先进事迹（通用35篇）

　　刁娜以及家人以为这件事就此过去了，也从不曾想过要对外人提及。3天后，一名当地记者到医院体验生活，在与救护车司机聊天时偶然得知了刁娜救人的事迹，立即进行了报道。随后，从中央到地方，各级报纸、广播、电视、网络纷纷跟进报道，刁娜见义勇为、舍己救人的事迹引起了社会各界的广泛关注和强烈共鸣，成为“小悦悦”事件导致的“道德寒冬”里一股最为温暖的正能量，广大网友盛赞刁娜“不但人长的美，心灵更美”，并亲切地称她为“最美女孩”。

　　11月11日，刁娜在出院前做的最后的一件事情，就是坐着轮椅，去看望她救下的王园园，把社会各界捐给她的1万元善款转赠给了王园园。

　　20__年11月13日，中央电视台《新闻联播》以“女孩车流中舍身救人”为题对刁娜的`见义勇为进行了报道。12月4日晚，由中央电视台和全国普法办联合举办的“法治的力量——20__年度法治人物颁奖盛典”在北京揭晓，刁娜获得“20__最美中国人”称号。

先进事迹 篇28

　　近年来，供电公司在“双拥”工作中紧紧围绕“同呼吸、共命运、心连心”主题，不断加大“双拥”工作力度，坚持与部队“共建共创、共同发展”，积极为部队办实事，支持部队搞好建设。先后被授予淮安市委、淮安军分区 “双拥工作先进单位”，x县委“双拥工作先进单位”、“创建省级双拥模范县五连冠先进集体”等荣誉称号。

　　加强组织领导，切实落实拥军工作。公司成立了党委书记任双拥领导小组组长、由班子其他同志任成员的双拥工作领导小组，下设双拥办公室在党委办。根据形势和上级要求，每年结合共建单位和自身实际，制定出切实可行的拥军工作计划。公司通过邀请部队官兵为广大员工作消防专题讲座、对新进大学生进行准军事化训练，在“七一”、“八一”期间组织党员、干部到泗洪彭雪枫纪念馆、黄花塘新四军纪念馆革命教育基地接受教育，增强双拥意识，提高双拥工作水平。此外，公司还定期组织与共建单位举办篮球赛、足球赛等体育赛事，每逢中秋、元旦、春节等重大节日期间还组织职工文艺演出慰问部队官兵，受到驻地的部队的一致好评。

　　发挥行业优势，积极开展拥军活动。在供电优质服务工作中，对军烈属、革命伤残军人、优抚对象实施了随叫随到服务，对生活困难的军烈属家庭免费安装电表、进户线。同时，各营业窗口对部队、军人实施“绿色特别通道”，主动上门服务，业务办理一切从简，实行快速的办理，积极为部队提供用电方便，公司“红马甲”青年志愿者服务队定期开展关爱军烈属活动，先后走访城乡军烈属500多人次，义务捐助电费1000余元，免费安装灯头、插座近千个。特别是近年来，供电公司积极帮助部队解决问题和困难，先后为子弟兵送上空调、办公电脑、篮球架、洗衣房等日常生活、工作必需品，价值10万余元，同时还定期为部队进行电气设备安全检查，解决供电难题，把爱心洒向军营。

　　拓展双拥工作，支持预备部队建设。近年来，供电公司始终把加强民兵预备役建设作为拥军一项重要工作来抓，根据地方人武部门关于加强预备役部队建设指导意见，公司成立了以党委书记为人武部长的预备役部队建设领导小组，制定了建设预备役部队的具体措施，将30名政治合格、军事素质高员工选送到预备役部队，并编成两排分别作为人武应急一、二分队。同时从时间、资金上保证民兵队伍正常开展训练活动。

先进事迹 篇29

　　一、基本情况：

　　二、以师德为准则，身体力行，为人师表

　　教师工作，教书育人，平凡而伟大。x老师却经常用“幸福”来形容他这9年的“小”生涯：没有哪一项工作能够比教师的“播种”带来更大的收获，收获的不是金钱的诱惑，而是在多年以后，那个曾经最捣蛋的学生对您深情的回眸，没有哪一项“渗透”能够比教师的言行对学生造成更大的影响。

　　从20xx年始至20xx年终，连续7年始终未脱岗的班主任工作，完成的是一届又一届学生对这个“老班”的期待。他被学生称为“最牛班主任”，他被学校封为“最优秀班主任”，他曾经的高三(1)班被大伙投票为“最感动集体”。始终贯穿“严而不酷，爱而不过”的德育原则，使他从一个年轻班主任向老班主任的过渡转变中。在最后的展望与回归中，08届高三(8)班缔造了辉煌，名列市直前茅的上线录取率达成的是一个老师、班主任对学生的'最大努力与最大允诺，“省级先进班集体”的称号赋予这个师生共济的集体最大的骄傲。7年的积累是漫长的，最后的成功却又是同龄教师中极少企及的高度，那个代表“经典收山之作”并没有结束班主任辛劳付出的生涯，盛开的却是年年教师节前x老师办公桌上从全国各地寄回的永不凋零的鲜花。曾经的班级不是代表骄傲和自满，而是沐浴花香时的甜蜜与感动。

　　感动之余，x老师亦不忘将短暂却珍贵的点滴随想记录并传递，怀念那些平凡的学生，继续着淡定崇高的教师生涯：20xx年6月，一篇《中学德育工作方式浅探》发表于《福建教育督导与德育》;同年另一篇《班主任工作“一二三四”》就已登上全省重要CN级刊物《福建教育学院学报》(20xx年总第49期，CN35——1240/G4)并获得全国班主任工作征文二等奖;《教育故事随想八则》发表于福建德育网，并被学校《班主任工作创新论文集》收编;班主任不停止，思考就不曾停止，20xx年，德育论文《“孔融让梨”精神的现时代思考》于《福建德育》上再次发表……

　　三、严谨治学，努力提高教学质量

　　记得昨日，他又满怀憧憬地对我说“脑中突就灵光一闪，随手一记，又是30个亟待探讨解决的命题，若能一气呵成写出，真是又一大享受也!”再次感受遍及x老师全身上下的激情，对工作的热爱已不限于自我价值的体现，而是彻底熔入教书育人的火焰中，享受着燃烧自己的过程，开心得照亮周围的人!30多个命题，那该是较之旁人几分的投入。

　　四、扎实有效的年段工作

　　作为学校年段段长，肩头的责任是重大的，管理的学生已不仅仅是50个个体，而是500多号学生和30多个教师的教学安排与阶段计划。而这项工作对他来说是全新的，所以工作中经常向各级领导请教，不断摸索、尝试，积极寻找更科学有效的管理思路、管理办法，努力做到严格管理与人文关怀相结合，充分激发教师们的工作热情，调动教师们的工作积极性。在具体管理上，x老师实行备课组与班级双线管理，并制定各种相应措施加以规范引导，着重落实年段常规与学习建设双效的提高。常规如“校服着装，仪容仪表、迟到早退、自习纪律”等方面在年段起始之时就狠抓，狠惩，形成周评、月评等常规化制度，将严肃、整齐充满正气之风的年段宗旨注入每个学生的心中，最终形成习惯的自然。x老师认为，光是常规的落实还远远达不成学习的高度，制定富有针对性的措施很有必要。高二年始，面向全体同学增设作业常规检查，由学生会学习部牵头联合各班学习委员参照学校教务处检查作业的方法，每周由年段自行安排作业检查，让课后落实真正落实，不仅落实学生，更是监督老师;对优生的培养不仅在富有特色的学生会创建上得以体现，还针对不同批次学生还创设了如“艺术生集体培养”、“优秀生定向跟踪”、“学月优秀之星”、“学月进步之星”等有效的管理模式;并在总体上为整个年段的文化建设规划了“风雅班级评比”这个突破性措施，为学校各年段提供了良好的借鉴。

　　如此，在这个“x段”的带领下，人人目标明确，事事有人过问，敢于压担子，奖惩分明，整个年级呈现出人人力争上游，大家齐心协力抓教学的好势头。无论是教学工作还是其他事务均出色完成了各级领导交给的任务，取得良好的教育教学效果，获得学校各级领导及全校师生的一致好评，仅仅在一年的时间内就获得“学校文明年段”的称号，完成了不可能的可能，“没有做不到只有想不到”!

　　如今他依旧在讲台上激情澎湃，依旧让每一个在场的学生醉倒在课堂，让在后头听课的我——一个年轻教育者——依旧坚持选择喊他一句“x老师”。选择了教育就是选择了给予，在教育这个美丽的岗位上，他已无愧而充实地走过了8个阳光灿烂的春秋，如此短暂，如此平淡，如此辉煌。在未来的人生征途上，他将继续奋斗，义无返顾的一路走下去，积极探索，更加快乐地倾注他阳光般的爱心，奉献他无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!

先进事迹 篇30

　　我是长治三中一名普普通通的英语教师，从教10多年来，我始终在自己热爱的岗位上一如既往地工作着，继续做着平平凡凡的工作。