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先进教师事迹材料集锦(精选32篇)

2024-09-09 19:38:18报告范文打印
先进教师事迹材料集锦(精选32篇) 李老师同志是城镇中心小学一名语文教师,同时担任语英教研组组长。她在工作中取得了可喜的成绩,特别是教学、教研工作尤为突出。几年来,积极带领全组教师认真学习和钻研业务,提高教学质量。....

  为了能在学校全面深入彻底地推进课改,实现课改的常态化和持续发展,她始终坚持一个观点,课改是一项系统工程,绝不能只盯课堂。所以学校领导研究决定,加上政教上的配合,除了进行课改教学改革外,还建立了“班级模块管理体系”、进行了班级文化建设、定期评选“班级之星”等活动。通过这样的活动使所有的学生积极性充分的调动起来,有些不爱学习的学生在别人的带动下都开始行动起来,怕影响本组的总评。活动得到了很好地收益。

  经过他们半年多时间的摸索、再到践行,从发现问题,再到问题的解决,四环高效课堂终于取得了很大的成效。在星级学校验收时,她讲的《斑羚飞渡》一课,受到了听课老师的极大好评。

  新课改使教师真正地觉得解放了自己,走下了“讲”坛,走进了学生学习知识的引领者的角色,还时间于学生,学生会的不讲,书上有且一看就懂的不讲。真正落实“精讲精练”,使教师从“累”而不讨好中走了出来,真正地融洽了师生关系,开内埠实验中学教学另一番新天地。

  仿如一把钥匙打开一把坚锁。课改恰如一阵春风,正应了那句古诗"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"。秦老师相信,内埠镇实验中学沐浴着课改的春风,定会迈向成功教育的彼岸。

  附:近几年来个人相关成绩和获奖情况

  1、20xx年5月洛阳市劳动技能大赛《伟大的悲剧》三等奖

  2、20xx年12月论文《素质教育在语文教学中》获县一等奖

  3、20110年1月论文《在语文教学中如何提高学生的'素质教育》获县一等奖

  4、20xx年12月论文《浅谈在语文教学活动中培养学生的创新能力》获县三等奖

  5、20xx年9月参加市作文大赛《雨趣》获市级一等辅导奖

  6、20xx年12月“信使杯”“畅想世博拥抱河洛”征文比赛征文获市级一等奖

  7、20xx年4月《我爱祖国的蓝天》爱国主义读书教育活动获市级优秀辅导奖

  8、20xx年2月洛阳市初中生作文竞赛县级《我看到一双双的手》获县级一等辅导奖

  9、20xx年12获县级“信使杯”“畅想世博拥抱河洛”征文比赛征文优秀辅导奖

  10、20xx年5月获县“共享阳光,快乐成长--我把幸福告诉党”征文二等辅导奖

  11、20xx年12获县中小学“廉洁在我心中”征文三等奖

  12、20xx年5月获县级“先进班集体”

  13、20xx年8月课件《雪》获省级二等奖

  14、20xx年6月县首届庆“五一”毛笔书法比赛获一等奖

  15、20xx年12月庆“元旦”中小学教师硬笔书法大赛获三等奖

  16、20xx年5月获乡级师德师风先进个人

  17、20xx年9月获乡级优秀教师

  18、20xx年6月《端午的鸭蛋》获县级优质课一等奖

  19、20xx年9月《傅雷家书》获县级优质课一等奖

  20、20xx年11月《雪》获县级电教优质课一等奖

  21、20xx年5月《云南的歌会》获市级优质课一等奖

  22、20xx年7月《孤独之旅》课件获市级三等奖

  23、20xx年7月论文《电教媒体在初中语文教学中的合理应用》获县级三等奖

  24、20xx年12月“诵读经典,弘扬传统美德”征文获县级特等奖

  25、20xx年3月《共产党好》爱国主义读书教育活动获县级优秀辅导奖

  26、20xx年3月《我爱祖国的蓝天》爱国主义读书教育活动获县级优秀辅导奖

  27、20xx年9月获县级师德模范光荣称号

  28、20xx年4月获县级“先进班集体”荣誉称号

先进教师事迹材料集锦 篇27

  ——教书的表率 育人的楷模

  精神世界丰富,心中有爱,勇于突破,甘为人梯,一切都集合成优秀的品质,成为他立体角色的每一个侧面,又成为他担当社会责任、努力进取前行的源头活水。他的世界,一步一阶,攀登着教师这座高峰。

  ——题记

  他,犹如一阵春风,扑面而来的是“真诚、宽容、睿智、进取、可信”,通体洋溢着无法掩盖的魅力;他那高尚的师德、精湛的学识,不仅感染着身边的每一个人,更为他铺就了辉煌的底色。

  他的诸多荣誉让人折服。全国模范教师、全国课堂教学比赛一等奖、基础教育国家级教学成果奖……他的事迹曾被《新疆教育报》等各种媒体报道,他被载入《科学中国人丛书、中国专家人才库》第七卷……

  然而,对名利的淡泊和对事业的执著是他的信仰,为学生的成才、教师价值的实现提供机会是他的追求。他崇尚在精神生命的新陈代谢中不断地生成,用一生的精力凿一口教书育人的深井——他就是xx中学的陆xx老师。

  “他是一位精神的富翁”

  师德的基础是人格,人格的核心是信念,是对更高人生境界的追求。陆人生信条是:做一个好老师,使自己的生活有重心、对社会有贡献、生命更有价值。因而在这纯洁、坚定的信念感召下,他耕耘着、奋进着,无怨无悔,他是一位精神的富翁。

  36年的教学生涯中,担任班主任、年级主任等工作20年,担任学校教务主任、教研室主任等职2019年,任高级教师2019年。他具有高尚的育人本领和超群的教学艺术水平。他的教法学生喜欢,同行佩服。看他的板书更让人感到是一种享受。在日常的教学活动中,他总是将育人放在第一位,认真地对待每一堂课、每个学生乃至每本作业,从不流于形式,而是扎扎实实抓好每个知识点的落实和每个教学环节的实施。

  多年来,他已形成了自己的教育教学风格与特色,他把学习当作了最佳的营养剂,从没有节假日和休息日,有的只是厚厚的学习笔记和收集的各种资料。2019年被调入五家渠一中后,更是用自己的师德风范感染着身边的教师。担任学校教研室主任职务,工作量年年超负荷,他从无任何怨言,而是默默的工作着,为大家树立了榜样。可以说,他是教学的骨干、育人的楷模。

  “他是一位爱的使者”

  1978年7月,陆xx高中毕业,正好赶上从初中开始开设英语课,通过考试他以排名第二的好成绩被录用,留校任教。后来,新湖南山煤矿筹建初中却一直没有人去,他便主动要求到新湖最艰苦的山区煤矿去教学。

  学校教师不足,他一个人担任了初中三个年级的数学物理化学等重要科目的教学工作,每天上课达8节。白天上课,晚上备课,每天休息不到6个小时,就这样他在少数民族地区煤矿一工作就是5年,直到煤矿破产,他才被调离到团场学校任教。

  这期间,虽然山区煤矿条件艰苦,工作量和工作的难度超乎人的想象,但他工作的热情依然高涨,教学成绩一点都不差。他把全部的精力都投入到了他的教育事业之中。山区缺菜,生活上每天只能是玉米糊、面疙瘩,还得自己动手做饭,难度无法用语言来描述。

  五年多的时间里,他一刻也没有离开过孩子们,和孩子们一起学习,一起上山挖贝母,为孩子们购买学习用品,在实践中教给学生生活的本领,在活动中教会学生学习,用心引导孩子们健康的成长。

  在他的教导下,每年都有一到两名学生在地区高中升学考试中获得优异的成绩,使得山区煤矿的孩子们都顺利地考上了高中,无一人留下,其中还有30%的是当地的哈萨克族孩子。矿上的家长都说组织上给他们派来了一个好老师,是他们一辈子的福,为我们煤矿工人解决了后顾之忧,山下的人都说,山沟里真的飞出了“金凤凰”。

  作为班主任,他一直严格要求自己,要求学生不迟到,自己就一定先做到。无论春夏秋冬,每天早晨第一个到校,又最后一个离开。学生生活有困难,他便拿出自己积攒的钱为孩子们救急。他班上有位同学患上了白血病,他便主动捐款等等,平凡之处,师生情深。

  有社会担当,发自内心关爱学生,十多年,他确确实实付出了无数的心血与汗水。

  “他是一名出色的老师”

  师德的魅力在于对治学境界的追求。陆正是在教育的实践中,展现这一师德魅力。他在事业上已经取得很丰厚的成绩,可是他很清醒地认识到:不可能有永恒的丰碑,时代的进步会抹平过去的建树,只有时时求进、日日求新,才是“凿井”的真谛。

  他被调入学校教研室担任主任职务后,便开始了教育科研这条淡泊明志、宁静致远之路,在科研领域开辟新路。从那一刻起,他付出比一般人更多的汗水,品尝比一般人更多的艰辛。为了寻找一个理论支点,为了及时总结实践经验,常常挑灯夜战,上网查找资料,直至黎明。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,是他追求的科研境界。

  为了提高广大教师的教学研究能力和学术水平,他经常和同行们一起针对数学教学中存在的实际问题探讨交流,热情地帮助年青教师成长。在他的亲自帮助指导下,许多年青教师成为远近闻名的数学“把关教师”。

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