学生会卫生部报告（精选35篇）
参加学生会的时候我是满怀信心的，加入这样一个光荣的组织是一件令我非常骄傲的事情，因为这是我曾经梦想加入的组织，这是个崇高的组织，在我心目中的地位与共青团不分高低。但是经过了半年的工作之后，我开始对学生会感到失望，对自己感到失望！曾经自信满满的我工作之后才发现，学生会的工作远比我想象的麻烦得多，不仅要处理分配的任务，还要处理在学生会内部微妙的关系。
学生会任务繁重，让我不得不抽出相当的精力去完成各项任务，致使学习成绩有所下滑。但是这个并不是我要辞职的主要原因，因为为组织为大家服务是我加入学生会之前的准则，并不会因为过多占用自己的时间而离开“学生会”这么一个令人羡慕的组织。
对学生会失望是从很久以前就开始的，学生会内部有私下串通的现象，为了树立一个榜样，身为学生会卫生部部长的我没有像他们一样去油嘴滑舌地向检查人员求情，从而抹掉被扣的分数，而且在检查中一丝不苟，坚决履行“不能冤枉一个好人，不能放过一个坏人”。由于被扣分班级的学生会成员不满，所以我们班总是被检查员鸡蛋里面挑骨头，为此我也没少生气，但是也不好去跟检查员协商。虽然是鸡蛋里面挑骨头，但凡挑出来的都是自己没有尽善尽美，扣分是难免的，吸取教训就好。
最令我不能够接受的是年终的奖状，学生会奖状的发放采取互评制，我个人认为作为我们这个阶段互评制是一种最不可靠的评定方法，因为我们这个年龄层的孩子远远不能做到公证评判、客观评判，要采取互评制完全是看谁的人缘好而完全不是看谁的工作完全得到了肯定。
本次学生会奖状虽然我拿到了，但是我看见在同一屋檐下的另一名学生会成员没有拿到——他是纪律部副部长甄晋府。因为每次外出检查我们正好在同一天，而且都检查初一部，我们每次都是一起外出执行公务。我们两个没有一次在未请假的情况下旷掉检查事务，我们两个都是尽职尽责，但是这次优秀学生会干部评比中他竟然没有拿到奖状，尽管有三分之一的学生会成员没有奖状，但是我无法眼睁睁地看着那些对工作不认真态度不够诚恳的学生会成员都拿到奖状了，到头来恪尽职守的干部竟然都没能拿到奖状。奖状只是一张纸，并不是什么特殊的奖品，但我认为它包含的是上级对下级工作的一种肯定，学生会的奖状便是学生会对我的工作的肯定，这种肯定才是使我继续努力工作的动力，我很感谢学生会给予了我这种动力，但是我的同伴呢？他与我一样努力工作了一个学期，为什么我能够拿到而他却拿不到？他并不比我差，他更不比那些对工作玩忽职守的学生会成员差！毕竟是学生会成员互评的，如果是上级评定的，那么我可以理解为上级不能够非常全面的看到每一个成员的优点，那样的话我还可以向上级领导解释；但是既然是学生会互评的，大家互相了解肯定要胜过领导对我们的了解，并不是到了现在我去计较那一纸奖状，我只是希望领导能够对踏踏实实工作的学生会成员一个肯定，给他们一个信心。
很早的时候张老师说过，能够少扣就少扣点儿，给班主任都留点儿面子，点到为止，毕竟我们不是以扣分为目的的，给他们一个提醒下不为例就可以了。（虽然不是原话，但是我觉得我理解的还没有太大的偏差）崔主任也说过，不冤枉一个好人，不放过一个坏人。我一直秉着这两句话开展工作，但是这个最后的这个结果实在是令我非常失望。
对于学生会内部的这种行为，说得委婉一点儿那是我们学生会的成员在为自己的班级维护荣誉，轻一点儿那是我们学生会成员在下私自串通，如果说的不客气一点儿那就是从现在开始便出现了现象。学生会是至高无上的组织，是为祖国培养好苗子的组织，我不希望看到的是年龄小小的我们就学会利用职务便利去办理这种事情，我更不希望看到的是将来如果我们学生会成员走出来走到政府机构了，再这样子被检察机关发现之后拖上法庭。可能言重了，但是这是我所想到的最坏的结果。
我不能、我完全不能容忍这种现象，身为学生会卫生部部长的我完全没有能力去改变现状，我为此感到十分惭愧，至此我决定退出学生会组织，辞去学生会卫生部部长一职，请辅导员给予批准！
此致
敬礼
申请人：
学生会卫生部报告 篇9
我是物理电子工程学院学生会主席张亚洲，下边有我代表物电学院学生会给大家作20xx-20xx学年工作汇报，我的汇报共分为一下六项：
1、党团支持、制度完善引领我物电学院继往开来；
2、学风建设、思政教育促进我物电学院浓郁学风；
3、学生活动从学生中来，到学生中去；
4、改革宣传方式、扩大学生工作的有效覆盖面；
5、光辉历程、璀璨荣誉装点我物电学院华丽篇章；
6、回顾过去、展望未来。
一、党团支持、制度完善引领我物电学院继往开来
自去年学生会换届以来，我院学生会将工作的中心放到学生会“改革与发展”上，这是我院党总支副书记召开各年级班主任和团总支老师会议，针对本学年的学生会改革工作征求意见，并对线相关工作的开展进行部署安排。改革资料主要分为：
1、学生会内部改革：总览学生工作全局，结合我院实际状况，明确细化各部门职责范围，根据工作需要对学生会各部门进行整合与精简，今年我院聘请社联主席担任学生会副主席，不仅仅增强了学生会与社联的交流与沟通，使得我院学生工作的两股主要力量相互联系得以共同发展。
2、完善学生会考核制度：我院对该项工作高度重视专门成立了由党总支副书记任组长，团书记任副组长，辅导员、班主任任成员的学生综合测评工作领导小组。学生会述职报告。各班设立班级综合测评小组，班主任任组长的测评机制。在原有考核制度的基础上，推陈出新，创造性的建立了院系学生考核机制，相关制度的建设不仅仅充分调动广大学生创先争优，奋发向上的用心性，而且也促进了优良学风、班风和校风建设(这是我院本学年部分考核制度)。
3、管理分责制，加强部门交流，促进改革顺利进行：建立从主要领导到主要学生干部工作分责的相关制度，定期召开的班主任会议、学生会例会、部门内部的干事交流会等方式，真正做到工作上传及时下达迅速的工作开展机制，促进学生与老师之间、各部门之间的广泛交流，从而使学生会工作效率有了很大的提高。(这是我院学生会此刻的组成结构图)
二、学风建设、思政教育促进我物电学院浓郁学风
1、我院团总支学生会用心开展党团组织建设，始终坚持以人文教育为核心，结合德智体美全面发展的客观要求，看展扎实有效的思想教育工作。每学年的新生入学教育、新生团课考试、校规校级考试；“德育讲师团”讲座、考研经验交流会、专业实验室的参观培训等一系列学术活动。同时定期进行学生干部的群众讨论学习，交流工作中的一些实际问题，是学生干部的理论素质得以提高。
2、20xx年暑假，我院顺利开展了三下乡社会实践活动，让学生学以致用，提高盛会时间潜力。学生会述职报告。
三、学生活动从学生中来，到学生中去
1、学生会主办的一些列学生活动，是学生重要的第二课堂，所以我们历来注重学院活动，团总支老师严格审批、给予资金的大力支持、学生会认真策划组织、大力宣传，从而打造了一批鲜明的物电学院系列品牌活动：大一新生的“温馨女生月”晚会，“班旗设计大赛”、“剧撼我心”短剧曲艺大赛、“漾年华”舞会等一系列文艺艺术类活动、以及电子信息协会的“收音机拼装大赛”、“台灯设计大赛”等专业学术类活动、拔河比赛邀请赛、“激情秋辩”辩论赛、“羽毛球四校联谊赛”、星空物语协会的“天文望远镜调试大赛”等一系列文体活动。电子信息技术协会的“家电义务维修”、爱心学校的“留守儿童义务辅导”等爱心公益活动。
2、这是我院今年的“绿色家园”活动，在原有的“优雅宿舍”的基础上，增加了内务整理以及废物利用的相关因素，引导学生对自己的宿舍进行精心装扮，营造一种家的分为，是的同学们在宿舍中相处融洽关系和谐。是活动不流于形式，而是真正的走入学生生活中去。
3、这是我院社团的一系列活动，我院社团活动坚持“学以致用、感恩回馈社会”的宗旨开展了一系列义务活动，并将其常态化以到达更好的服务社会的效果。
四、改革宣传方式、扩大学生工作的有效覆盖面
1、宣传工作以独特的方式在各项工作中显现出了其重要性，与各项工作紧密联系同时也促使各项工作的相互交融。一年来，我院新闻部在原有宣传方式的基础上，顺应新媒体形式，完善了物电的微博平台建设、建立了微信公众服务平台以拓宽新闻宣传渠道、加强qq群，飞信群等即时通信工具的作用以提高新闻宣传的效率。
