实践报告格式(精选24篇)
X学院思想政治理论课实践教学
学 生 实 践 调 研 报 告 撰 写 指 南
一、学生实践调研报告的结构
1.标题
调研报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。如《省农村中学语文教学情况的调查报告》、《市的校办企业》;所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代---县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调研报告的前言,简洁明了地介绍有关调研的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有:
①简介式导语。对调研的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;
②概括式导语。对调研报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调研结果和分析的结论等)作概括的说明;
③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文
正文是调研报告的主体。它对调研得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调研的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调、研报告;“成果--具体做法--经验”式结4
构,多用于介绍经验的调研报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调研报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调研报告。
4.结尾
结尾的内容大多是调研者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。调研报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5.落款
调研报告的落款要写明调研者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调研者,则落款时可省略。
二、学生实践调研报告的写作程序
一般来说,学生实践调研报告写作要经过以下五个程序:
1.确定主题
主题是调研报告的灵魂,对调研究报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意:
报告的主题应与调研主题一致;
要根据调查和分析的结果,重新确定主题;
主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不符。
2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的
①选取与主题有关的材料;②注意材料点与面的结合;③在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料。
3.拟定提纲
调研报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调研者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.起草调研报告
这是调研报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。
在行文时要注意:
①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);
②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:
③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改调研报告
调研报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。
X学院社科部
二〇一〇年四月
实践报告格式 篇4
实习调查报告格式
实习题目:
系 别:
专 业:
姓 名:
提交日期: 年 月 日
实习报告正文内容、格式要求:
一、实习报告基本要求
实习报告是学生把实习目的、实习时间、实习地点、实习部门或岗位、实习内容和过程、实习体会和收获等,用简洁的语言写成的书面报告;要求字数不低于3000字;须完全根据自己的实习历程撰写。
二、实习报告写作要求
实习报告的基本结构如下:
实习题目:应该体现实习的基本内容(用最简练的语言反映实习的内容);
实习目的:任务明确,抓住重点,点出进行本实习目的;
实习时间:时间准确,清晰,符合实习执行计划;
实习地点:实习地点准确;
实习部门或岗位:名称准确无误;
实习内容和过程:实习内容和过程作为实习报告的重点,完整记录实习进行时的程序和步骤,写明实习经历的内容和过程。若需要可画出实习过程示意图,可配以相应的文字说明。
实习体会和收获:实习体会和收获作为实习报告的重点,写明是否完成实习计划的要求,是否解决实习前的疑惑;写明实习的真实体会和收获;写明对实习单位的意见和建议。
实习报告的撰写,文字上应力求简明扼要,通顺,语言流畅,无错字,不允许请他人代写。若有图表则力求清楚整洁,反映真实状况。
三、实习报告排版字号
1、纸张大小:A4打印纸;纵向打印。
2、标题用四号黑体加粗,正文用四号宋体。行距为固定值20磅;
3、页面上边距2.5 cm,下边距2 cm,左边距3cm,右边距2.2cm;
4、实习报告页码从正文页面起计算,页码字号选用小四号粗黑体并居中。
实习报告范文
这个暑假与往常不同,我选择报名参加了学校两个月的迪士尼暑期实习项目。经过笔试、面试和一系列前期的准备,带着满心的憧憬和期待,我终于抵达了奥兰多迪士尼,正式开始了我的实习生活。
一开始,我们要接受两周的各项传统课程。迪士尼的员工的笑容和与我们对话交流的方式让我印象深刻。他们给我们讲解迪士尼的发展历史,讲述一个一直怀揣着梦想的男人——华特·迪士尼的故事,还采用小圆桌的方式让来自世界各地的我们围坐在一起,相互了解各自的文化,更加深化“一个世界”的观念。他们授课的方式多种多样,有的是大班,有的不同职业分小班学习各个领域的专业知识,有的是交叉打乱分组,让大家彼此熟悉,彼此碰撞出思想的火花。而且有意思的是,他们会为每一个人准备礼物和惊喜,还会鼓励大家提出和回答各种问题,当然,越是积极,礼物越是多。每次课堂上都是充满欢笑。而且,不像中国课堂的死板,当他们在讲解迪士尼的四个关键:安全、礼貌、效率、表演的时候,还专门在中间预留了时间,专门带我们坐车去园区参观,让我们仔细观察这四个关键的运用。在之后的讲座中,他们也是不断重复提及这四个关键,让我们牢记。他们从大众到小班,从通用到专业,由浅及深,采用了各种形式,让我在边玩边学中,逐渐把我带进了迪士尼的世界。
我任职于all starmusic resort度假村中的food court,以为结束前期的课程就万事大吉了,没想到还有为期两周的训练等着我。一个小小的快餐店,要学的东西却也很多很多。不管你是不是将来做这些工作,他们都会手把手教你,让你一开始就要把里面的环境和工作全部熟悉一遍,这样你正式工作的时候就不会手忙脚乱了。我觉得这样的方式是很好的,这样就可以全方面的了解自己的工作环境了,也可以清楚的认识到自己的职责所在。
去工作岗位报到的第一天,我依旧清楚的记得。那是早上五点的训练,我凌晨三点半就起床洗漱,赶四点的第一班班车,外面天还是黑的。我见到了凌晨的奥兰多,睡眼惺忪。车上已经有一个外国姑娘在了,她对我善意的微笑,我便鼓起勇气和她用英语聊天,一扫困意,虽然我现在已经记不得她的名字了,但是我依旧记得她对我的友好。达到度假村之后,我遇到了Danny,我的第一个朋友,我们之后建立了深厚的友谊,很难想象他已经是一个五岁女儿的父亲了。他带我介绍后厨房,还教我怎么在电脑上签到。然后便是遇到了我的第一个训练师Donna,一个看上去非常年轻的老太太,她带着我开始了第一天的工作,教我如何准备早餐需要的各种器皿、食材。时间的把握都很重要。因为六点就要开门,所以一切的准备都必须有条不紊。每一个尺寸的容器都有不同的用途,不同的勺子都有严格的盎司标准,然后是冷冻食物的准备,然后是热食物的准备,顺序和食物的保存时间都有严格的要求,一旦食物毁坏或是超过保存时间就应该立即换掉。在国内各种食物安全丑闻爆出的同时,他们的做法让我深刻感受到了他们对客人的食物安全的重视。Donna很细心的交给我每一件事情,但是我的英文不够好,只能听得懵懵懂懂,笔记也写得乱七八糟,我有些失落,不过很多人都会和我打招呼,来安慰我说不要担心,你已经做的很好了。这又让我备受鼓舞。下午下班,还有一起工作的Alex开车送我回家,虽然我都不认识他。上班第一天,我就感受到了满满的善意。