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卫生健康先进个人事迹材料(精选32篇)

2024-03-25 00:38:53报告范文打印
卫生健康先进个人事迹材料(精选32篇) 本人自1995年8月工作以来,一直在基层从事预防保健工作,先后从事过计划免疫、传染病管理、卫生监督与管理等工作,6月开始担任中心卫生防保所所长职务,7月光荣地加入了中国共产党,从开始担任x社区卫生服务中心主任一职至今。....

  多年来,宣传队干的红红火火,协助洪洞车站铁路派出所,确保了该段铁路畅通无阻,博得了当地群众赞扬。

  在刘**老师的带领下,红领巾“爱路护路宣传队”茁壮地成长着,刘将一如继往,坚持不懈的以自己的实际行动,再接再厉,把爱路护路深远意义通过学生以点带面向群众辐射,向社会延伸,来确保铁路大动脉的正常运行。

卫生健康先进个人事迹材料 篇29

  ,男,39岁,小学高级教师,现任**小学校长。身为校长,工作千头万绪,但多年来,该同志在认真协调处理好一切工作事务的同时,始终坚持“一个都不能少”的原则,在控辍保学方面做了大量工作,取得了一定实效。现总结如下:

  一、高度重视,加强对学校治辍工作的组织和领导

  我国实施的普及九年义务教育工作的根本目标就是让每一个适龄儿童少年都能按时入学,并受完九年义务教育。治理义务教育阶段学生辍学,是《中华人民共和国义务教育法》的要求,是培养未来社会合格公民、建设社会主义和谐社会需要。该同志深刻认识到,保障每个适龄儿童入学,并使他们受完九年义务教育是政府的责任,也是学校的职责,更是校长的职责。因此,作为校长的他深感责任重大,为加强对这项工作的领导和管理,他首先组织成立了由自己任组长的治辍工作领导小组,并将该组织长期化、固定化,坚持不懈地开展治理学生辍学工作。同时,在学校会议上经常强调并号召全体教师要高度重视该项工作,还组织建立健全了《长凝小学控辍保学工作制度》,在制度中明确提出在学生辍学问题上坚决实行一票否决制,并签订责任状。

  二、全面落实治辍责任制,坚持依法治辍在治辍工作中,该同志始终严格认真执行上级文件精神,全面落实治辍责任制,做到依法治辍。

  首先在学校管理上他严格组织落实了几大环节和程序:

  一是入学通知关。对应进入该校接受小学教育的对象,及时发放入学通知书。二是学生入学注册关。学生入学后,取得相应学籍,登记造册,并上报中心校备存。三是学生出勤关。学生无故不到校,班主任教师必须在当日尽早及时家访,查明原因,并填写家访记录。四是双向劝学关。经确认为辍学的,学校校长及时派人对学生及其家长或其他监护人进行说服教育;同时书面通知学生所在地的村委会或居委会,请求他们帮助做好学生及其家长或其他监护人的说服动员工作,规劝辍学生及时返校学习。

  同时,该同志坚持正面宣传教育,工作中充分体现了“以学生为本”的思想,通过与家长、学生谈心、开座谈会、致家长的一封信等形式达到动之以情、晓之以理,让他们充分理解让子女受完九年义务教育的意义,从而动员孩子主动复学。同时,该同志积极组织教师认真学习各种相关法律文件使全体教师进一步树立起“对学生辍学未采取必要措施是违法,应当承担法律责任”的观念;定期组织家长会,出刊《长凝小学家长报》,使家长明白“不送孩子读书是违法”的道理;组织学生学习法律知识,使广大少年儿童树立起“不依法接受义务教育是违法”的自我约束意识。

  三、深化教育教学改革,使学生乐学好学

  该同志深知:根治辍学就要从学生出发,要以学生为本。因此,在新课程和评价制度改革中,他努力采取切实措施,全面实施素质教育,激发学生的学习积极性,使学生乐学,杜绝了因厌学产生的辍学现象,全面提高了该校的教育教学质量。

  (1)课程设置中做到了开足开齐;

  (2)加强了音、体、美、自然、电脑等课程的管理与监督,切实提高学生积极性,培养全面发展。

卫生健康先进个人事迹材料 篇30

  崔文于1985年8月参加教育工作,2019年11月加入中国共产党,长期担任长兴岛初级中学政教主任工作。

  多年来,该同志在政治上和党中央、学校保持高度一致,服从组织安排,工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行。处处严格要求自己,充分发挥党员先锋模范作用,团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献,学校管理工作成果显著。曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀教师。

  一、加强理论学习,更新教育观念。

  该同志始终坚持学习,加强自身修养,认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规,并把理论同实践相结合。提高认识,自觉以中国共产党第十七次全国代表大会精神和科学发展观为指导,自觉实践树立良好党员教师形象,一心一意为教师服务,为学生服务。不断学习新的教育理论,不断更新教育观念,改革学习方式和教育教学方法,认真思考,努力钻研,反复实践,探索新的教育方法和学习方法。

  二、狠抓队伍建设,提高管理水平。

  该同志不断加强班主任队伍的组织和管理,努力打造一支德育队伍,不断提高班主任的管理水平。经常性地组织召开班主任会议,进行班主任工作培训、班主任经验交流。发现工作中存在的问题或困难,共同探讨解决问题的方案。在该同志的影响和带动下,班主任队伍越来越具有战斗力,管理水平不断提升。

  三、注重党员形象,加强师德修养。

  该同志时刻注意党员形象,加强师德修养,要求同志做的,自己首先做到。工作自觉主动,讲团结,讲配合,个人利益服从组织利益,不计个人得失。多年来,到校最早,离校最晚,每天工作近十一个小时,忘我工作精神,深深影响了每位老师。

  1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。平时工作中,严格要求自己,处处高标准,能高不低,能快不慢,讲质量,求速度,力争短时高效。做班主任老师坚强后盾,尽最大努力为老师为学生服好务,科学地处理学生之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的矛盾。注重安全工作,搞讲座、搞安全演练、搞安全知识竞赛,不断增强师生安全意识。多年来,校园未发生重大安全事故,校园安全工作深受上级领导好评。

  2、工作积极主动,责任心强。多年来,该同志几乎没有误过工,即使有病也要带病坚持工作,虽然努力工作也遭到部分老师、家长、学生的误解,但他能够正确面对,依然一如既往忘我工作,不喊苦叫累,不喊冤叫屈,强烈的责任感和忘我的工作热情得到领导、老师、家长的认可。

  四、重视德育工作,强化常规管理。

  该同志十分重视德育工作,坚持以培养学生的创新精神和创造能力为重点,创造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为规范的教育,建立健全学生的各种管理制度,利用各种机会对学生进行教育,以认知为起点,以活动为载体,以培养学生良好的习惯为重点,抓常规,抓落实,扎扎实实开展工作,学校形成良好校风和学风。

  努力构建学校、家长、社会一体化教育网络,对学生进行全方位、多角度的德育渗透,要求老师家访、电话访,召开家长会,找个别家长座谈等多种形式,保持家校联系,取得家长、社会的支持和配合,形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。通过对学生进行安全教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等,陶冶了学生情操。

  努力加强校园文化建设,为师生创造优良环境,增强校园文化氛围,促进学生素质的全面提高。如搞班级壁报评比、校园歌手大赛、积极参加区、市及国家级书法比赛等,使学生在活动中受到教育,得到感染和熏陶。

  五、顾大局,积极配合各部门工作。

  虽然学校领导分工明确,各有一摊,各司其职,但实际工作中,该同志始终保持和各部门之间密切配合,工作起来,不管该谁干,能干就干,不讲代价。讲团结协作,顾大局,得到各部门领导的高度赞扬。

  该同志时刻不忘自己党员的身份,在学校的教育教学工作中,充分发挥党员的先锋模范作用,工作中勤勤恳恳、任劳任怨,为师生树立了榜样。

卫生健康先进个人事迹材料 篇31

  该镇有一位苦学技术、自学成才、艰苦奋斗、自强不息的共产党员,他不仅自身率先致富,还积极带领群众共同致富,使全村人均纯收入由上世纪90年代的不足300元,提高到2019年的8000多元。他就是县七、八两届政协委员,枣林镇安家庄村共产党员、养殖大户、防疫员陈文生。

  自学成才创新路

  枣林镇安家庄村是上世纪50年代受到国务院表彰的全国养猪先进村。但传统的养殖业周期长、生长慢、收效低,特别是畜牧防疫工作跟不上。面对这种现状,刚走出校门的陈文生发誓要改变祖祖辈辈的养殖业习惯,立志依靠科学技术,为乡亲们创造出一条致富的路子。一次偶然的机会,他结识了西北农林科技大学畜牧系的一位老教授,于是科技在他心中点燃了实现理想的火种。他白天参加劳动,晚上如饥似渴的学习畜牧兽医知识,持之以恒,不离不弃,碰到疑难问题,不耻下问,多次奔波杨凌等地,向专家请教。为了全面系统的掌握畜牧防疫技术。他还自费参加中国农业函授大学学习,潜心钻研畜牧防疫与畜牧养殖技术。功夫不负有心人,经过多年的虚心学习,他以优异成绩获得了中国农业函授大学文凭和助理兽医师职称。先后被XX市人事局、劳动局授予XX市农村优秀乡土人才,被县委宣传部、团县委、县科委XX县科协评为XX县优秀青年,成为当地有名的兽医畜牧员。2019年他应中国社会科学院等单位邀请,以全国唯一的一名农民代表出席了在京举办的“世界与中国经济形势分析与预测”国际学术研讨会,受到了党和国家领导人的接见。同时,在会上他被授予世界优秀专家。

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