学生消费调查报告范文（通用26篇）

　　二、调查对象

　　长沙各高校的在校大学生，主要以湖南商学院、湖南师范大学、湖南大学、涉外经济学院、

　　湖南财专为主。

　　三、调查项目及问卷

　　此次调查内容主要有长沙大学生消费经济来源、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的等。

　　调查项目采用问卷形式(见附一)，x00份。

　　四、调查方式及方法

　　以问卷调查为主，辅之以访谈法。问卷调查采取抽样调查和典型调查相结合。

　　(x)简单随机抽样。

　　网上问卷调查(主要在问道和问卷星两个网络调查平台发放)数据主要用于做修正值。

　　(2)分层抽样。

　　首先在长沙高校中选择具有代表性的重点高校、普通高校及民办高校若干所，对选中的高校再按学院或年级进行分层抽样。

　　五、调查数据处理

　　实调查经费，设计调查方案，问卷设计及打印等。

　　第二、调查、数据处理阶段。x月x日—x月x0日，主要任务是调查问卷发放，调查问卷收回，数据处理，数据质量评估，得出调查结果。

　　第三、资料整理和总结阶段。x月x0日—x月2x日，主要是整理调查资料，进行分析研究，编印调查资料，制作PPT，全面总结调查工作，完成调查报告。

　　六、调查的组织分工

　　调查小组共x人，根据个人专长分工，制定分工明细表(见附二)。

　　七、调查经费预算

　　1、本着节约、合理、充分利用资源的原则，经费预算情况如下： 问卷样本制作、修订、打印：x元;

　　2、复印调查问卷x00份：x0元;x、其它费用(交通、通讯)：x0元。总计2x元。

　　八、调查效果预测

　　经过以上工作安排及全体调查人员的集体智慧和努力，应能达到预订的调查目的.。

　　备注：由于调查条件及水平有限，调查比例相对较小，且在项目设计、人数分配、总数量等方面存在许多问题，敬请见谅。

　　附一：长沙大学生消费情况调查问卷

　　亲爱的同学：

　　您好!为了进一步了解在校大学生的消费心理，熟悉大学生的消费结构，最终引导健康消费，我们特组织了这项调查。此调查不记姓名，你在填表时不要有任何顾虑。答题前请仔细阅读题目和要求，按照题号顺序回答，并且在答卷过程中尽量不要参考他人的意见!请按照表中的说明在□内酌情打“√”(除特别注明外均为单选)或在_______内椐实填写。最后，衷心感谢您能在紧张的学习之余提供宝贵的信息，谢谢! 0x.你的性别：A.男□B.女□

　　02.你所在的年级：A.大一□B.大二□C.大三□D.大四□ 0x.你来自：A.农村□B.城市□C.城镇□ 0x.你的家庭人均月收入(元)：

　　A.x00以下□Bx00~x00□C.x00~xx00□D.xx00以上 0x.你平均一个月的花费大约为__________元 A.x00以下□B.x00~x00□C.x00~x00□D.x00以上 0x.您在校消费与在家相比：

　　A.差不多□B.较多□C.较低□

　　0x.你期望一个月的月消费为__________元

　　A.x00以下□B.x00~x00□C.x00~x000□D.x000以上 0x.您平均每月的伙食费大概是

　　A.200以下□B.200~x00□C.x00~x00□D.x00以上 0x.您平均每月购买衣物的花费大约

　　A.x0以下□B.x0~x00□C.x00~x00□D.x00以上 x0.您平均每月购买日常用品的花费大约 A.x0以下□B.x0~x00□C.x00~200□D.200以上 .您平均每月娱乐的花费大约

　　A.x00以下□B.x00~200□C.200~x00□D.x00以上 x2.您每月学习方面的花费大约

　　A.x0以下□B.x0~x00□C.x00~x00□D.x00以上 .你的生活费来源(可多选)：

　　A.家庭供应□B.勤工俭学□C.奖学金□D.其它_______(如他人赞助)

　　.你现在每月有没有盈余：A.有□B.没有□ 若有你如何处理：A.存在银行□B.改善物质生活□ C.购书□D.丰富精神生活□ .你是否有记帐的习惯

　　A.经常记账□B.偶尔记账□C.从不记账□

　　.当你想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会A向父母要钱□B向同学、朋友借□C.放弃购买□

　　.当你在某项消费时,考虑最多的因素是

　　A.商品价格□B.商品质量□C.商品档次□D.其他□ .对现在的消费状况是否满意：

　　A.很满意□B.没考虑过,无所谓□C.不满意□ .对于下列社会一般的消费倾向,你比较赞同哪种 A.经济实惠型□B兼顾实惠和高标准□ C.高标准、高档次型□D.其他

学生消费调查报告范文 篇14

　　在大学生消费中，理性消费和非理性消费并存。

　　1、大部分大一、大二学生存在非理性消费的现象。聚餐、恋爱、追求名牌和时尚是永不过时的话题。作为大学生这个阶段，大学生的交友动机十分强烈，人际关系网更宽，外出、聚会、出游等活动也越来越多。而这些都需要有一个相对足量的物质基础作为保障，并能够为自己所支配，才能得以实现。大学生应搞好人际关系没有错，但把大部分费用用于请客吃饭的做法实在不可取。大学生在恋爱方面的投入也很多，大学生恋爱呈现两方面的特征：一方面他们拥有独立的思想和行为能力，希望自己安排自己的事情，但同时大部分大学生又都没有独立的经济能力，不得不在一定程度上依靠家长；另一方面，在大学里，许多人认为“大学恋爱是一门必修课”，甚至有家长鼓励自己的孩子去恋爱。但是，大学生们在恋爱过程中的消费通常多是缺乏理智的、冲动的。同时，随着时代的发展，大学生在恋爱中的消费数额也在逐年增加。每个月少则几百元，多则上千元。这笔消费在大学生每月消费中占据着很大的比重。虽然大多数的大学生承认，为了追求情感需要一定的物质投入。但在现实中，却经常的难以理性把握适度消费的原则。大学生站在时代的前沿，追求新异，唯恐落后于时代的潮流，从而引起一大部分非理性的互相攀比消费。大学期间，有着强烈的被尊重的需要，害怕自己的着装和生活质量被同学嘲笑，所以靠穿名牌、请客吃饭来显示自己的生活档次和追求。这是自己的“虚荣心“在作祟。而攀比心理则是由好胜心引起的，同学穿什么牌子的衣服，自己就一定要买，不管这件衣服有都贵，这是一种缺乏自信的表现。这些学生很自卑，常常觉得自己不如别人，靠攀比来填补心理的空缺。

　　2、大三、大四学生中理性消费是主流。他们更多的注重改善自身的学习条件，满足对于精神文化的需要。根据调查显示，70%的学生用于购买学习资料及用品的费用在150-200元，20%的学生在200元以上，10%的学生在150元以下。经过2-3年的大学生活，这些学生已经明确了自己的人生方向，把大部分的经历用于加强自身能力锻炼和提高自身的文化修养上面。其中，大三、大四学生中考做兼职来满足自己生活的学生要远远多于大一、大二学生。他们把兼职当做锻炼能力和将自己所学的理论知识应用于实践的良好机会。

学生消费调查报告范文 篇15

　　伴随着革命开放和市场经济深入，中学生的零花钱越来越多，消费水平也越来越多，学生之间有攀比现象。很多家长都疼爱自己的孩子，因此满足孩子的要求。中学生的开销结果∶

　　一、中学生的零花钱一般很大程度都是自主开销，尤其能够体现他们的消费意愿和倾向。

　　调查结果显示，他们的零花钱开销结构有三个最为显著的方面∶

　　一是购买书型这是开销最主要的部分（累计占70.2%，排第一位）其中用于购买课外书报的支出大于用于购买学习辅助书籍的支出；

　　二是购买体育娱乐方面高科技产品，如CD音乐磁带电脑软件/电子游戏软件，手机，以及VCD/DVD影带（累计占52%，排第二位）；

　　三是购买零食/饮料（累计占48%，排第三位）。

　　二、经济的非独立性决定了中学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。

　　中学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是中学生消费示范效应的结果。拿手机产品来说，目前，有手机的中学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下趋前消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的奢侈消费。而奢侈消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。

　　三、中学生消费在一定程度上相信自己的真实体验。

　　如果用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会继续使用下去。

　　四、中学生更侧重时尚性消费