学生工作报告范文（精选30篇）

学生工作报告范文 篇4

　　近两个月来，我校高中部学生在学校团委及级组的支持与帮助下组建了一个爱心社团——“翼善社”，并组织了一次爱心捐赠活动。本次活动由高三（2）班、高二（2）班和高二（4）班组织，旨在为山区里亟待帮助的孩子们募集爱心物资及善款，并将物资和善款准时传递到孩子们的手中。本次活动同时得到了学校团委办公室以及初二年级同学的积极响应。

　　经过这段时间的募捐，参与本次活动的高一年级、初二年级1至8班，35至37班，39，40，42班以及学校团委办公室共筹得爱心物资（包括御寒衣物、课外书籍、常用药品、体育器材、文具等）共33箱，善款10326.30元。其中，高一年级捐赠物资11箱，善款7199.10元；初二年级捐赠物资15箱，善款2837.20元；学校团委办公室捐赠物资7箱，善款290.00元。目前，所有募得的爱心物资已经悉数发往四川协庆慈善孤儿学校以及西藏爱心社。善款除去必需的运费开支外，亦已按比例分配至云南迪喜慈善学校以及四川协庆慈善孤儿学校。其中云南迪喜慈善学校分得5373.50元，四川协庆孤儿慈善学校分得2500.00元。

　　本次活动在学校领导的大力支持，各班主任以及同学们的共同努力下，取得了比较圆满的成绩。同学们对于帮助贫困山区孩子们的热情，超乎我们的想象。其中，高一（7）、（10）班以及初二（1）、（3）班的表现突出。他们捐出了相对较多的物资与善款，为我们活动的顺利推进起了重要作用。

　　同时，本次活动主要由高年级同学带领低年级同学，分批分班进行班会宣传、打包寄件、转账汇款等工作，全程由学生自主进行操作。活动不仅为同学们创造了一个奉献爱心的机会，也为部分同学营造了一个绝好的平台，锻炼他们的组织能力和社交能力，让他们在实践中更好地体验生活，磨练自己。

　　我们坚信，爱的火种不会熄灭，爱的火炬一直在传递。这个活动，一定能一直进行下去。

学生工作报告范文 篇5

　　光阴似箭，时光如梭。转眼一年过去了，感谢各位老师和同学在这一年中对我的支持与帮助。我在思想上积极要求进步，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，同学之间团结友爱，互帮互助，并于xx年xx月第一批加入了中国共青团，感谢老师们给我这次机会。我将努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。以自己的实际行动来体现个人价值，我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。

　　我是学生会的一员，在老师的指导下，我和其他同学共同承担了大队部和班级的事务，切实为全校学生做好各项服务工作，起到了学校和学生之间的桥梁纽带作用。

　　首先在大队部方面，我多次担任学校六一节主题集会主持人、学校开学典礼和运动会主持人，让我不断地锻炼自我、挑战自我。其次，我每周定期为各班级汇总行为规范评分表，及时张贴在学校的评分板上，使全校同学和老师了解自己班级的得分情况，摒弃陋习，弘扬正气。

　　在班级方面，我担任中队学习委员以及数学课代表的职务，热心帮助成绩不理想的同学，共同提高，共同进步。我本着立足同学、服务同学的原则，认真履行职责，做好老师的助手。积极参加班级组织的各项活动，获得了老师同学的一致好评。

　　我严格要求自己，一定要学好各科知识，不断提升自己的组织领导协调能力，为以后的工作打下坚实的基础。我也深知如果一个学生会成员没有相当好的成绩，是不会让同学们信服的，也不会在学生会长久的工作下去。作为一个好的团队，我认为只有大家团结一心、同舟共济、互相配合，把整个学生会的工作当自己的事办才能做出更骄人的成绩。我也会以百倍的努力做好自己的本职工作，更好地为同学们服务！

学生工作报告范文 篇6

　　区属各中职学校校长和分管负责人:

　　在区教育局的高度重视和坚强领导下,我们通过广泛宣传,认真组织,稳妥安排,圆满完成了20xx年全区中职学生资助工作。共为3548名学生发放20xx年国家春季助学金266.1万元，为514名学生发放20xx年秋季免学费51.4万元。同时，做好了过程管理和后续监督工作。日前，20xx年秋季中职国家助学金166万元已到位，待完善相关手续后下发。中职学生资助工作有力地推动了全区中等职业教育健康持续发展，促进了教育的均衡发展。现将工作总结报告如下：

　　一、宣传政策，提高认识

　　中职学生资助工作关系到中职学校贫困学生及其家庭的切身利益，关系到我区中职教育事业的持续健康发展，更关系到社会的和谐稳定。中职学生资助工作是一项民生工程，是党和国家为促进教育公平做出的一项重大决策。区教育局深刻认识到做好中职学生资助工作的重要性和紧迫性，要求全区中职学校以高度的责任感和使命感积极做好这项工作，要求大家深刻领会和充分认识实施这一政策的重大意义，切实把思想统一到国家、盛市的资助政策上来。

　　二、加强建设，健全机制

　　(一)建立健全资助机构和人员。成立了鼎城区学生资助管理中心，全面承担义务教育阶段、普通高中和中职学校学生资助工作及高等院校生源地助学贷款等方面的工作。进一步细化了工作职责，明确责任。同时，配备素质全面、业务精湛的工作人员具体负责，确保了学生资助工作顺利实施。

　　(二)结合我区实际情况，经过广泛征求意见，制定了切实可行、便于操作的学生资助工作目标管理考核细则，推行中职学生资助工作奖惩机制。

　　(三)建立了中职学生资助工作联动机制，划分责任，与相关部门密切配合，严格学籍管理，准确核定资助学生人数，规范发放方式，强化了对中职国家助学金相关信息的审核和统一监管，维护了资金安全和学生权益。

　　三、规范管理，搞好服务

　　(一)通过广泛宣传，使每个中职学生都了解国家资助政策的内容、受助对象及标准，使符合受助条件的学生能够方便、快捷地办理受助手续。

　　(二)规范受助学生评审过程。加强各类信息的共享和部门联系，细化资助工作步骤，规范工作流程，明确各级的工作职责，进一步明确了校长负责制。

　　(三)实行信息公开。按照规定的时间把资助对象的个人学籍信息、评审条件和受助金额进行公布，自觉接受监督，严把审核关。并开通网站。建立了鼎城区资助群:80689081，专用邮箱：dc_zxbg@(密码：)。

　　(四)加强监督检查。进一步落实“半年一清查”、“一年一审计”制度。主动与区财政、职成、社管、监察、审计等部门的沟通和衔接，定期和不定期开展专项检查(抽查)，并设立举报电话，广泛接受群众监督。

　　(五)做好台账建档。20xx年建立了中职国家助学金发放台账13本、文献资料2本，将中职国家助学金发放花名册及异动情况等相关材料分类整理建档。

　　四、重视教育，强化责任

　　对中职学生积极开展宣传教育，引导学生合理使用国家助学金。各中职学校以思想政治教育为切入点，及时对学生开展诚信教育、感恩教育及责任教育，努力做到“在物质上帮助学生，从精神上鼓励学生，朝能力上培养学生”。对符合条件而没有得到资助的学生，一方面中职学校通过耐心细致的说服教育，解决他们的思想问题;另一方面，通过中职学校“从本校事业收入的5%用于家庭经济困难学生资助工作”的经费中拿出资金资助、勤工助学等方式解决他们的实际困难，受到学生、学生家长和社会的普遍认可。

　　学生资助工作政策性强、社会关注度高，今后，区学生资助管理中心将进一步提高政治意识，着眼大局，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责、对国家负责的态度，扎实做好全区学生资助工作。

　　五、当前要做的几项具体工作

　　1.按照《常德市教育局关于做好中职学生资助卡发放管理工作的通知》(常教办通〔20xx〕46号)文件精神，各中职学校要在区资助中心的部署和指导下，从20xx年秋季新生开始办理中职卡，资料不齐全的不予以办理。各校在办理登记发放“中职卡”和上交相关表册后，区资助中心会按照市里要求统一，通过建行把20xx年秋季的国家中职助学金打到每个学生的中职卡上，由学生本人持身份证激活后领龋

　　2.严格按照《常德市教育局关于进一步规范中等职业学校国家助学金发放管理工作的规定》(常教通【20xx】64号)和《关于印发的通知》(常鼎教字【20xx】47号)文件的要求，进一步规范中职国家助学金的发放工作。

　　3.认真落实《关于印发的通知》精神，全面开展20xx年中职学生资助工作“回头看”工作，逐项整理完善，进行自查自纠，切实建立以校长负责的高效运转工作机制。