,六年来多次被学校评为“红花少儿”、“书写标兵”、“书香小博士”、“三好学生”、“四好少年”、“南小好少年”、“优秀班干部”、“优秀队干部”等荣誉称号。

  他热爱祖国,热爱劳动,勤奋学习,立志成才,在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助,把理想付诸于实际行动。他爱好广泛,不仅利用课余时间参加跆拳道、篮球等学习,并在枯燥的钢琴学习中坚持不懈,并取得钢琴六级资格,为以后的成长奠定身体和心理的坚固基础。

  他从小就立志读好书、做好人,回报社会,回报父母。也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。对待师长他发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他取得的众多成绩,因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。对待同学,他从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,他以一颗真诚的心得到了大家的认可。

  无论在家在校他都受到正确思想的教育和熏陶,因此他像一颗充满生命力的小苗,在阳光雨露的哺育下茁壮的成长。在家里,为了锻炼自己的生活能力,自己整理房间、收拾衣服、帮助家人洗碗、拖地等家务活;在学校,每逢搞卫生,他总是带着抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他。

  相信他一定能克服各种困难,取得最终胜利,成为一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

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