事迹材料：优秀学生干部事迹材料（通用32篇）

　　三、律己善思，自强不息，牢记学生干部使命

　　我时刻牢记自己是一名学生干部，时时刻刻以身作则，严于律己。我十分注意礼貌待人，尊敬师长，团结同学，热爱集体;我能虚心接受周围的批评和建议，善于思考自己的不足，进行自我批评，并及时改正缺点，完善自己。

　　我来自普通家庭，因此我深知生活的艰辛，从不铺张浪费，从不盲目攀比，从不搞特殊化，始终保持勤俭节约的生活习惯，积极通过各种途径参加勤工助学来减轻家里的负担。但是当周围同学有困难时，我还会毫不犹豫的去尽力帮助他们!

　　一年多来，在领导、老师的关怀、教育、引导和帮助下，我的综合素质得到了很大的提高，取得了显著的成绩，获得了许多荣誉。但我始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的态度，以平常心对待获得的成绩和荣誉。并且，我能够将荣誉转化为动力，以更大的努力去充实自己，提高自己，完善自己，以更加饱满的热情努力为学校、为同学服务。

　　最后，我要感谢学校的领导和老师对我的关怀和领导，感谢同学们的支持和鼓励，也要感谢自己一直以来的坚持。“失败只有一种，那就是放弃努力”，我会一直用这句话鞭策自己!

　　(本文素材来源于网络，如有侵权，请联系删除。)

事迹材料：优秀学生干部事迹材料 篇4

　　惠，男，19xx年5月出生，xx市第八十九中学xx年级一班学生，担任该班班长。

　　20xx年秋，惠xx同学进入xx市第八十九中学学习，入校伊始，该同学就以其超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了老师关注的焦点，也成为了学校重点培养的对象。

　　一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。

　　惠xx同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。学习期间，该同学勤做笔记，勤写心得，成绩优异。他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。班主任老师考虑到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接受，跟他同桌过的同学也都能从他那得到很大的帮助。

　　作为独生子女的他，比同龄人更自主自立。生活上他坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹父母生气，不跟他们提过分的要求，尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。因此，不熟悉该同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。

　　二、能力出众，爱好广泛，积极参加社会实践。

　　惠xx同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。

　　进入，该同学工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。班级在他的带领下，各项工作开展得风生水起。在他的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。他喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样，他也喜欢上网，不过更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的知识面。该同学还积极参加社会实践活动，了解社会现状，丰富人生阅历，锻炼人际沟通能力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新能力和适应社会的本领。

　　三、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。

　　在学习上，该同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。他的成绩不是“死读书，读死书”得来的。该同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，他所注重的是方法的学习。他有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力，这些能力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。进入后的每次月考中，总有一些题目难度很大，对学生能力要求很高，而往往只有该同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。

　　总之，在惠xx同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，该同学将走得更远，飞得更高。

事迹材料：优秀学生干部事迹材料 篇5

　　郭，女，18岁，系我校高三、24班团支书。她三年来一直担任班级团支部书记职务，期间表现优秀，品行端正，有较高的思想觉悟及综合素质。自身要求严格，上进心强，本着“服务同学，锻炼自己”的工作宗旨，能融入团体、团结同学，发挥了团员干部的模范带头作用。

　　郭xx同学学习态度端正，刻苦认真，不浮躁，成绩优异，多次荣获“三好学生”“学习标兵”“优秀团干部”等荣誉称号。高二获得了“CCTV中国好学生英语风采大赛”省级二等奖，“青少年科技创新大赛”省级三等奖并取得了实用新型专利证书。

　　她不仅学习优秀，还有一定的管理能力，综合素质很高，爱好广泛，曾多次参加各种文体活动，成绩显著。20__年12月，在学校团委组织的“勿忘国耻，爱我中华”纪念一二·九运动八十一周年歌咏比赛中，积极主动承担了班级参赛的组织工作，从音乐的选曲、剪辑到组织排练，带领团支部其他成员精心准备并身兼领唱，最终班级在总决赛中取得了一等奖的优异成绩，得到了老师和同学们的一致好评。

　　她还积极参加校团委组织的各项集体活动，热心公益事业，利用假期参加社会实践活动，锻炼和提升了自己的能力。还多次参加学校组织的爱馨敬老院的公益活动，发挥自己的音乐特长，为敬老院的老人们唱歌、吹奏葫芦丝，在师生中得到了良好的反响。

　　即将要高考了，相信郭xx同学能将三年的学有所长发挥出来，带着一份责任和自信迎接高考，并取得优异的成绩回报学校和老师的培养和教育。

事迹材料：优秀学生干部事迹材料 篇6

　　沈，商丘市一高三年级（21）班学生。自进入本班级以来，她一直担任班级宣传委员。两年来，她处处严格要求自己，时时为同学着想，事事以集体利益为重，认真做好团组织分配的各项工作，并积极完成班主任安排的各项任务。

　　以“诚”为首，完善自我。

　　她尽心尽责，任劳任怨。在班级工作中，她一丝不苟，吃苦耐劳，真心实意为同学服务。在高二徒步拉练时，她不顾腿上的病痛，坚持以身作则，极大地鼓舞同学们的士气。她积极参与，筹划表演各种节目，营造了轻松氛围，活跃了班级气氛，丰富了课余生活。

　　她乐于助人，热心公益。同学遇到难题时，她会耐心讲解。发现同学有情绪波动时，她也会结合自己的经历感悟，及时进行劝慰和鼓励。她积极参与各种公益活动，在学校的组织领导下，与同学们一起前往阳光公寓慰问老人，为他们带去温暖。她以服务班级为荣，以服务同学为乐，这也使她赢得了师生的一致夸赞，并多次被学校评为优秀学生干部。

　　以“勤”为源，超越自我。

　　她热爱学习，刻苦勤奋。胜不骄，败不馁，面对学习上的重重困难，她总能迎难而上，永不言弃。虽没有参加生物竞赛培训，但在临近竞赛的一段时间里，她夜以继日，废寝忘食，在没有耽误其他学科的情况下，独自啃完了厚厚的生物竞赛讲义和历年的生物竞赛试题，并获得了河南省奥林匹克生物联赛二等奖。

　　她善于反思，择善而从。我思故我在，我学故我优。不仅学习上积极主动，勤学好问，而且善于发现并学习身边同学的优点。她深知，只有不断取人之长，补己之短，才能让自己不断进步，趋于完美。辛苦的付出换来的是她优异的成绩。

　　以“精”为本，发展自我。

　　她热爱写作，酷爱绘画。她能从生活中获得独特感悟，并倾之于笔端，诉之于纸上。她在“语文报杯”全国中学生作文大赛和全国中学生创新作文大赛中均获得了国家级一等奖。她充分发挥绘画特长，精心设计黑板报、手抄报，认真完成班级墙面的版面布置，有效推进了班级的宣传工作，形成了良好的班级文化氛围。

　　她善于思考，乐于创新。她的一项实用新型专利和一项发明专利先后获得国家专利局审批认定，并且在商丘市举行的青少年科技创新大赛中，先后有多项作品获得市级一、二等奖。