先进个人事迹（通用26篇）
过去一年，坚持以创建“平安社区”为重点，按照“打防结合、预防为主、依靠群众”的方针，全面落实综治各项措施，做了大量扎实有效的工作，有力地维护了社会治安稳定，为构建“和谐”作出了积极的贡献，受到了广大村民的一致肯定和好评。
先进个人事迹 篇21
小菁，女，23岁，现为榆林市第一幼儿园教师。20__年参加工作；从教3年，在工作中尽职尽责，她把爱心奉献给孩子，把诚心奉献给家长，把信心留给自己，做孩子的好朋友。
张老师在和孩子们相处时，总是营造出一种热情洋溢的教育环境，微笑面对每一位孩子，鼓励孩子们主动探索，激发孩子们的科创意识。她非常重视观察孩子，在孩子们的言行笑谈中，走进孩子们的童真世界，解读孩子们水晶般的心灵。在孩子们顽劣淘气和不开心时，她总是想尽一切办法哄着他们，亲切地抱一抱孩子，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事、和他们玩游戏，直到孩子们挂满泪珠的小脸蛋露出开心的笑容。日复一日，年复一年，岁月在这些重复和繁琐中悄悄地溜走，张老师却在平凡的岗位书写着不平凡的人生。
还记得她刚刚毕业来到幼儿园时的样子，也还记得她刚刚来园面对孩子一脸茫然、不知所措的样子，可是，转眼之间她已经成长为一名业务能力强、教学能力强的优秀教师，这个成长的改变一干就是3年。
自从踏入幼儿教师这片沃土，她常常对自己说：幼儿教育就像园丁培育鲜花，需要老师精心的用爱培育，用心浇灌，方能开出美丽的花朵。在人生的第一个十字路口，她带着自己的初心，抱着满腔热情投身于幼儿教育工作中。3年来，她始终保持着一颗爱孩子的心，她笃定，爱是做好工作的前提，是打开孩子心灵之窗的一把钥匙，她用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样也得到孩子们最真诚的笑脸和爱戴。她说最让她感动的是：每次孩子们像小燕子一样飞扑到她怀里，抱抱她、亲亲她、围着她；给她捶捶腿、捶捶背、捏捏肩；主动给她接杯水，这时的她是最幸福的、最快乐的`。她执念的爱的教育，不仅赢得了孩子们的爱，也感动着一批又一批家长朋友，赢得了周围人的赞誉和好评。
有人把幼儿教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了孩子。是的，幼儿教师就是孩子们成长路上的明灯，只有具有了牺牲精神，才能照亮孩子们的心灵，使他们无拘无束地成长，快乐而又活泼的欢笑。这种牺牲需要勇气，更需要坚强！因为那是他们爱的流露。那爱，是那么的纯净，那么的真诚，让她觉得幸福，让她觉得所有的忙碌和辛苦都值得！因此现在的她踏实着、坚定着、幸福着！
先进个人事迹 篇22
五年级二班
我叫杜宏宇，是个11岁的小伙子，是五年级的小学生。我热爱劳动。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。
我劳动积极肯干，脏活、累活我总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，我总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被我打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，我不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。我在平时帮助老师干活，每次干活我总是抢着抢着干。
我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。所以我自己洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用两吨水。
我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲，也为能为野生动物创造一个良好的生存环境做一些贡献而感到非常的高兴。我盼望更多的小朋友加入保护环境的行列。
我虽然暂时取得了一点点成绩，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，继续努力，争做一名合格的环保小卫士。
先进个人事迹 篇23
我来自农村，从小就亲眼看到了父母的辛苦，他们兢兢业业，为我付出了许多，这些我都记在心里，同时我也养成了吃苦耐劳的精神。所以进了高校之后，为了让自己在经济上尽可能的独立，减轻家庭负担，我特向学校申请了勤工助学工作岗位，并且得到了批准。首先感谢学校给我提供了一个既能动手又能动脑的时机，让我体验生活的艰辛。
记得刚开头走上自己的岗位，那一份冲动的心情难以言表，但同时又有一份胆小和羞怯。面对那么多同学投来惊异的目光，我真想打退堂鼓，可是伴着熟悉的提高和思想上的成熟，我明白了参与勤工助学就是通过劳动来完成自身的价值，靠自己的双手生活。所以我就告知自己：要英勇地面对，勤工助学是让我提前体验生活的一个很好的平台，我肯定要好好珍惜，在这个平台上努力的工作!不过，在饭堂工作的确比拟辛苦，由于人流量很大，特别是有些同学又不自觉地回收餐具，给我们的工作增加了许多麻烦，而且，有时分由于其他情况的显现，又难免会与工作产生冲突，这都带来诸多不便。可是这些困难也正好锤炼了我解决问题的力量，假如我真的有事没去，我就会给经理说明情况，并且真诚的赔礼。同时，我懂得工作不仅要勤劳，还要细心、有耐烦并能持之以恒。我觉得餐厅服务这项工作，更多的是在培育我们的责任感，我们要对全部的餐具负责，防止它们被摔坏，要保持餐桌的清洁，为同学们提供一个良好的就餐环境。还有一点，就是要疼惜粮食，由于每一粒粮食都是农夫辛勤劳动的'成果。
虽然我工作的时间不算长，但我从中学到了许多有价值的东西，那就是珍惜时间，在工作中尽职尽责，不断向四周人学习，培育互相合作的精神和吃苦耐劳的精神，还有就是既然选择了这份工作，就要尽自己最大的努力把它做好，任劳任怨。每当看到大家一起努力时，我就深深的感受到了一种集体的荣誉感，听见同学们一声“谢谢”，我心里就乐滋滋的，看着同学们快快乐乐地离开餐厅，我就很快乐了。
勤工助学让我懂得了生活的艰辛，懂得了赚钱不简单。在今后的时间里，我们会更加珍惜每一分钱，不乱花钱，由于那都是父母用辛勤的汗水换来的。同时，要学会感恩，感谢学校给我提供了这种时机，让我有时机自食其力，为家庭减轻负担。我觉得我们更应当珍惜学习的时机，只有读好书，将来才能有所作为!
先进个人事迹 篇24
张，是浙江中医药大学附属第二医院放射科医生，宣恩县李家河镇老司城村人。
1月19日，他带着10岁的儿子从杭州回到家乡与亲人团聚。随着新冠肺炎疫情蔓延，原本计划1月27日返回杭州的张志田取消了行程。
1月29日晚，张志田主动向宣恩县卫生健康局“请战”，愿意参与李家河卫生院疫情防控救治工作。1月30日早上，张志田走进卫生院，成为该院一名“编外医生”。
张志田从医20余年，主要从事放射科临床医学研究，在此次疫情防控中，张志田发挥自己优势，参与卫生院影像学报告诊断。
李家河卫生院进出口只有一个大门，医护人员和患者通道通用，张志田与卫生院商量改造，按照传染病楼两通道、三分区的标准，隔离出医护人员通道、患者通道，分开清洁区、污染区和半污染物区。同时，针对通道还改造两个小门出入住院楼，该院在卫生院大门，也专门用隔离带分开为进、出口。
该卫生院医用物资紧张，张志田便多渠道联系，为卫生院筹集捐助医用防护物资。“又捐物资，又捐技术，真的很感动。”李家河卫生院院长段万能表示。
家住来凤县大河镇大坝社区的杨铮，20__年从湖北中医药高等专科学校毕业后在外地一企业上班。学习临床医学专业的杨铮看到监测点人手不够，主动申请参加疫情防控工作志愿者服务。他每天工作12个小时，排查过往车辆，为车上人员检测体温，同时利用在学校学到的专业知识，指导执勤人员规范防护措施……
