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小学标准化建设自查报告(精选3篇)

2024-04-15 23:40:52报告范文打印
小学标准化建设自查报告(精选3篇) 小市中心学校被教育局确定为首批标准化建设学校创建单位,在各级政府的`热情关怀和大力支持下,在教育局正确领导和科学指导下,学校认真组织教职员工学习领会《安徽省人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、县局关于《安徽省义....

小学标准化建设自查报告 篇3

  近年来,我校以“办人民满意的教育”为目标,以“义务教育均衡发展”为职责,根据上级文件精神,结合我校实际深入剖析,查找不足。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下:

  一、基本情况

  我校成立于1971年,占地面积2623平方米,建筑面积537平方米,学校现有6个教学班(A-1√),在校学生19人,1-6年级分别为4、9、22、17、24、16人(A-2√)。近年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,加快学校建设步伐,努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。

  二、自查情况

  今年开学以来,我们加大了工作力度,把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。组织召开了教师会,及时传递相关信息,安排部署各项创建工作任务,稳步推进了全校创建工作的开展。自查中,我们依据相关指标体系,坚持边督查边指导,及时纠正学校存在的问题,查漏补缺,及时整改,力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

  三、义务教育均衡发展工作达标情况

  (一)统筹管理

  我校根据永靖县教育局“关于引发《永靖县义务教育标准化学校评估验收实施方案》”的通知,成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓,制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度。

  (二)教育经费

  上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付,并逐年提高。各类教育经费全部落实到位,并实行收支两条线管理,无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象(B-37√)。此外,近几年来,上级财政筹集资金58多万余元为我校修建了教学楼,另外筹措资金建设厕所、教师住宿楼、对食堂进行了维修;爱心人士筹资5万元建设音乐教室等,使我校的硬件设施得到了极大的改善。

  (三)学校办学条件

  自20xx年以来,在上级党委、县教育局的大力支持下,学校消除了危房,同时按照规定标准配备了图书室,还配备了微机室、仪器室等,使学校的硬件设施逐步得到改善,但与义务教育均衡发展的要求还存在着很大的差距。

  (1)学校占地面积6310平方米,生均68。6平方米(A-3√),建筑面积1966平方米,生均21。4平方米(A-4√)。

  (2)学校有硬化操场,环形可达到200多米(A-5√)。设有篮球架、乒乓球案等。

  (3)学校设有仪器室、图书室,仪器室内仪器品种、数量基本达标(A-6√);分组试验没有足够的实验桌,没有专职管理人员(B-25×);根据文件要求,实验室装备不达标(B-24×)。

  (4)学校体育器材基本达标(A-7√)(A-15√)

  (5)学校音乐、美术器材基本达标(A-8√)

  (6)学校设有微机室一间,共有电脑25台,计算机生机比4:1(A-9√),学校有三间教室开通了网络,并有数字化教学设备,使教师现代化教学手段的运用有一定的发展空间。

  (7)共有学生图书4102册,生均44。6册(A-10√);有阅览室(B-27√)。

  (8)食堂面积生均2。1(B-18√);食堂管理规范,有相关记录(B-19√)

  (9)宿舍建筑面积生均3。04(B-20×);配套设施齐全(B-21√)

  (10)学校无卫生室和心理咨询室(B-22、23、34×);但我们开展了心理健康教育,协同杨塔卫生院设置了相关岗位空缺,配备了急救箱和应急药品,弥补了这一空缺(A-35√)。

  (11)学校开通了10M光纤网络,丰富了教学教学资源的下载应用(B-26√)。

  (12)厕所根据要求基本达标(B-17√)。

  (四)教师队伍建设

  1、学校在职教师32人,其中专任教师29人(90。6%),师生比1:4;工勤岗位3人(A-11×);管理人员5%(B-32√)小学高级教师4名,一级教师18名。其中本科15人,专科12人。专任教师学历达标率为100%,专业结构配置基本合理。(A-12√)

  2、学校设有校长1人,副校长1人,均参加了岗位培训,取得了培训合格证书。(B-29、30、31√)

  3、生活指导老师3名,分别管理男生和女生的生活起居(B-33√);

  4、我校十分重视师德师风建设,校长和教师都能遵纪守法,爱岗敬业,几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

  5、我校制定了《教师绩效考核制度和奖惩制度》,教师绩效考核程序规范,考核结果与教师绩效工资挂钩。(B-36√)

  (五)教育教学质量

  (1)学校以“创新、高效”为主题,深化教学研究和教学模式、教学方法改革,完善优秀教师开放课堂制度,引导教师落实学生主体地位,加强学法指导,提高课堂教学效益,推出一批创新高效的优秀教学法和优秀课例,进一步培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。

  (2)按照课程计划开齐、开足、开好课程,落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织,开展大课间阳光体育活动,进一步减轻学生的课业负担,增强全体学生的身体素质。

  (3)认真组织,扎实有效地开展“课内比教学”活动,本学期,学校将以教研组为单位,每位教师必须上一节示范课,由本组教师听课,评课,提出改进方案,除此以外,还组织教师开展“教学课件制作比赛”,以此来不断提升教师专业素质和业务水平。

  (4)学校实行就近、免试入学制度,本学年年初在校学生数92人,其中一年级4人,适龄儿童入学率达100%。辍学0人,辍学率为0%。

  (5)学校一如既往地重视对学生体质的监测工作,每年对学生进行一次体检,每个学生都建有健康成长档案。(B-40√)

  (六)安全管理

  学校有各项安全制度、方案及相关措施,责任到人,分工明确,努力营造一个安全、舒适的环境,让孩子们快乐地学。(B-38√)

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