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社会实践调研报告2024(通用32篇)

2024-03-29 09:59:49报告范文打印
社会实践调研报告2024(通用32篇) 7月31日,以“岛城渔情”为活动主题的青岛市渔民生活状况调查组针对历日来所开展的各项活动进行了经验教训总结,并对收集的相关材料予以整理,为第二期的社会实践进行着积极准备。....

  问题5: 您阅读的主要目的'是什么?

  A、学习或工作需要

  B、主动学习新知识、新技能

  C、提高修养

  D、开阔视野、增长见识

  E、休闲

  F、其他

  在接受调查的大学生中,以选择“学习或工作需要”、“主动学习新知识、新技能”、“休闲”的人数居多,数据显示,大学生读书功利性较普遍,对于书籍塑造人性、人生的认识不够。

  1、基本结论。

  大学生缺乏对书籍普世价值、育人价值的认识,缺乏对于其社会服务价值、创造财富价值的关注。

  2、观点阐述。

  以训练自身专业技能为出发点去阅读书籍略显偏颇,短期坚持有利于激发大学生主动性、创造性。但长期将其作为生活、工作的基础,则不利于人的长久发展,更加违背了“十年树木,百年树人”的理念。追逐物质财富的脚步不能比追求精神财富的脚步快。

  3、对策建议。

  大学生应积极主动发掘书籍中的宝贵财富,而不光仅是把读书作为将来生活的工具。大学生要培养自身阅读兴趣,广泛接受书记带给人的灵魂的洗涤。要学会“爱读书、会读书、读好书”,海纳百川,摒弃杂念,与书交朋友。

  问题6: 您是否有做阅读笔记或观后感的习惯?

  A、有,且长期坚持

  B、没有

  C、有时会,大部分时间不会

  大部分调查对象有做阅读笔记或观后感的的愿望,却难以坚持。以性格懒惰为直接或重要原因。

  1、基本结论。

  有且长期坚持做阅读笔记的人在对书籍理解上有更深的层次,而没有或有时有、又时没有的人相对无法深入了解文章内容。做与不做笔记,对其他如写作方面影响也很明显。

  2、观点阐述。

  大学生应该正视做阅读笔记或观后感的重要性。

  3、对策建议。

  (1)首先读者应该正视阅读笔记或观后感对于理解书籍的重要作用。书籍的效应并不决定于作者,而取决于读者,读者总是以一种游动的观点阅读文本,在阅读和理解过程中参与作品创造,然而思维或想法存在时空局限性,往往稍纵即逝,所以笔端的记录显得尤为重要。孔子说:“温故而知新。”先前的阅读笔记正是在这温故知新的过渡中扮演不可或缺的角色。

  (2)学习、借鉴他人做阅读笔记或观后感的方法或经验。通常的阅读笔记包括摘录、提要、心得、索引四类。上述四种做阅读笔记的方法,可视各人的爱好、条件而定。至于书与格式,记在笔记本、活页张、卡片、纸条上均可。如果是自己的书刊,那么写在天头、地脚、篇末、段尾都行。也可在书中作些符号或标记。

  (3)读者要学会与他人分享自己的阅读笔记或观后感。俗话说:“一千个读者,一千个哈姆雷特。”心得交流往往会催发读者对作品新一轮的思考,这不仅有助于理解文本,同样有利于巩固做阅读笔记或观后感的习惯。

  四、结语。

  “书籍是全世界的营养品”;“书籍是人类进步的阶梯”?古往今来,无数名人对优秀的书籍推崇备至。历史的发展进程中,书籍发挥着举足轻重的作用。我国是拥有悠久历史的文明古国,文化底蕴深厚,不论是孔子的“学而不思则罔,死而不学则殆”,还是陶渊明的“好读书,不求甚解”,亦或是“但当涉猎”,虽然大家们推崇读书的方法各有不同,但无一不主张人应该尽量多阅读,开阔眼界,增长知识,陶冶情操,培养品质。

  当代大学生肩负着社会主义现代化建设的重要任务,提高自身素质品质具有重要意义,我们不能忽视阅读对于个人品质提高及知识储备的重要作用,应该了解阅读的重要性并付诸行动,同时,大学也应该加强硬件设施,比如校图书馆的建设,为学生提高良好的阅读条件和环境;组织开展倡导阅读的活动,鼓励健康阅读的良好风气形成?相信拥有梦想,充满朝气的同学会因为良好阅读习惯的培养而更加自信,品质更加高尚,相信当代大学生阅读量会因为重视阅读和相应的措施而大幅度提升。

社会实践调研报告2024 篇32

  前言:

  随着社会的进步和科学技术的不断提高,我们所阅读的书籍已经不单单局限于印刷成册,网上海量的电子书,内容也是五花八门,应有尽有。中国是个农业大国,有着9亿之多的农村人口数量,农民素质的高低,直接关系到整个中国国民素质的高低。而科学研究表明,阅读书籍可以使人素质得到极大的提高。

  因此,为了解我的家乡茶庵村种成年人的读书情况,我采用问卷调查的方法,对茶庵村成年人进行了问卷调查。茶庵村共有人口3200人,我一共发放问卷80份,按年龄段分配,其中18——30周岁,31——50周岁,51——65周岁,65周岁以上各发放问卷20份。收回问卷一共80份,有效问卷80份,收回率100%。在收回所有的问卷调查表之后,我选出有效问卷并根据有效问卷对部分数据进行统计,得出茶庵村读书情况的调查报告。

  一、基本情况。

  我首先拟定了一个有十五项内容的调查问卷,其中十四项为选择性问题,一项为书面回答性问题,经汇总后,问卷调查结果附后。 问卷调查结果显示,茶庵村有大概50%的成年人喜欢书籍或者喜欢读书,近10%的人每周读书超过两个小时,每年都会读书一本。除了读书之外,部分人还会通过文化茶馆等活动获取新的知识;有90%的成年人认为读书有用,并且对改变自身经济条件以及生活现状有很大的帮助;有60%左右的人觉得不读书是因为劳务繁忙,没办法抽出时间读书另外还有书籍资源缺乏;更是有超过95%的人觉得不读书“危害很大,变成文盲”;几乎全部人都认为,成年人应该保持读书的好习惯。村民对抓好读书学习共提出多条书面建议,大体分为三类:

  1、定期召开关于读书的动员活动,并组织各种各样的读书学习活动;

  2、给村民发放书籍类读物;

  3、在“文化茶馆”以及公共活动区域设立图书室存入适量书籍供村民阅读。

  在问卷的基础上,我又抽取养殖,做生意,种田等10位从事不同职业的成年人进行上门走访调查。

  二、存在问题。

  通过深入调查分析,我发现茶庵村成年人读书情况存在诸多问题:

  (一)成年人虽然大部分认为读书有很大作用并喜欢读书,但是却对读书学习的事认识不到位。

  有些人认为不读书暂时对生活没什么影响,认为自己需要的有限,不读书也可以应付的来,部分人以“没时间,干活忙”为借口,不去读书,有的人觉得实干比读书重要,因此就完全放弃读书学习。更有甚者,认为“读书学习是子女和下一代的事”,自己只要好好干活,把读书学习交给下一代,从而严格要求子女,而自己却忽略这个问题:你认为读书对于生产生活有很大作用吗?

  (二)成年人读书年龄段偏重于18——30周岁阶段,而这一年龄段中,正在上学的成年人与已经辍学的成年人形成很大的反差。

  正在上学的成年人,其正处于大学或者职业技术学院之类院校,读书的人数以及其读书的数量都要远远大于这个年龄段中已经辍学的人员。究其原因,正在上学的成年人,其对于书籍知识重要性的认识程度和需求量,要高于同年龄段中已经辍学的人,而未上学的成年人,其大部分空闲时间都花在玩手机,玩游戏等娱乐上,投入到读书的时间却少之又少。而其他年龄段中,读书的人数量主要集中在老年人(50周岁以上),因其空闲时间较多,因此阅读的时间也相对较多。你的空闲时间一般会用来干嘛?

  (三)关于阅读内容。处于相对低一点年龄段的人,读书都会选择专业或者使用性书籍,主要内容都是关于其所学习的专业或者是所从事的行业之类的书籍,这类书籍对于其在行业方向的发展都有着重要的作用,因此这个年龄段的成年人都会选择专业书籍进行阅读。

  中年人,大部分会阅读一些故事小说类书籍,例如一些名著小说,和一些小故事之类,他们是在空闲时用来消磨时间。而老年人所阅读的书籍,大部分是有关于历史或者野史之类的记录书刊,或者是有国家民生内容的读物。如果读书,你一般选择哪一类阅读?

  结尾:

  通过本次对茶庵村成年人读书情况的调查总结,以及我在本次问卷中的心得体会,我对成年人读书提出以下建议;

  1、良好的开始。

  应当鼓励大家去喜欢读书,从被动读书到主动读书。争取把读书变成生活中必不可少的快乐的一部分,充分感受到读书给自己带来的.心灵上的享受以及情操的提高,当读书变成一件快乐的事,自己得到的益处便是更多了。

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