乡村振兴事迹材料范文（精选32篇）

　　二是强化基层党组织制度建设夯基础。对照党章，严格执行“党员管理制度”、“交心谈心制度”、“民主评议党员制度”、“组织生活会制度”，不断严肃党内组织生活，将从严管党治党措施落到实处，将村党支部建成坚强的战斗堡垒。结合村情实际，创新推行杨坪村“流动党员定期联系制度”“帮学帮教制度”“党员联系群众制度”“党员帮办实事积分管理制度”，自觉践行为民服务宗旨，20xx年来，认真推进“我为群众办实事”实践活动，为群众解决急难愁盼问题共4件，化解矛盾纠纷6起，开展为民代办服务15次，进一步密切了党群关系。

　　三是聚力党员队伍建设强筋骨。注重从专业大户、农村实用人才、青年农民、外出务工经商人员、高校毕业生、退役军人中发现优秀人才，把符合条件的人员发展成党员，让政治素质好、文化程度高、带头能力强的人吸收进党员干部队伍，把优秀党员培养为村干部，不断让基层党组织担负起组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，凝聚起了推动乡村振兴的强大合力，为杨坪村乡村振兴发展提供有力的组织保障。

乡村振兴事迹材料范文 篇10

　　走进宁谷镇林哨村，一问起小起，大人小孩都知晓，大家都会说，“她是一个一心为民的好村干部”，小孩会说，“她是一个善良的好阿姨。”

　　小起，彝族，本是四川甘孜州人的她，20xx年从老家四川甘孜到成都电子厂打工，20xx年与同厂的贵州小伙牟安林相识相爱，20xx年跟随男友回到西秀区林哨村。小起的家乡四川甘孜属于贫困落后地区，来到林哨村后，小起意识到林哨村的经济条件也不太好。面对现实，小起便和丈夫商量，如今国家惠农政策力度越来越大，结合林哨村实际，夫妇二人决定发展种植业。在得到家人的支持后，小起和丈夫与村里签订了210亩的荒山承包协议，种了10亩桃子，200亩茶叶。经过这几年的发展，桃园和茶园如今已进入盛产高产期，10亩桃园年产值60000元，200亩茶园年产值40万元，每年可为村民提供务工收入高达20万元。几年累计下来，小起和丈夫的果园和茶场已为村民增加务工收入一百万余元，自已的生活也已从刚来的迷茫艰难走向希望。

　　20xx年3月，宁谷镇林哨村“两委”看到小起的勤劳，看到小起和丈夫种植场对贫困户所作的贡献，对小起的能力给予了极大的肯定，便动员小起担任村计生员，得到领导的认可后，小起便和村支两委一起工作，分担子，带领村民脱贫致富。

　　20xx年宁谷镇林哨村新时代文明实践站成立，小起把实践站的工作扛在肩上，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在林哨村新时代文明实践站建立起了五支志愿服务快乐小分队：爱心妈妈快乐小分队，文化文艺快乐小分队、法律保障服务快乐小分队、农技知识宣传培训快乐小分队、党员志愿服务快乐小分队。小起积极筹划小分队活动，把志愿服务活动和村“两委”工作结合起来，五支志愿服务工作小分队的工作在小起的精心组织下开展得有声有色。

　　今天，走进林哨村委，一块“文明超市”的牌子赫然在目，成了一道亮丽的风景线，登记在册志愿者有50余人，每周的“靓丽星期五”活动开展成了常态。走进林哨村，大家都会不由自主地赞叹于它的美丽、干净、整洁。但这一切美丽、文明的后面，都离不开我们的“美丽使者”——小起。

乡村振兴事迹材料范文 篇11

　　我叫吴，是西固镇故现村一组人，现在居住在雷公路南苑小区三单元四楼。家中五口人，我、儿子杨雷，儿媳妇王佳，孙女杨晓倩，还有一个孙子叫杨辰逸，均是胜利小学的学生。胜利小学的孙琼老师是六年级五班杨晓倩的帮扶老师。

　　孙琼，1984年11月出生，中共党员。是白水县城关镇胜利小学基层扶贫的一名一线教师，她以务实的工作作风，认真的工作态度，突出的工作业绩，多次被学校和上级单位表彰，赢得了全校教职工的一致好评。在她心中，只有一个信念：用心教书，做一个负责任的教师；用爱育人，做一名学生喜欢的教师；用心做事，当好学校少先队的勤务兵。

　　教育精准扶贫工作开展以来，她以扎实的工作态度，勇挑重担，深入贫困学生家庭宣传党的政策、了解学生所需，积极为帮扶学生提供帮助。

　　杨晓倩同学在20__年秋季转入白水县城关镇胜利小学，刚到学校时，特别害羞，不敢大声回答问题，更不敢下课和同学们一起玩耍。作为帮扶教师，孙琼老师便每天下课都主动去班级里找杨晓倩，带着她和其他同学一起游戏玩耍。为了让杨晓倩尽快适应新学校的学习环境和学习模式，孙琼老师带着她一起复习课程、分析试卷，陪着她一起整理归纳知识点。时不时在办公室聊聊天、谈谈心，了解她最近的情绪变化。当孩子受到班主任表扬时，孙琼老师都会准备小礼物送给孩子作为奖励，让孩子更加自信、上进。还介绍班里性格开朗的同学给她认识，在孙琼老师的努力下，杨晓倩慢慢适应了班级生活，喜欢和班里同学一起游戏，在班里有了交心的好朋友，上课时能够大胆地举手回答问题，主动上台进行课堂展示，学习成绩飞速提升。20__年秋季期末考试时杨晓倩的语文考了全班第一，其余课程都在90分以上。20__年成绩一直稳居班级前三名，全校前十名。20__年成绩全级前十，还被评为校级三好学生、十佳少年、优秀少先队员。

　　在疫情发生的特殊时期，孙琼老师了解到孩子的父母不能回乡，便带着新衣服和零食去家里看望杨晓倩和她的奶奶，她告诉杨晓倩要听奶奶的话，要帮着奶奶多分担家务，做一个让大人放心、父母开心、老师喜欢的少先队员。当学校发放课本，孙琼老师将杨晓倩的课本打包好送到小区门口，并准备了一些热敷眼罩，让孩子在网课学习的同时也要保护好自己的眼睛。孙琼老师时常与杨晓倩的奶奶在微信上联系，从各方各面关心了解孩子，给孩子更多的关怀。

　　得知孩子的奶奶由于年龄大了，身体不好，在家照顾她和弟弟，父母常年在外地打工挣钱，半年多才能回来一次。孙琼老师经常上门看望，并带去各种礼物、让姐弟俩开心。

　　女孩子的心思都很细腻，杨晓倩同学也是一样。有次，在过生日的前几天，她悄悄地说：“孙老师，我下周就要过生日了，可是我妈妈还在外地打工，她从来没有给我梳过漂亮的头发，每天都是我自己梳洗的。”看着孩子委屈、难过的眼神，她心疼极了。在孩子生日当天，为小姑娘梳了美美的头发，还送了她一个粉色大蝴蝶结发绳做礼物，孩子开心极了。回家后奶奶还专门给她打电话，说孩子高兴地跟院子里的阿姨说，是老师妈妈给她梳的辫子，还有漂亮的头花，孙老师对她就和自己的亲女儿一样。

　　她说，我是社会的一个分子，也是一名人民教师，更是一个共产党员，我们不但要立足本职工作，还要多措并举，发挥和调动一切力量，为教育扶贫贡献自己的一份力量。

　　教育是用一片树叶摇动另一片树叶，帮扶是用一颗心灵感动另一颗心灵。用自己的实际行动点亮爱的灯盏，唤醒贫困学生心灵中最美好的东西，让人性发出最灿烂的光辉。对贫困学生多一份爱心，就会让我们的社会少一份遗憾。

　　“春风化雨，润物无声”，政府的关怀让我们倍感温暖，学校的帮助让我们泪流满面，还有孙琼老师的细心，耐心，贴心更使我们产生了由衷的感谢。我们全家将努力将杨晓倩和杨辰逸两个孩子培养成才，将来成为一个对社会有用的人，回报国家，回报社会。

乡村振兴事迹材料范文 篇12

　　上任前，村里穷，班子散，群众的心寒了。群众背地常说：村官不村官利益就占边，党员不党员就差两毛钱"。新两委班子如何收拾这个烂摊子，如何摆脱贫困的局面， 他和村干部们坐下来进行了多次仔细讨论研究，最后达成了局面不稳定，发展就无从谈起的共识。为此，村两委把班子建设放在重要位置，勤开会，勤学习，把团结协作，形成合力，发挥整体功能作为班子建设的根本目标，注重在自身建设上做文章，求突破，充分发挥党支部的核心作用，充分发挥村委会的自治作用。尤其是创先争优活动开展以来，按照"推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织"的总体目标，一方面，在带领群众共同治富上，强化亲民、为民、安民、富民的思想理念，把依托市场，调整产业结构，发展多种经营，作为立村之本，开辟一条致富之路，填鼓农民的钱口袋；另一方面，在强化村级管理上，把清廉务实村务公开民主决策作为工作重点，完善廉洁自律制度，对村财务，办事程序，涉农有关政策，重大事项等逐一进行了公开，让农民一看就明白，一问就知道，增强了工作透明度。为加强村级组织建设，壮大集体经济，带领群众致富，发展公益事业夯实了基础。