五四优秀团干部事迹材料范文（精选30篇）
五四优秀团干部事迹材料范文 篇1
小慧同学是我校一名优秀团干部。在过去的两年里，小慧同学作为团支部书记，认真做好团组织分配的工作，并积极配合学校各项工作的展开。
在学习生活中，该生热爱团队工作，作风端正，注重自身思想建设和素质提高，在日常学习生活中处处以一个优秀团干的标准严格要求自我，在各项重大考试中取得了优异的学习成绩。该生具有优秀的综合素质，在多项全国作文比赛、英语竞赛中取得省级奖项，在20__年书香校园征文活动中取得一等奖。
在集体活动中，该生积极带领团员践行社会主义核心价值观，注重丰富团员的课余生活。该生组织动员同学加入中国志愿者团队，并积极带领同学参加志愿服务和社会活动，去敬老院、商丘爱心早餐等地点志愿服务，争取和同学在实践活动中提升自我奉献自我，成为社会主义的优秀接班人。在担任团干部的同时，该生还积极负责日常班级管理工作，担任值日班长，维持班级纪律，成为团队的.组织者、领导者，以高度的热情致力于集体建设，在创建优良班风中起到了不可忽视的作用。
在具体事务中，该生具有过硬的组织能力。在高二下学期的“拉练”活动中，该生认真整顿班级队伍、严格执行行途安排，积极为集体服务，为团队作出贡献，帮助同学在活动中保证个人安全、获得积极向上的活动体验。在置办班级版报、手抄报的工作中，该生充分发挥团员特长，分配任务合理务实，最终带领团队取得优异成绩。该生维护班级团结，具有较强的团队意识，在学习生活中重视同学之间相互合作，并耐心帮助同学克服遇到的问题。
小慧同学严于律己，处处以身作则，在团员青少年中起到表率作用。
五四优秀团干部事迹材料范文 篇2
我是江西服装学院设计学院16服设7班的王，为了进一步锻炼自己的各项能力，我进入到学校的社团联合会，成为了社团联合会的一份子，在社团联合会也参加了多场活动的组织与演出工作，在第十四届田径运动会开幕式和20__年江西服装学院文化节风采晚会两场活动当中获得了“优秀演员”称号。在20__-20__学年中，获得了“优秀共青团员”称号。
也在第三届“青马工程”培训中顺利结业并获得“优秀学员”称号 通过这些活动我了解了很多，知道了一场活动从开始的策划到实施到结束要经历多少辛苦，知道了写出一篇好的文章要付出多少的`努力。在辛苦的同时，我也充分的锻炼了我的各项能力。，作为社团干部，我并没有因为社团的事情而忽略班级工作。
在大一期间，配合班级各位班干做好班级工作，在班级的主题班会中积极参与，参与多场班级绘制黑板报工作当中。同时作为一名学生，知道自己的本分就是学习，在学习上，学习认真，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。
五四优秀团干部事迹材料范文 篇3
小辰，女，18岁，系我校高三、24班团支书。她三年来一直担任班级团支部书记职务，期间表现优秀，品行端正，有较高的思想觉悟及综合素质。自身要求严格，上进心强，本着“服务同学，锻炼自己”的工作宗旨，能融入团体、团结同学，发挥了团员干部的模范带头作用。
小辰同学学习态度端正，刻苦认真，不浮躁，成绩优异，多次荣获“三好学生”“学习标兵”“优秀团干部”等荣誉称号。高二获得了“CCTV中国好学生英语风采大赛”省级二等奖，“青少年科技创新大赛”省级三等奖并取得了实用新型专利证书。
她不仅学习优秀，还有一定的管理能力，综合素质很高，爱好广泛，曾多次参加各种文体活动，成绩显著。20__年12月，在学校团委组织的“勿忘国耻，爱我中华”纪念一二·九运动八十一周年歌咏比赛中，积极主动承担了班级参赛的组织工作，从音乐的选曲、剪辑到组织排练，带领团支部其他成员精心准备并身兼领唱，最终班级在总决赛中取得了一等奖的优异成绩，得到了老师和同学们的一致好评。
她还积极参加校团委组织的各项集体活动，热心公益事业，利用假期参加社会实践活动，锻炼和提升了自己的能力。还多次参加学校组织的`爱馨敬老院的公益活动，发挥自己的音乐特长，为敬老院的老人们唱歌、吹奏葫芦丝，在师生中得到了良好的反响。
即将要高考了，相信小辰同学能将三年的学有所长发挥出来，带着一份责任和自信迎接高考，并取得优异的成绩回报学校和老师的培养和教育。
五四优秀团干部事迹材料范文 篇4
小刘，男， 1998年8月参加教育工作，现担任河口中小学六年级语文教学兼班主任、团支部书记、语文教研组长等工作。
任职以来，该同志在工作中能不断进行政治理论学习，能认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，认真学习和身体力行“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规，严守校规校纪，认真领会党和国家和各项方针政策。在加强自身思想建设的同时，还不断与同事加强共同学习的机会，并深入到学生中了解他们的思想和行为，发现问题随时解决，随时改进与提高。各个方面工作出色，主要材料如下：
一、共青团工作常抓不懈。
第一，能以活动为载体实施青年学生素质拓展工程。他认真贯彻落实《关于在全面推进素质教育进程中加强共青团工作的意见》精神，遵循体验教育的原则，有针对性有实效地开展工作与活动，促进青年素质全面发展。首先以“三月学雷锋”为突破口，深入推进青年志愿者行动。在引导学生作了“学雷锋活动”总动员后，全校教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们的行为正在悄悄地发生着变化。四月开展的“文明祭扫奠英灵”活动，更是让学生明白了是无数的先烈抛头颅，洒热血，牺牲了自己才换来了我们今天的美好生活，让学生真正从内心深处受到了深深的震撼。他还充分利用国庆节，元旦等大型节日组织活动，让学生在活动中得到提高，在活动中得到发展。第二，能进一步加强校园文化建设。他充分加强广播站，黑板报，橱窗等宣传阵地的建设，进行校园文化宣传与展示，继续加强社团活动的组织、指导。其中广播室能结合学生年龄特点设计了心理咨询室，美文欣赏等特色栏目，深受同学们喜欢。第三，加强学生会与学生干部队伍建设，充分发挥其作用。本学期进一步完善学生会主席管理制度。让学生会主席充分参与学校管理，自主开展工作与活动，并进行自主管理，自我教育，并调动组织全校学生一起参与提高。进一步加强学校学生会每月的突击检查工作，对各年级的常规进行突击检查，汇总，并结合月考等学习情况，每学期评比文明班，提高班级间的竞争，推动班风学风建设。进一步加强学生干部的培训。邀请校领导，优秀学生干部分层次给全校学生干部进行讲座或以沙龙形式进行交流或相互观摩班干部组织的活动等，从而提高全校学生干部的工作水平。第四，继续加强心理健康教育与法制教育。聘请校外辅导员与校医进行心理健康教育，法制讲座，安全讲座等，并以学生中身边的典型事例正反两面教育影响全体学生。
二、教学工作不断创新。
作为一名教师，教学工作是他的灵魂，重视常规工作的落实则是灵魂的核心。因此，课前他能认真学习教学大纲，钻研教材，结合本校本班学生的实际，因材施教，制定出确实可行的教案，力争做到重难点的突出，有利于学生能力的发展。上课时，能力争在40分钟内取得最佳效果。为了激发学生的学习兴趣，他除了精心设计课堂导语，还充分利用电子白板等先进的教学设备，运用直观教学手段，充分调动学生的积极性、主动性。课堂教学中充分体现学生的主体地位，让学生自主参与探求新知的过程，教师只起点拨、引导的作用，改变了过去“满堂灌”和“填鸭式”的教学方法，把学习的主动权交给了学生。对于学生的作业，无论是先进生还是后进生，他一视同仁，一样做到精批细改.另外，积极开展作文学生自改实验，取得了较好的效果.作业转化后进生是提高教学质量的重要途径。几年来，他非常重视后进生辅导，辅导的效果好。部分后进生由于原来不认真学习，基础特别差，产生了厌学的情绪，在校期间经常打架闹事，针对这种情况，他便找其谈心，帮助他们树立学习的'信心，通过辅导，在期末考试中，许多同学都取得了不错的成绩。
