学生标兵事迹材料集合（精选28篇）
学生标兵事迹材料集合 篇1
小李同学始终坚持“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的理念，攻坚克难，积极参与各项活动，平衡学习与实践，他深知，只有努力把握当下，才能更好的报效祖国，成为新时代的爱国少年，为构建和谐社会与实现中华民族的伟大复兴贡献属于自己的青春力量。他坚信，一个人的力量是有限的，如果可以号召并影响更多的人拥有爱国心、报国情，那么我们的祖国会变得更加繁荣昌盛。“爱国”与“奉献”，可以说是他高中生活的主旋律。
高中入学以来，他牢记自身的学习使命，在学习方面丝毫不敢放松。小李同学家庭情况特殊，由奶奶与父亲拉扯大的他从小便格外懂事。父亲患病后，小李不忍心让奶奶太辛苦，在生活上仔细照料着奶奶，回报奶奶的养育之恩。高中期间课业繁重，生活的重担导致他经常会落下学习进度，因此他在课业上也更加用心，每天在晚自习结束之后，他会付出比其他同学更多的努力，来跟上正常的学习进度。
小李成为一名优秀的共青团员之后，他深感吾辈责任之重，更深知他取得的成绩离不开大家的帮助，他也通过实际行动来表达自己对祖国、学校、老师和同学们的感激。小李从高一开始，便主动担任班级里的团支书，参加校团委组织的会议，传达团委会议的精神，全力配合团委组织部署青年活动。他尽职尽责，管理团支部的日常事务，按时向班主任报告工作。以团干部标准严格要求自己，起到表率作用，并抓好支部干部的自身建设，不断反省自己，不断改正自己的不足。同时，他带头开展批评与自我批评，不断提高工作水平，按时开好民主生活会，督促、检查和帮助其他班委做好分管工作。经过长时间的努力，小李不仅协助班主任构建了良好的班风学风，更激发了一群有志青年的爱国热情。
与此同时，小李同学积极投身志愿服务，乐于奉献。在疫情期间，他更是挺身而出，参与疫情防控。在祖国和人民最需要的时候，少年披衣为甲，爱国报国，做好了相关工作，为打赢疫情阻击战贡献了自己的力量。
学生标兵事迹材料集合 篇2
我是，男，中共党员，xx大学专业xx班学生。大一两学期中荣获两次“一等奖学金”，一次“国家助学金”。一直以来我担任班上的学习委员和学生会干事，并获得“优秀学生干部”荣誉称号，在这一年中，我严格要求自己、全面认识自己、提高自己，在学习中不断增长知识，不断在社会实践中磨练意志。现将本人相关事迹总结如下：
一、思想方面
本人于20xx年光荣加入了中国共产党，一直以来，都认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、严格要求自己，时刻牢记要保持自身的先进性，在课余时间通过各种方式关注党的最新政策和动态,注意不断提高自身的党性修养，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。
二、学习方面
我爱自己的专业，并深信在大学要想学到真知识,关键在平时。我一直坚持“为知识而学习”的学习态度，注重学习效率，讲求学习方法，在校期间基础扎实，求实、求稳、求牢，严格要求自己。平时作息时间安排合理，学习时认真学，玩的时候开心的玩，休息是为了更好的学习。在老师的帮助、同学的帮助以及自己的努力之下，大一连续两学期均获得一等奖学金和一次国家助学金。
三、工作方面
我一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。努力做好同学们思想工作，并起到了一定的影响。
作为学生会成员，我能积极领导学生会组织搞好工作，经过开学以来的锤炼，不仅工作经验有了明显提高。更重要的是锻炼自己吃苦耐劳的精神。我工作热情，认真负责，勤于实干，绩效显著。
担任学习委员这一年，我广泛汲取同学们的意见，并及时传达院、校的工作指示和要求，使班级同学的思想时刻紧随学院发展的步伐。并向老师及时反馈同学们的思想以及学习生活情况，时刻做好“桥梁”。凭着自身的诚实守信，待人真诚，在同学和老师中都树立了良好的印象。
四、生活方面
生活中，我严格要求自己，真诚以待人。虽然取得了一定的成绩，但从不骄傲、炫耀，而是以乐观、积极、上进的态度为人处事。对老师同学真诚，从不浮夸、任性、放纵自己，以自己的人生态度协调并带动周围的同学。生活在寝室这个小集体中，我总能以主人翁的精神自居，主动打扫寝室的卫生，并使寝室在卫生检查中取得较好的成绩。
我来自农村，所以十分了解家长承担大学的学费是多么的不容易。因此我没有放松自己的学习，为了能自己完成大学学业,利用闲暇时间外出兼职，在外出打工的过程中，我不仅解决了生活上一些费用，还锻炼了自己的社会适应能力，为毕业后的实践工作奠定了基础。
以上就是我在工作学习各方面的表现，我尽力做好每一件事情。
专业xx班
xx年xx月xx日
学生标兵事迹材料集合 篇3
苏少萍，福建厦门，中共预备党员，现任20xx级美术学院绘画2班团支书。曾获得校“优秀共青团员”；两次校二等奖学金；暑期社会实践先进个人；闽江学院大学生优秀作品展二等奖；校“优秀团干”；“三好学生”；寒假社会实践先进个人。
她时而活泼又时而内敛，想法很多，是个标准的双子座。“多做事少说话”始终是她的工作态度，大二年担任团支书以来，所在团支部连续获得十佳团日，并获得了五星级团支部，校十佳团支部的称号。自高中起独立生活以来，她对学习自觉主动，对生活有阶段性目标，她相信自律才能有更多的自由。
学生标兵事迹材料集合 篇4
我叫刘姣露，来自中文系11级广播电视新闻学二班。现在的我是一名大三的学生，入校以来凭着对专业的兴趣我一步一步的朝着自己的目标前进。学习方面，上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。此外，运用网络搜索与专业相关的论文，通过总结他人观点形成自己的认识。就在去年，我和班里两位同学在班主任熊敏老师的指导下申报了怀化学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目，并确定了课题之《微博客传播特征及影响分析——以长沙女孩落井新闻的微博传播为例》，该项目获得了省级立项。
微博成为了人们生活中不可缺少的一部分，它的发展壮大正体现了“微革命”的意义：用无数用户个体微小的力量汇聚成强大的合力，这在今年的诸多新闻事件中得以见到。同时，其裂变式的传播形态，体现出新媒介形式无可比拟的优势，更深刻地推动了一场媒介变革。正因为微博客在我们生活中有如此多不可忽视的影响，而且此影响会随着社会的发展新媒体的推动愈加巨大，这正是我们此次研究的必要性。该项目研究的目的在于通过研究认清相较于报纸、广播、电视等传统媒体，作为新媒体代表的微博客其基本的传播特征，以及这些新的传播特征带来的在新闻传播领域的诸多影响，并通过这一研究让也可以让我们更深层次的了解新媒体的本质以及提高我们新媒体的使用水准。
本项目的创新之处在于研究对象有宏观意义和深度价值，将研究重点不仅仅停留在传播特点上，还延伸到了这些特点带来的影响上。而研究方法方面，本采用文献分析法和对比研究法两种方法更加全面的对该项目进行具体分析和探讨。
在前期，我们围绕着“微博客的特征”、“微博客传播特征的影响”这两个关键概念，收集、阅读、整理了相关的文献资料，对前人的研究进行了归纳和总结。经过两年多的专业学习，已完成包括《新闻学概论》、《广播电视新闻学》、《传播学概论》等十余门专业主干课的学习，项目主持人及成员利用课余时间阅读了相当数量的专业书籍、期刊，积累了本研究所需的基础理论和基本知识。我们采用两种方法进行研究，分别是文献分析法和对比研究法。我们通过阅读调查大量资料论文，删繁就简，发现事实，提取观点。并且通过对比其他新媒体发现其优势。该项目研究分为四个阶段，分别是20xx年5月—8月进行资料收集与研究方法的学习；先明晰各种常用分析方法的操作及过程，再进行本次试验。20xx年9月—12月进行文献材料的阅读与分析；通过阅读调查大量资料论文，删繁就简，发现事实，提取观点。20xx年1月—2月，基于微博客新的传播特征及影响进行策略探讨。最后于20xx年3月—4月之间，在前期研究基础上，撰写论文和研究报告。目前我们三人各自撰写一篇论文交由熊敏老师指导修改，再最终确定一篇文章进行刊发。当然这只是学习生活中的一部分，我不仅对申报的课题要认真收集资料，仔细阅读分析，同样面对学年文论也是一丝不苟，翻看相关的报刊杂志，进行微博客相关的研究。
